8. Самостійна робота студента (срс)

8.1. Графік виконання самостійної роботи студента

№ теми	Назва теми	Кількість годин СРС	Термін виконання (тиж.)	Форма контролю
1	2	3	4	5
Тема 1	Макроекономіка як наука	4	3 т.	С, ЗМ, Е
Тема 2	Макроекономічні показники в системі національних рахунків	4	4,5 т.	С, ЗМ, Е
Тема 3	Ринок праці	4	6 т.	С, ЗМ, Е
Тема 4	Товарний ринок	4	7 т.	С, ЗМ, Е
Тема 5	Грошовий ринок	4	8,9 т.	С, ЗМ, Е
Тема 6	Інфляційний механізм	4	10 т.	С, ЗМ, Е
Тема 7	Споживання домогосподарств	4	11 т.	С, ЗМ, Е
Тема 8	Приватні інвестиції	4	12 т.	С, ЗМ, Е
Тема 9	Сукупні витрати і ВВП	4	13 т.	С, ЗМ, Е
Тема 10	Економічна динаміка	4	14 т.	С, ЗМ, Е
Тема 11	Держава в системі макроекономічного регулювання	4	15,16 т.	С, ЗМ, Е
Тема 12	Зовнішньоекономічна діяльність	4	17,18 т.	С, ЗМ, Е
Разом		48 год.

8.2. Завдання для самостійної роботи та методичні рекомендації до їх виконання

Частина курсу “Макроекономіка” виноситься на самостійне вивчення. Мета самостійної роботи: активізувати засвоєння знань, розвивати у студентів уміння та навички наукової та дослідницької діяльності.

Самостійна робота студента з курсу “Макроекономіка” передбачає опрацювання теоретичного матеріалу, тобто вивчення окремих питань теми шляхом опрацювання рекомендованої літератури. Така організація навчального процесу дозволяє студенту якісніше підготуватися до екзамену та протягом семестру вивчити весь перелік програмних питань. Крім того, питання, включені до самостійних робіт, розглядаються на семінарських заняттях.

Для виконання самостійної роботи студент може завести окремий зошит, в якому також можна вести додаткові записи на семінарських заняттях та розв’язувати задачі, які передбачені курсом.

Самостійна робота № 1

Тема 1. Макроекономіка як наука

На самостійне вивчення виносяться такі питання:

1. Методологія макроекономіки.

Студент повинен знати визначення основних методів дослідження, що використовує макроекономіка.

2. Макроекономічні показники:абсолютні та вартісні, номінальні та реальні, показники потоку та показники запасу.

Студент повинен розуміти різницю між цими показниками та вміти навести приклади кожного з них.