
- •Экономическая география и регионалистика мира
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •Структура и трудоёмкость дисциплины
- •3. Тематический план изучения дисциплины
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Содержание курса по темам модуль I. Теоретические основы курса экономической географии. Типы стран на политической карте мира.
- •Тема 1.1. Экономическая география в системе образования и профессиональной подготовке.
- •Тема 1.2. Значение, сущность типологии стран. Показатели.
- •Тема 1.3. Типы стран
- •Модуль 2. Компоненты и факторы географического разделения труда
- •Тема 2.1. Природные ресурсы мира. Население мира.
- •Тема 2.2. Отрасли материальной сферы
- •Тема 2.3. Транспорт и сфера услуг
- •Тема 2.4. Мировой рынок
- •Тема 3.1. Зарубежная Европа
- •Тема 3.2. Северная Америка и Латинская Америка. Географическая картина Северной Америки. Сша и Канада.
- •Тема 3.3. Африка. Географическая картина Африки.
- •Тема 3.4. Зарубежная Азия. Географическая картина зарубежной Азии.
- •Тема 3.5. Австралия
- •6. Содержание семинарских занятий Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •7. Учебно – мтодическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •5. Установите соответствие.
- •6. Какие суждения относительно эгп верны?
- •16. Назовите главный критерий оптимальности размещения производства.
- •География природных ресурсов
- •30. Чем определяется качество жизни населения?
- •Отрасли материального производства
- •2. Какой минеральный источник энергии превалирует в общем объеме потребляемых источников в настоящее время?
- •5. Какая страна является лидером по добыче нефти?
- •8. Укажите строку, в которой верно обозначена группа стран, являющихся самыми крупными экспортерами природного газа.
- •10. Укажите строку, в которой верно обозначена группа стран, занимающих первые три места по добыче угля.
- •16. Укажите строку с группой стран, в которых практически вся электроэнергия вырабатывается на тэс.
- •18. Какая страна лидирует по общей мощности аэс?
- •20. Какие факторы обусловливают размещение предприятий черной металлургии в развитых странах вблизи портовых городов?
- •23. Какая страна является безусловным лидером по добыче и экспорту бокситов?
- •26. Уберите лишнее. Ведущие позиции по размерам выплавки свинца и цинка занимают
- •38. Укажите отличительные черты машиностроения в новых центрах машиностроения (Индия, Бразилия, Аргентина).
- •39. Какая отрасль химической промышленности занимает в настоящее время ведущее место в ее структуре?
- •40. Уберите лишнее. Крупнейшими производителями и экспортерами химической продукции являются
- •Регионы и страны мира
- •4. Соотнесите типы центров туризма и объекты международного туризма:
- •5. Соотнесите страны Центрально – Восточной Европы и специализацию их машиностроения:
- •6. Выберите соответствие между экономическими районами и крупными городами Мексики:
- •7. По запасам древесины Канада:
- •15. Одним из направлений диверсификации экономики стран Среднего Востока выступает:
- •7.3.*Вопросы для написания эссе
- •7 .4. Перечень вопросов для зачета
- •8. Образовательные технологии
- •9. Учебно – методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Основная литература
- •9.2. Дополнительная литература
- •9.3. Программное обеспечение и Интернет - ресурсы
- •Подписано в печать __________ г. Тираж _______экз. Объем _______ п.Л. Формат 60х84/16 Заказ № ________
- •625003, Г. Тюмень, Семакова, 10
Планирование самостоятельной работы студентов
|
Модули и темы |
Виды СРС |
№ недели семестра |
Объем В час. |
Кол-во баллов |
||||
Обязательные |
Дополнительные |
||||||||
Модуль 1. Теоретические основы экономической географии. Типы зарубежных стран на политической карте мира. |
Работа с литературными источниками. Базы данных интернет. |
|
1-2 |
|
|
||||
1.1. |
Экономическая география в системе образования и профессиональной подготовки. |
Подготовка к семинару, работа с литературными источниками |
|
1 |
4 |
0 |
|||
1.2. |
Значение и сущность типологии стран. Показатели. |
Подготовка доклада на семинарское занятие |
Составление презентации |
2 |
6 |
0 - 5 |
|||
1.3. |
Типы стран. |
Работа с учебной литературой. Подготовка к контрольной работе по модулю. |
|
2 |
6 |
0 -5 |
|||
|
Всего по модулю 1: |
16 |
0 -10 |
||||||
|
Модуль2. Компоненты и факторы географического разделения труда |
|
|
3 - 5 |
|
|
|||
2.1. |
Природные ресурсы мира. Население мира. |
Анализ статистических данных, составление диаграмм. Работа с картой. |
Написание реферата |
3 |
8 |
0 -10
|
|||
2.2. |
Отрасли материального производства. |
Тестирование по теме |
Подготовка доклада к семинару. |
4 |
8 |
0 - 12 |
|||
2.3. |
Транспорт и сфера услуг |
Изучение вопросов семинара. Написание контрольной работы. |
Разбор ком. ситуаций. |
5 |
6 |
0 - 8 |
|||
2.4. |
Мировой рынок |
Написание эссе. Тестирование по теме. |
Написание реферата. |
6 |
6 |
0 - 10 |
|||
|
Всего по модулю 2: |
|
|
28 |
0 - 40 |
||||
|
Модуль 3. Регионы и страны мира |
Работа с учебной литературой, статистическими материалами, картами.
|
|
7 - 18
|
|
|
|||
3.1. |
Зарубежная Европа |
Подготовка к семинару. Написание контрольной работы. |
|
7 - 9 |
8 |
0 - 10 |
|||
3.2. |
Северная и Латинская Америка |
Работа с учебной литературой. Написание контрольной работы. |
|
10 - 13 |
8 |
0 - 10 |
|||
3.3. |
Африка |
Подготовка к семинару. Работа с тематическими картами. Написание контрольной работы. |
|
14 - 15 |
4 |
0 - 10 |
|||
3.4. |
Зарубежная Азия |
Написание реферата |
Написание эссе |
15 - 17 |
4 |
0 - 10 |
|||
3.5. |
Австралия |
Работа с учебной литературой. Подготовка к семинарам и итоговому тестированию. |
|
18 |
4 |
0 - 10 |
|||
|
Всего по модулю: |
|
|
|
28 |
0 - 50 |
|||
|
Итого: |
|
|
|
72 |
0 - 100 |