Вопросы для самостоятельной работы.

1. Перечислите существующие типы правопонимания.

2. Что относится к формам существования права?

3. Право как система юридических норм и правоотношений.

4. Объективное и субъективное право.

5. Что означает понятие «формальное право»?

6. Право как способ социального контроля.

7. Право как свобода.

8. Право как справедливость.

9. Рациональность права.

10. Кем было предложено деление права на публичное и частное?

11. Право и власть.

12. На какие составные части подразделяет право Фома Аквинский?

13. Кем из ученых разрабатывалась концепция свободы как права «лучших» на привилегии и произвол? В чем ее суть?

14. Какие законы, с точки зрения Ш. Монтескье, являются основными для демократии?

15. Что представляет собой философия права в рамках гегелевской системы философии?

16. Какие позиции отстаивал И. Кант, разрабатывая свою теорию о разделении властей?

17. Право и закон.

18. Кому из философов принадлежит идея равенства между преступлением и наказанием? В чем ее суть?

19. Право как ценность.

20. Концепции ценности права.

21. Кто из ученых видел ценность права только в приказании?

22. Что изучает правовая аксиология?

23. Для какого направления правовой аксиологии характерно смешение права и морали?

24. Какие русские ученые дореволюционного периода являлись сторонниками теории правового государства?

25. Что является предметом правовой гносеологии?

26. Какова основная идея легистской гносеологии?

27. Правопонимание в структуре правового мышления.

28. Какова основная идея гносеологического правопонимания?

29. Каким образом формулируется понятие «право» с точки зрения либертарной концепции правопонимания?

30. Политические и правовые конфликты.

31. Коллизионное право в разрешении правовых конфликтов.

32. Юридическая герменевтика: интерпретация должного и сущего.

33. Этапы развития юридической герменевтики.

34. Правовое мышление: герменевтический круг истолкования, интерпретации и правоприменения.

35. Социологические подходы в исследовании правосознания.

36. Предмет социологии права.

37. Кем из ученых было впервые введено в научный аппарат понятие «общее благо»? Что является источником общего блага?

Эссе (франц. essai - попытка, проба, очерк, от лат. exagium - взвешивание) – творческая работа небольшого объема и свободной композиции, выражающая индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующая на исчерпывающую трактовку предмета.

Как правило, эссе предполагает новое, свежее, субъективно окрашенное слово о чем-либо и может иметь научный, философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический или чисто беллетристический характер. Эссеистический стиль отличает образность, афористичность и установка на разговорную интонацию и лексику.

Жанр эссе предполагает не только написание текста, но и устное выступление с ним на семинарском занятии. При этом оценивается как содержание эссе, так и стиль его преподнесения. В случае, если по каким-то причинам выступить на семинаре не удалось, эссе должно быть сдано в письменном виде преподавателю, ведущему семинарские занятия. В этом случае рекомендуемый объем эссе – 5-6 страниц текста.

Ниже предлагаются некоторые темы для эссе, однако список не является исчерпывающим. Студент вправе выбрать тему для эссе самостоятельно, согласовав ее с преподавателем и представить его как дискуссионное обсуждение проблемы на практическом занятии.