- •Учебное пособие по немецкому языку для студентов 2 курса гуманитарных специальностей
- •Inhaltsverzeichnis
- •Contents
- •Предисловие
- •Lektion 1 deutschland
- •Übung 3. Lesen und übersetzen Sie den Text a: Die geographische Lage, Landschaft, Klima und Wirtschaft Deutschlands
- •Nach “Tatsachen über Deutschland” Wortschatz zum Text
- •Übung 18. Lesen und übersetzen Sie den Text b: Das politische System Deutschlands
- •Wortschatz zum Text
- •Übung 36. Lesen und übersetzen Sie den Text c:
- •Wortschatz zum Text
- •Übung 50. Lesen und übersetzen Sie den Text d: Freistaat Bayern
- •Wortschatz zum Text
- •München
- •Nach “Tatsachen über Deutschland”
- •Die Geburtskunde des deutschen Reiches
- •Kultur und Gesellschaft Deutschlands
- •Wortschatz zum Text
- •Albrecht Dürer
- •Wortschatz zum Text
- •Lektion 2 österreich
- •Österreich
- •Wortschatz zum Text
- •Wortschatz zum Text
- •Salzburg
- •Wortschatz zum Text
- •Zur Geschichte Österreichs
- •Österreichische Kultur
- •Wortkommentar
- •Schatzkammer (Wien)
- •Geschichte der Sammlung
- •Albertina (Wien)
- •Geschichte
- •Österreichische Galerie Belvedere
- •Geschichte
- •Lektion 3 die schweiz
- •Die Schweiz
- •Wortschatz zum Text
- •Zur Geschichte der Schweiz
- •Kultur der Schweiz
- •Wortkommentar
- •Lektion 4 luxemburg
- •Luxemburg
- •Wortschatz zum Text
- •Kulturleben des Großherzogtums
- •Wortkommentar
- •Nationalmuseum für Geschichte und Kunst
- •Museum für Stadtgeschichte
- •Post- und Fernmeldemuseum
- •Straßenbahn- und Busmuseum
- •Lektion 5 liechtenstein
- •Liechtenstein
- •Wortschatz zum Text
- •Zur Geschichte Liechtensteins
- •Kulturleben des Fürstentums Liechtenstein
- •Wortkommentar
- •Приложение
- •Hamburg
- •Die anfänge der deutschen geschichte
- •Germanen. Bildung von stämmen
- •Die entstehung des deutschen reiches
- •Deutschsprachige literatur
- •Von der Jahrhundertwende bis 1933
- •Architektur
- •Kunstmuseen berlins
- •Библиография
- •1. Даваданкова е.Г., Любарская т.Н. Немецкий язык для студентов-историков / Deutsch für Historiker. – м.: Московский Лицей, 1996
- •2. Козьмин о.Г., Герасимова о.М. По странам изучаемого языка. – м.: Просвещение, 2001
Contents
PREFACE |
7 |
|
|
Lesson 1. GERMANY Text A: The geographical position, landscape, climate and economy of German Text B: Political system of Germany Text C: Berlin Text D: Bavaria Text E: Beginning of the German empire Text F: Culture und society of Germany Text G: Albrekht Durer |
8 9
15 21 28 34 40 47 |
Lesson 2. AUSTRIA Text A: Austria Text B: Vienna Text C: Zalcburg Text D: The history of Austria Text E: Culture of Austria |
54 55 61 66 72 78 |
Lesson 3. SWITZERLAND Text A: Switzerland Text B: The history of Switzerland Text C: Culture of Switzerland |
90 91 97 102 |
Lesson 4. LUXEMBURG Text A: Luxemburg Text B: The history of Luxemburg Text C: Culture of Luxemburg |
111 112 116 120 |
Lesson 5. LIECHTENSTEI Text A: Liechtenstein Text B: The history of Liechtenstein Text C: Culture of Liechtenstein |
126 127 132 137 |
|
|
APPLICATION |
144 |
LITERATURE |
174 |
Предисловие
Настоящее учебное пособие предназначается для студентов 2 курса неязыковых факультетов и институтов. Материал пособия рассчитан на работу в течение одного - двух семестров. Основная цель учебного пособия - формирование и развитие навыков чтения, говорения, письма и аудирования на базе тщательно отобранного языкового материала в соответствии с действующей программой. Кроме того, авторы ставили перед собой задачу выработки социокультурной компетенции студентов как участников межкультурного диалога, неизбежно возникающего в условиях современного процесса глобализации и интенсификации межкультурных контактов во всех областях человеческой деятельности.
Данное учебное пособие состоит из 5 уроков, содержащих информацию о географическом положении, климате, экономике, политической системе, истории и культуре стран, в которых государственным языком является немецкий.
Для выполнения поставленных задач в пособие включаются различные типы тематически связанных текстов. К каждому тексту прилагается система упражнений, направленных на практическое овладение немецким языком. Упражнения традиционно делятся на тренировочные и творческие, побуждающие студентов высказываться в ситуациях, приближенных к условиям реального общения. Значительная часть упражнений направлена на формирование и развитие навыков диалогической речи. Ряд упражнений предусматривает привлечение дополнительного материала, что позволяет расширять словарный запас студентов и повторять изученный ранее лексический и грамматический материал.
Lektion 1 deutschland
Text A: Die geographische Lage, Landschaft, Klima und Wirtschaft Deutschlands.
Text B: Das politische System Deutschlands.
Text C: Berlin
Text D: Bayern
Text E: Die Geburtskunde des deutschen Reiches
Text F: Kultur und Gesellschaft Deutschlands
Text G: Albrecht Dürer
Übung 1. Üben Sie die Aussprache:
die skandinavischen Länder, Dänemark, die Tschechische Republik, Österreich, die osteuropäischen Ländern, norddeutsch, die Mittelgebirgsschwelle, gemäßigt kühl, das Südwestdeutsche Mittelgebirgsstufenland, die Oberbayern, die Klimazone, die Durchschnittstemperatur, Nahrungsmittelindustrie, der Welthandel, die Verarbeitungsindustrie, die Elektroenergie
Übung 2. Geben Sie russische Äquivalente zu folgenden Wörtern und Wendungen:
die Bundesrepublik Deutschland, der Landschaftsraum, die Mittelgebirgsschwelle, das Suddeutsche Alpenvorland, die Bayerische Alpen, das Südwestdeutsche Mittelgebirgsstufenland, der Nebenfluss, gemäßigt kühl, die Temperaturschwankung, der Föhn, die Durchschnittstemperatur, Nahrungsmittelindustrie, die wirtschaftlichen Gesamtleistung, die Nahrungsmittelindustrie, der Maschinen- und Anlagenbau, die Eisen- und Stahlindustrie, die Verarbeitungsindustrie, das Exportgut, das Eisenerz
