Литература

9 [Гл. 2, c. 28-51]; 17 [c. 37-45]; 26 [c.134-141]; 28 [c. 239-262]; 29 [c. 429-433]; 31 [c. 79-84]; 33 [c. 278, 307-339]; 36 [c. 220-224].

Темы рефератов и докладов

1. Неоклассическая модель общего экономического равновесия.

2. Неоклассическая функция спроса на труд.

3. Безработица в рамках классического подхода.

4. Теория денег И.Фишера.

5. Закон Сэя как макроэкономическая теория классической школы.

Литература для рефератов

18 [c. 81-89, 111-140]; 31 [c. 82-84]; 33 [c. 297]; 36

[c. 220-224].

Вопросы для обсуждения

1. Определите суть рыночной экономики с точки зрения классической модели равновесия.

2. Приведите пример цены негибкой в краткосрочном периоде и гибкой в долгосрочном периоде.

3. С анализом какого рынка связано объяснение формы кривой AS в классической теории?

4. Объясните исходное условие макроравновесия в классической модели: I=S. Дайте графический анализ.

5. Что, согласно классической теории, определяет динамику сбережений и инвестиций?

6. Что, согласно неоклассической теории, является главным регулятором рынка труда?

7. Запишите уравнение количественной теории и проанализируйте его.

8. Что следует из предположения о постоянной скорости обращения денег?

9. Согласно эффекта Фишера, что должно произойти с реальной и номинальной ставкой процента, если инфляция увеличится с 6 до 8 %?

10. Как вы понимаете выражение «Уравнение количественной теории как модель совокупного спроса»?

11. Как Вы можете определить Вашу собственную скорость оборота денег? В какой степени она сопоставима со скоростью для страны в целом?

12. Что произойдет с кривой совокупного предложения в условиях классического случая, если: а) имеет место технологического усовершенствования; б) предпочтения работников изменяются, и они желают работать больше при любом уровне заработной платы; в) стихийное бедствие привело к разрушению половины накопленного капитала страны.

13. Что означает в классической модели «принцип нейтральности государства»?

Тема 3. Равновесие товарного рынка в кейнсианской моддели

(6часов)

Занятие 1

1. Кейнсианская революция. Методологические основы кейнсианского подхода.

2. Кейнсианская теория потребления. Средняя и предельная склонности к потреблению. Функция потребления.

3. Средняя и предельная склонности к сбережению. Функция сбережения.

4. Альтернативные модели потребления И.Фишера, М.Фридмана, Ф.Модильяни.

Занятие 2

1. Инвестиции: функция спроса на инвестиции, виды инвестиций, факторы, определяющие объем инвестиций.

2. Инвестиции и доход. Понятие мультипликатора и акселератора инвестиций

3. Равновесный объем национального производства в кейнсианской модели. Определение равновесного объема производства в модели «доходы-расходы» и модели «инвестиции-сбережения». Парадокс бережливости.

Занятие 3

1. Равновесие и ВВП в условиях полной занятости. Рецес­сионный (дефляционный) и инфляционный разрывы. Го­сударство в кейнсианской модели.

2. Взаимосвязь модели AD-AS и кейнсианской модели доходов и расходов (кейнсианского креста).

Ключевые термины

Эффективный спрос, сбережения, мотивы сбережений, функции сбережений, предельная склонность к сбережению, средняя склонность к сбережению, инвестиции, мотивы инвестиций, автономные инвестиции, индуцированные инвестиции, мотивы инвестиций, функция инвестиций, предельная склонность к инвестированию, предельная склонность к потреблению, функция потребления, средняя склонность к потреблению, мультипликатор инвестиций, мультипликационный эффект, акселератор, эффект акселератора, мультипликатор автономных расходов, парадокс бережливости, рецессионный разрыв, инфляционный разрыв, модели «доходы-расходы», «утечки-инъекции», кейнсианский крест.

Литература

2; 8 [Гл. 2. C. 64-101]; 9 [Гл. 3.C. 52-86];14 [Гл. 5, 6. C. 97-142]; 17 [Гл. 2. C. 36-82]; 28 [Гл. 15. C. 571-614]; 31 [Гл. 4,5. C. 104-178]; 38 [Гл. 18. C.]; 30.

Темы рефератов и докладов

1. Роль денег в кейнсианской модели макроэкономического равновесия.

2. Развитие взглядов на поведение потребителя в работах Кейнса, Фишера, Фридмана и Модильяни.

3. Эффект мультипликатора в экономике с полной занятостью.

4. Роль государства в кейнсианской модели и возможность вывода экономики Республики Беларусь из кризиса.