- •Рабочая программа дисциплины «Основы таможенного дела»
- •Характеристика места дисциплины в структуре опп
- •Цели и задачи преподавания дисциплины
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Учебно-тематический план
- •Учебно-тематический план
- •Содержание учебной программы
- •Тема 1. Основные этапы становления и развития таможенных органов россии
- •Тема 2. Понятие, содержание и структура таможенного дела
- •Тема 3. Таможенные органы и обеспечение их деятельности
- •Тема 4. Деятельность в области таможенного дела и субъекты, участвующие в её осуществлении
- •Тема 5. Таможенные процедуры
- •Тема 6. Организация таможенного оформления
- •Тема 7. Организация таможенного контроля
- •Тема 8. Таможенно-тарифное и нетарифное регулирование внешнеэкономической деятельности
- •2. Рекомендации студентам по освоению дисциплины
- •Тематика семинарских, лабораторных и практических занятий Рекомендуемые инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины
- •Вопросы для обсуждения:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Указания к организации внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы
- •Тема 1. Основные этапы становления и развития таможенных органов россии
- •Тема 2. Понятие, содержание и структура таможенного дела
- •Тема 5. Таможенные процедуры
- •Тема 6. Организация таможенного оформления
- •Тема 7. Организация таможенного контроля
- •Тема 8. Таможенно-тарифное и нетарифное регулирование внешнеэкономической деятельности
- •3. Фонд оценочных средств
- •3.1 Тесты, аналитические задания
- •Регистрация субъектов таможенной деятельности
- •Оформление таможенной декларации физическими лицами при пересечении границы
- •Критерии оценки реферата
- •Тематика рефератов
- •Критерии оценки знаний студентов
- •3.2 Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету
- •4. Информационное обеспечение дисциплины
- •Дополнительная литература
Тема 7. Организация таможенного контроля
В данной теме следует остановиться на основных принципах оформления товаров и транспортных средств, перемещаемых через границу, а также товаров и транспортных средств, перемещаемых различными видами транспорта. Поскольку в условиях либерализации внешнеторговой деятельности физические лица активно участвуют во внешнеторговых операциях, то важно обратить внимание на таможенное оформление товаров и транспортных средств, перемещаемых физическими лицами через таможенную границу. При изучении данной темы студенты должны усвоить такие понятия как таможенное оформление и таможенный контроль.
Тема 8. Таможенно-тарифное и нетарифное регулирование внешнеэкономической деятельности
В данной теме студенты должны быть ознакомлены с механизмом регулирования внешней торговли, должны изучить таможенные платежи: виды, ставки, способы оплаты; четко представлять, что к таможенным платежам относятся: налоги и сборы; знать специфику налогообложения подакцизных товаров, знать таможенные сборы за таможенные сопровождения и уплату этих сборов в соответствующем размере.
В данной теме следует ознакомить студентов с нормативно-правовыми основами тарифного регулирования, подчеркнуть роль ввозных и вывозных пошлин. Следует привести классификацию внешнеторговых операций, ознакомить их с основными документами внешнеэкономической деятельности. Студенты должны изучить международные коммерческие сделки, виды международных контрактов, а также они должны иметь представление о валютном контроле и обязанностях органов валютного контроля.
3. Фонд оценочных средств
3.1 Тесты, аналитические задания
Для оценки усвоения материала дисциплины каждый студент должен во внеаудиторное время (самостоятельно) выполнить тест и представить его на проверку преподавателю в назначенный срок. Если студент не представил его в назначенную дату, то он получает 0 (ноль) баллов. Максимальное количество баллов, которое может получить студент, варьируется от количества вопросов в тесте. Максимальное количество вопросов, которое может содержать тест, – 40, следовательно, максимальное количество баллов, полученных студентом, – 12. Ниже приведена таблица соотнесения количества правильных ответов и количества полученных баллов.
Количество вопросов в тесте |
Количество правильных ответов |
Количество баллов |
|
1-3 |
1 |
|
4-6 |
2 |
|
7-10 |
3 |
|
11-13 |
4 |
|
14-16 |
5 |
20 |
17-20 |
6 |
23 |
21-23 |
7 |
27 |
24-27 |
8 |
30 |
28-30 |
9 |
33 |
31-33 |
10 |
36 |
34-36 |
11 |
40 |
37-40 |
12 |
Тест 1
Тест 2
Деловая игра
Регистрация субъектов таможенной деятельности
Группа студентов делиться на подгруппы, по 3-4 человека. Все коллективы, кроме одного, получают задание – составить заявку на регистрацию одного из участников таможенной деятельности: таможенного представителя, владельца склада временного хранения, владельца таможенного склада, таможенного перевозчика, владельца магазина беспошлинной торговли и уполномоченного экономического оператора. Оставшаяся подгруппа выполняет роль комиссии таможенного органа, рассматривающей заявки, проверяющей правильность их заполнения, а также принимающей решение о включении юридического лица в соответствующий реестр субъектов таможенной деятельности. Если заявка оформлена с нарушениями, то комиссия выносит решение об отказе в регистрации. Решение оформляется в письменной форме и передается каждой группе. Получившие отказ могут оформить жалобу на деятельность комиссии таможенного органа в соответствие с требованиями законодательства.
Деловая игра