3.Написать эссе на тему: «Каким я представляю себе идеального музыкального руководителя».

Задания для отработки занятия. Подготовить реферат или презентацию по одной из тем: «Общая направленность руководства музыкальной работой в детском саду», «Роль воспитателя в осуществлении процесса музыкального воспитания»

Семинар 19. Планирование работы по музыкальному воспитанию

В дошкольном учреждении

Вопросы

1. Теоретические основы планирования. Значение планирования по музыкальному воспитанию в детском саду.

2. Формы планирования музыкальной работы с детьми и их взаимосвязь.

3. Содержание перспективного планирования.

4. Содержание календарного планирования.

5. Требования к оформлению календарного и перспективного планов работы по музыкальному воспитанию.

6. Формы учета музыкальной работы с детьми: предварительное обследование, текущий учет. Учет результатов работы с детьми по показателям перспективного плана.

5. Планирование по музыкальному воспитанию в детском саду, его значение. Формы планирования музыкальной работы с детьми и их взаимосвязь.

Литература

Дмитриева Л.Г., Черноиваненко Н.М. Методика музыкального воспитания в школе. – М., 2000. – с.208-217.

Зимина А.Н. Основы музыкального воспитания и развития детей младшего дошкольного возраста. – М. 2000. – с. 181-268.

Дополнительная литература

Ветлугина Н.А., Кенеман А.В. Теория и методика музыкального воспитания в детском саду. - М., 1983. - С. 207-232.

Методика музыкального воспитания в детском саду / Под ред. Н.А.Ветлугиной. — М., 1989. – С. 199-204, 255-261.

Ветлугина Н.А., Дзержинская И.Л., Комиссарова Л.Н. Музыкальные занятия в детском саду. — М., 1984.

Задания

1.Составьте перспективный план (на один квартал) использования музыки в повседневной жизни детей любой возрастной группы (см. табл. 9 в книге Методика музыкального воспитания в детском саду / Под ред. Н.А.Ветлугиной. — М., 1989. – с. 257)

2. Разработать тематический план развлечений (на учебный год) в одной из возрастных групп дошкольного учреждения.

Задания для отработки занятия. Подготовить реферат или презентацию на тему: «Планирование и систематический учет – необходимое условие организации продуманного педагогического процесса».

Семинар 20. ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

Вопросы

1. Содержание понятия «музыкальная диагностика».

2. Цели и задачи диагностических исследований по музыкальному воспитанию детей.

3. Психолого-педагогические основы диагностики. Принципы разработки и подбора диагностических методик.

4. Критерии уровней музыкального развития детей дошкольного возраста.

5.Количественные и качественные показатели в музыкальной диагностике и система оценки.

6. Обработка результатов обследования.

Литература

Анисимов В.П. Диагностика музыкальных способностей детей. – М., 2004.

Зимина А.Н. Основы музыкального воспитания и развития детей младшего дошкольного возраста. – М. 2000. – с. 181-268.

Методика музыкального воспитания в детском саду / Под ред. Н.А. Ветлугиной. — М., 1989. – С. 199-204, 255-261.

Радынова О.П. и др. Музыкальное воспитание дошкольников. – М., 1998. – С.25-30.

Радынова О.П. и др. Практикум по методике музыкального воспитания дошкольников. – М., 1999. – с.52-57.

Дополнительная литература

Ветлугина Н.А. Музыкальное воспитание в детском саду. — М., 1981.

Ветлугина Н.А., Дзержинская И.Л., Комиссарова Л.Н. Музы­кальные занятия в детском саду. — М., 1984.

Ветлугина Н.А., Кенеман А.В. Теория и методика музыкального воспи­тания в детском саду. - М., 1983. - С. 207-232.

Диагностика в детском саду. / Под ред. Е.А. Ничипорюк, Г.Д. Посевиной. – Ростов- на- Дону, 2004.

Осеннева М.С., Безбородова Л.А. Методика музыкального воспитания младших школьников. – М. 2001. - с. 352-360.

Тарасова К.В. Онтогенез музыкальных способностей. – М., 1988. – с.27-37.