3.2.2. Методические указания для преподавателей

Основная задача преподавателя заключается в том, чтобы показать студентам, каким образом те или иные теоретические положения находят свое выражение в экономической практике и реальных научных исследованиях.

Преподавателям семинарских занятий следует обращать внимание, как на знание теоретических основ дисциплины, так и на умение применять их для решения практических задач.

Лектор осуществляет общее методическое руководство в ходе проведения курса и оказывает необходимую учебно-методическую текущую помощь преподавателям семинарских занятий.

Подготовка и проведение лекций, семинарских и практических занятий должны предусматривать определенный порядок.

Для подготовки студентов к семинарскому занятию на предшествующей семинару лекции преподаватель должен определить основные вопросы и проблемы, выносимые на обсуждение, рекомендовать дополнительную учебную и периодическую литературу, рассказать о порядке и методике его проведения.

Литература, указанная в конце каждой темы, может быть дополнена преподавателем на основе материалов Интернет - ресурсов.

Методы проведения практических занятий весьма разнообразны и могут применяться в различных сочетаниях. Наиболее распространенными являются: вопросно-ответные, решение практических задач и упражнений, решение тестов, выполнение контрольных работ и другие.

Весьма важным для преподавателя является подготовка к проведению семинарского занятия.

Любое семинарское занятие следует начинать с организационного момента: установить отсутствующих и причину неявки их на занятие. Затем в вводном слове преподавателя (3-4 минуты) определяется тема занятия, его цели, задачи и порядок работы. При обсуждении проблем, вынесенных на практическое занятие, преподаватель следит за тем, чтобы каждый из его участников извлек пользу, приобретая новые знания, или уточняя их.

Важное место занимает подведение итогов практического занятия: преподаватель должен не только раскрыть теоретическое значение обсуждаемых проблем, но и оценить слабые и сильные стороны выполнения заданий.

3.2.3. Контрольно-измерительные материалы (электронный вариант)

3.3. Словарь терминов и персоналий (электронный вариант)

3.4. Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля.

Вопросы для самостоятельной работы

1. Программные методы защиты;

2. Сетевые архитектуры и протоколы;

3. Сетевые компоненты и стандарты;

4. Технологии программирования;

5. Представление (кодирование) данных

6. Математические модели

7. Информационные модели

8. Моделирование информационных процессов

Организация и архитектура памяти ЭВМ

9. Коммуникационное оборудование;

Математические основы информатики: булева алгебра

10. Правовые методы защиты информации;

11. Основы технологии Web;

12. Основы Java;

13. Основы HTML.

Вопросы к экзамену

1. Информатика и научно-технический прогресс

2. Определения и категории информатики.

3. Понятие и свойства информации

4. Экономическая информация

5. Единицы измерения информации

6. Общая характеристика процессов преобразования информации

7. Представление (кодирование) данных

8. Математические основы информатики: булева алгебра

9. Назначение и области применения ЭВМ.

10. Структурные схемы ЭВМ. Понятие о ресурсах ЭВМ.

11. Классификация ЭВМ.

12. Процессоры ЭВМ.

13. Организация и архитектура памяти ЭВМ.

14. Устройства ввода информации.

15. Устройства вывода информации.

16. Устройства хранения информации.

17. Коммуникационное оборудование.

18. Офисное программное обеспечение;

19. Разработка текстовых документов;

20. Финансово-экономические расчеты в электронных таблицах;

21. Надстройкой «Поиск решения»: предназначение, возможности.

22. Надстройка «Пакет анализа»: предназначение, возможности.

23. Понятие БД и СУБД, функции СУБД

24. Модели данных СУБД

25. Понятие и виды сетей.

26. Топология локальных сетей

27. Коммерческие и некоммерческие глобальные компьютерные сети

28. Необходимость защиты информации

29. Физические методы защиты информации

30. Программные методы защиты

31. Правовые методы защиты

32. Основные возможности текстовых процессоров.

33. Создание гипертекстов в MS Word.

34. Работа с таблицами MS Word.

35. Создание бланков предприятия с помощью MS Word.

36. Основные понятия электронных таблиц.

37. Характеристика режимов и команд Excel.

38. Использование простых и табличных формул в Excel.

39. Графические возможности Excel.

40. Работа с базами данных в Access.

41. Работа с таблицами в Access.

42. Работа с формулярами в Access.

43. Проектирование отчетов в Access.

44. Макрокоманды в Access.

45. Основные принципы и правила создания презентаций с помощью MS Power Point.

46. Создание Web-сайта: структура, основные команды.

47. UNC и URL-адресации.

48. Мета-поисковые системы.

49. Разработка Web-сайта с активными серверными страницами.

50. Проектирование ASP – страницы.