13

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ЭКОНОМИКА»

 

 

 

Рекомендуется для направления подготовки

035700 Лингвистика

 

Квалификация выпускника – бакалавр

 

Санкт-Петербург

2011

1. Цели и задачи дисциплины: Курс «Экономика» содержит основные теоретические положения, раскрывающие сущность экономических явлений и процессов, которые определяют функционирование и развитие экономических систем.

Курс состоит из восемнадцати тем, охватывающих главные проблемы микро- и макроэкономического анализа. Лекции и семинары проводятся во 3-ем семестре в объеме 5-и кредитов.

На лекциях рассматриваются основные экономические категории (дидактические единицы) и теоретические модели, посвященные отечественной и зарубежной практике. Семинарские занятия направлены на выработку навыков интеллектуальной работы и ведения дискуссий. Они включают в себя обсуждение теоретических проблем, их применимости к реальным практическим ситуациям (case-studies) решение задач, выполнение контрольных работ. Большое внимание уделяется самостоятельной работе. Последняя включает в себя освоение теоретического материала с использованием статистических данных, основной и дополнительной литературы, интернет - источников и выполнение домашних заданий, предполагающих написание рефератов и аналитических работ.

Теоретическая цель курса – формирование у студентов экономического мышления, освоение базовых понятий и принципов экономического анализа с учетом их профессиональной специфики.

Практическая цель состоит в формировании у обучающихся навыков принятия решений в изменяющейся микроэкономической и макроэкономической среде во всех видах их профессиональной деятельности.

Для достижения поставленных целей необходимо в ходе изучения дисциплины решить следующие задачи:

1. познакомить студентов с понятийным аппаратом и принципами микро- и макро- анализа экономических процессов;

2. сформировать и закрепить у студентов навыки использования основных понятий и принципов экономического анализа в их профессиональной деятельности;

3. развить навыки самостоятельной ориентации в основных направлениях экономической политики на микро- и макро- уровнях;

4. научить оценивать социально-экономические последствия различных мер экономической политики государства и влияние государства на развитие бизнеса;

5. подготовить студентов к освоению специальных дисциплин.

2. Место дисциплины в структуре ооп:

Б.1. Вариативная. Для изучения экономики студент должен обладать входными знаниями по курсам обществоведения, экономической географии, истории и других социально-экономических дисциплин, полученными в школе. Он должен быть компетентен в системе общечеловеческих ценностей, знать свои права и обязанности как гражданина своей страны, уметь использовать действующее законодательство, демонстрировать готовность и стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии. Изучение экономики предшествует таким дисциплинам, как философия, информативные технологии в лингвистике, основы языкознания, безопасность жизнедеятельности.