
- •31 Серпня 2010 р.
- •Пояснювальна записка
- •Предмет навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Місце в структурно-логічній схемі
- •Вимоги до знань і умінь
- •2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •3. Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 2. Макроекономічні показники в системі національних рахунків
- •Тема 3. Ринок праці
- •Тема 4. Товарний ринок
- •Тема 5. Грошовий ринок
- •Тема 6. Інфляційний механізм
- •Тема 7. Споживання домогосподарств
- •Тема 8. Приватні інвестиції
- •Тема 9. Сукупні витрати і ввп
- •Тема 10. Економічна динаміка
- •Тема 11. Держава в системі макроекономічного регулювання
- •Тема 12. Зовнішньоекономічна діяльність
- •4. Список рекомендованої літератури
- •5. Графік розподілу навчального часу за темами навчальної дисципліни і видами навчальної роботи за опп
- •6. Календарно-тематичний план аудиторних занять
- •6.1. Календарно-тематичний план лекційних занять
- •6.2. Календарно-тематичний план семінарських занять та залікових модулів
- •6.3. Графік обов’язкових консультацій
- •7. Плани семінарських занять Семінарське заняття № 1
- •Тема 1. Макроекономіка як наука
- •Література:
- •Семінарське заняття № 2
- •Тема 2. Макроекономічні показники в системі національних рахунків
- •Семінарське заняття № 3
- •Тема 2. Макроекономічні показники в системі національних рахунків
- •Література:
- •Тема 3. Ринок праці
- •Тема 4. Товарний ринок
- •Семінарське заняття № 6
- •Тема 5. Грошовий ринок
- •Семінарське заняття № 7
- •Тема 5. Грошовий ринок
- •Література:
- •Семінарське заняття № 8
- •Тема 6. Інфляційний механізм
- •Література:
- •Макконнелл к.Р., Брю с.Л. Макроекономіка. – Львів.: Просвіта, 1997.
- •Семюелсон п., Нордгауз в. Макроекономіка. – к.: Основи, 1995. Семінарське заняття № 9
- •Тема 7. Споживання домогосподарств
- •Література:
- •Семінарське заняття № 10
- •Тема 8. Приватні інвестиції
- •Література:
- •Семінарське заняття № 11
- •Тема 9. Сукупні витрати і ввп
- •Семінарське заняття № 12
- •Тема 9. Сукупні витрати і ввп
- •Література:
- •Семінарське заняття №13
- •Тема 10. Економічна динаміка
- •Суть та види економічних циклів. Фази економічного циклу.
- •Основні засади теорії економічного зростання.
- •Література:
- •Семінарське заняття № 14
- •Тема 11. Держава в системі макроекономічного регулювання
- •Семінарське заняття № 15
- •Тема 11. Держава в системі макроекономічного регулювання
- •Література:
- •Семінарське заняття № 16
- •Тема 12. Зовнішньоекономічна діяльність
- •Семінарське заняття № 17
- •Тема 12. Зовнішньоекономічна діяльність
- •Література:
- •8. Самостійна робота студента (срс)
- •8.1. Графік виконання самостійної роботи студента
- •8.2. Завдання для самостійної роботи та методичні рекомендації до їх виконання
- •Самостійна робота № 1
- •Тема 1. Макроекономіка як наука
- •Література:
- •Самостійна робота № 2 Тема 2. Макроекономічні показники в системі національних рахунків
- •Література:
- •Самостійна робота № 3
- •Тема 3. Ринок праці
- •Література:
- •Самостійна робота № 4
- •Тема 4. Товарний ринок
- •Література:
- •Самостійна робота № 5
- •Тема 5. Грошовий ринок
- •Література:
- •Самостійна робота № 6
- •Тема 6. Інфляційний механізм
- •Література:
- •Самостійна робота № 7
- •Тема 7. Споживання домогосподарств
- •Література:
- •Самостійна робота № 8
- •Тема 8. Приватні інвестиції
- •Література:
- •Самостійна робота № 9
- •Тема 9. Сукупні витрати і ввп
- •Самостійна робота № 10
- •Тема 10. Економічна динаміка
- •Література:
- •Самостійна робота № 11
- •Тема 11. Держава в системі макроекономічного регулювання
- •Література:
- •Самостійна робота № 12
- •Тема 12. Зовнішньоекономічна діяльність
- •Література:
- •9. Індивідуальна науково-дослідна робота студента
- •9.1. Методичні рекомендації щодо організації індз
- •9.2. Тематика рефератів з дисципліни ”Макроекономіка”
- •9.3. Порядок подання та захист індз
- •10. Перелік питань, що виносяться на підсумковий контроль
- •1. Макроекономіка як наука, її головна проблема, завдання, об’єкт та предмет.
- •Основні засади теорії економічного зростання.
- •11. Методи оцінювання знань студентів
- •11.2. Система нарахування рейтингових балів та критерії оцінювання знань студентів
- •11.3 Шкала оцінювання успішності студента за результатами модульного контролю за чотирибальною системою
- •11.4. Шкала оцінювання успішності студента за результатами підсумкового контролю
- •12. Методичне забезпечення дисципліни. Методики активізації процесу навчання
- •12.1. Методичне забезпечення дисципліни “Макроекономіка”
- •12.2. Методики активізації процесу навчання
- •12.3. Використання навчальних технологій для активізації процесу навчання з дисципліни „Макроекономіка”
- •14. Ресурси мережі Інтернет
- •15. Зміни і доповнення до робочої програми
9.2. Тематика рефератів з дисципліни ”Макроекономіка”
Становлення та розвиток макроекономіки.
Система національних рахунків як нормативна база макроекономічного рахівництва.
ВВП та його аналіз в Україні.
Зайнятість і безробіття в Україні.
Механізм ринку праці.
Сукупний попит та чинники, які на нього впливають.
Сукупна пропозиція у різних періодах та її чинники.
Пропозиція грошей та їх мультиплікатори.
Механізм грошового ринку.
Причини та наслідки інфляції в Україні.
Взаємозв’язок між інфляцією і безробіттям.
Теорія і практика споживання.
Теорія і практика заощаджень.
Приватні інвестиції та інвестиційна діяльність в Україні.
Роль держави в економічній системі.
Стабілізаційна політика в Україні.
Ефект простого мультиплікатора витрат.
Сукупні витрати та аналіз їх в Україні.
Фактори економічного зростання та економічна динаміка в Україні.
Модель Солоу.
Циклічність як форма економічного розвитку.
Вплив держави на умови формування економічної рівноваги.
Дискреційна та автоматична фіскальна політика.
Монетарна політика в Україні.
Торгівельна політика та чистий експорт в Україні.
Фіскальна і монетарна політика в моделі IS – LM.
Платіжний баланс та його стан в Україні.
Валютний курс в Україні.
Валютні системи в розвитку.
Вплив зовнішньої торгівлі на економіку.
9.3. Порядок подання та захист індз
1. Звіт про виконання ІНДЗ подається у вигляді скріпленого (зшитого) зошита (реферату) з титульною сторінкою стандартного зразка і внутрішнім наповненням із зазначенням усіх позицій змісту завдання (за об’ємом до 10 аркушів).
2. ІНДЗ подається викладачу, який читає лекційний курс з даної дисципліни та приймає екзамен, не пізніше ніж за два тижні до екзамену.
3. Оцінка за ІНДЗ виставляється на заключному семінарському занятті на основі попереднього ознайомлення викладача зі змістом ІНДЗ. Можливий захист завдання шляхом усного звіту студента про виконану роботу на семінарському занятті, тема якого відповідає темі ІНДЗ (до 5 хв.).
4. Оцінка за ІНДЗ є обов’язковим компонентом екзаменаційної оцінки і враховується при виведенні підсумкової оцінки з навчального курсу. Питома вага ІНДЗ у загальній оцінці з дисципліни залежно від складності та змісту завдання визначається викладачем.
10. Перелік питань, що виносяться на підсумковий контроль