- •Барановичи 2012
- •Занятие 1. Введение. Философия и жизненный мир человека. Философия как социокультурный феномен.
- •Занятие 2. Философия Древнего Востока и Античности.
- •Занятие 3. Статус и функции философии в средневековой европейской культуре. Философия эпохи Ренессанса и Нового времени.
- •Занятие 4. Зарождение и становление постклассической философии.
- •Современная философия Запада на рубеже XX-XXI в. Религиозная, Экзистенциально-Феноменологическая и Аналитическая философия XX в.
- •Занятие 5. Метафизика и диалектика. Онтология и философия природы.
- •Сознание человека как предмет философского анализа.
- •Занятие 7. Природа социальной реальности и основные стратегии ее исследования в философии.
- •Философские проблемы социальной динамики.
- •Занятие 8. Философские и ценностные приоритеты в культуре.
- •Литература, рекомендуемая по курсу философии: Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Учебно-методические материалы
- •Вопросы к экзамену
- •Методические указания по организации ксрс.
- •Философия Беларуси и России: формирование национального самосознания.
- •Основные проблемы политической философии. Философские проблемы социальной динамики.
- •Познание как ценность культуры и предмет философского анализа. Наука, ее когнитивный и социокультурный статус.
- •Тематика эссе по дисциплине «Философия»
Вопросы к экзамену
по дисциплине «Философия»
для студентов дневной формы обучения
специальность: «Правоведение. Хозяйственное право», «Экономика и управление на предприятии в АПК», «Экономика и управление туристской индустрией».
Образы философии в истории культуры.
Генезис философии, социально-исторические и культурные предпосылки ее возникновения.
Понятие мировоззрения, его структура и основные функции.
Предмет философии и его историческая динамика. Структура философского знания.
Ортодоксальные и неортодоксальные школы древнеиндийской философии: принципы, идеи и категории.
Основные философские школы древнего Китая: конфуцианство, даосизм, легизм.
Космоцентризм античного философского мышления и проблема первоначал.
Философские идеи Сократа, Платона, Аристотеля.
Соотношение разума и веры в философской традиции средних веков.
Исторические этапы развития средневековой философии.
Принципы средневекового философского мышления.
Гуманизм философской мысли Возрождения.
Социально-политические идеи Возрождения.
Философия и наука: проблема самоопределения философии в новоевропейской культуре.
Философия и идеология в эпоху Просвещения.
Немецкая классическая философия и ее роль в развитии мировой философской традиции.
Критика философской классики и иррационализация философии в творчестве С. Кьеркегора, Ф. Ницше.
Основные черты марксистской философии.
Основные принципы классической философии.
Проблемное поле неклассической философии.
Основные исторические формы позитивистской философии.
Религиозная философия: неотомизм.
Философские концепции экзистенциализма.
Аналитическая философия и ее периодизация.
Основные идеи феноменологии.
Философская герменевтика.
Структурализм и постструктурализм.
Философия постмодернизма.
Основные этапы развития философской мысли Беларуси.
Основные направления и типологические характеристики русской философии.
Понятие метафизики. Изменение статуса метафизики в истории философии.
Диалектика как философская теория развития, ее основные принципы и законы.
Онтология как философское учение о бытии. Основные категориальные структуры бытия.
Категория материи. Эволюция представлений о материи в философии и науке.
Природа как объект философского и научного анализа.
Природа как среда обитания. Естественная и искусственная среда обитания.
Биосфера, ее структура, закономерности функционирования и развития. Понятие «ноосферы».
Коэволюция человека и природы и экологические ценности современной цивилизации.
Основные стратегии осмысления проблемы человека в классической и современной философии.
Научные и философские модели происхождения человека.
Социальные и аксиологические параметры человеческого бытия. Феномен человеческой телесности.
Экзистенциальные характеристики личности.
Проблема сознания и основные традиции ее анализа в классической философии.
Проблема генезиса сознания.
Структура сознания. Сознание и самосознание.
Специфика и основные характеристики познавательного отношения человека к миру.
Структура и основные характеристики познавательного процесса. Основные формы чувственного и рационального познания.
Понятие и основные функции науки.
Определение общества: основные дефиниции.
Общество как саморазвивающаяся система.
Социальная структура общества. Типы социальных структур.
Феномен власти в жизни общества.
Политическая организация общества.
Государство как важнейший компонент политической организации общества.
Проблема источников и движущих сил социальной динамики.
Понятие цивилизации. Формационная и цивилизационная парадигмы в философии истории
Глобализация как предмет социально-философского анализа.
Культура как предмет философского анализа. Философия культуры и культурология.
Религия как форма духовного освоения реальности.
Искусство как форма духовного освоения реальности.
Приоритеты философии в новом тысячелетии.
Мораль как регулятор социального поведения.
Понятие личности. Свобода личности и ответственность. Личность и общество.
Глобальные проблемы современности.
Проблема смысла жизни человека.
Понятие общественного прогресса, его критерии и типы.
Подготовил: преподаватель кафедры социально-гуманитарных дисциплин Мазур С.О.
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры социально-гуманитарных дисциплин
Протокол №