Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
гидравлика лекции.doc
Скачиваний:
63
Добавлен:
11.11.2019
Размер:
6.91 Mб
Скачать

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ЕКОНОМІКИ І ТОРГІВЛІ

імені МихайлаТУГАН-БАРАНОВСЬКОГО

Кафедра холодильної і торговельної техніки

В.П. Данько

Гідравліка, гідро- та пневмопривод

ЛЕКЦІї

З дисципліни (модулю)

Галузь знань 0505 «Машинобудування та металообробка»

напрям підготовки 6.050503 «Машинобудування»

спеціалізація «Обладнання переробних та харчових виробництв»

денна та заочна форма навчання

Донецьк

2 012

Зміст

Лекція № 1 Фізичні властивості рідини………………………………...….3

Лекція № 2 Тиск у нерухомій рідині…………………………………...…18

Лекція № 3 Тиск рідини на плоскі та криволінійні поверхні.

Основи плавання тіл………………………………………..…32

Лекція № 4 Основні поняття та рівняння гідродинаміки…………..……51

Лекція № 5 Основи гідродинамічної подібності. Режими руху рідини...67

Лекція № 6 Ламінарний режим руху рідини в трубах…………………...74

Лекція № 7 Турбулентний режим руху рідини в трубах………………...82

Лекція № 8 Гідравлічний удар в трубах………………………………..…93

Лекція № 9 Витікання рідини через отвори та насадки………………….99

Лекція № 10 Основні поняття про гідравлічні машини………………...108

Лекція № 1 «Фізичні властивості рідини»

  1. Значення і основна задача курсу.

  2. Рекомендована література до вивчення курсу «Гідравліка, гідро- та пневмопривод».

  3. Історія розвитку гідравліки.

  4. Фізичні характеристики та властивості рідини.

  5. Неньютонівські (аномальні) рідини.

  1. Значення і основна задача курсу.

Курс “Гідравліка, гідро- та пневмопривод” є загальним курсом, який вивчають студенти багатьох машинобудівних спеціальностей вузів.

У першій частині курсу – «Гідравліка» – вивчаються закони рівноваги і руху рідини, розглядаються способи пристосування цих законів до рішення практичних задач. У другій частині – «Гідро- та пневмоприводи» – гідродинамічні та об’ємні насоси, які складають основу гідроприводів, вивчається їх устрій та принцип дії, теорія та елементи розрахунків насосів, гідравлічних приводів, в котрих рідина використовується як носій механічної енергії.

Цей курс спирається на раніше вивчені дисципліни: «Вища математика», «Фізика», «Теоретична механіка». В той же час він є базовим у системі освіти фахівців інженерно-технічного профілю – є підставою для таких загальноосвітніх та профілюючих дисциплін, як «Теоретичні основи теплотехніки», “Процеси та апарати харчових виробництв”, “Обладнання підприємств торгівлі та ресторанного господарства”, “Холодильна та торговельна техніка” та інші.

Питання гідравліки зустрічаються майже у всіх галузях техніки: авіації, кораблебудуванні, водопостачанні і так далі. Значна роль цієї науки у хімічній та харчовій технології, у легкій промисловості.

На законах гідравліки ґрунтуються розрахунки трубопроводів, які транспортують різноманітні рідини (молоко, воду, напої та інші), розрахунки гідромашин (насосів, гідропередач), проектування сушильного обладнання, теплообмінних апаратів, таких як випарники та конденсатори холодильних машин, нагрівальні пристрої теплового обладнання тощо.

У теперішній час неможливо уявити собі існування конструкторського бюро і тим більше дослідного інституту в галузі машинобудування без лабораторії по вивченню руху рідин та газів в елементах машин, без досліджень експериментальних і натуральних зразків.

Інженерам-механікам у їх практичній діяльності часто доводиться зустрічатися з роботою різноманітних гідравлічних машин. Наприклад, у машинобудуванні, харчовій промисловості застосовується велика чисельність відцентрових насосів різноманітних типів, для поживних систем парових котельних, для перекачування різноманітної рідини (посудомийні машини, торговельні автомати, холодильні машини).

Об’ємні насоси є необхідним обладнанням гідравлічних пресів, мастильних систем та інших установок.

Все це зобов’язує інженерів-механіків, навіть які не спеціалізуються в галузі гідравлічного машинобудування, мати певні знання по гідравліці і гідравлічним машинам.

Таким чином, основною задачею курсу у навчальному плані підготовки фахівця є озброєння інженера на базі класичних теорем сучасними методами розв’язування практичних задач.