- •1. Поняття про середовище існування.
- •Планетарні функції живої речовини.
- •6. Ноосфера та управління ноосферою
- •Контрольні питання
- •Тема 2: Основні терміни, поняття та закони екології
- •1. Основні поняття екології.
- •Термінологічний словник
- •Навчальні завдання
- •Завдання для перевірки знань
- •Тема 3 : Природні фактори глобального впливу на біосферу
- •Контрольні питання
- •1. На які особливості будови і життєдіяльності рослин впливає температура навколишнього середовища:
- •2. Фізіологічні пристосування тварин до екологічної вологи:
- •Тема 4 : Розвиток продуктивних сил та антропогенний вплив на довкілля
- •1.Основні джерела антропогенного забруднення.
- •2. Забруднення та їх класифікація
- •Класифікація забруднення екологічних систем
- •Урбанізація та її негативні наслідки.
- •Проблеми відходів людської діяльності.
- •Термінологічний словник
- •Навчальні завдання
- •Завдання для перевірки знань
- •Тема 5 : Еколого-економічні проблеми використання природних ресурсів план
- •1. Світові проблеми прісної води.
- •Основні види забруднення
- •Основні види забруднення
- •2. Основні заходи щодо охорони і раціонального використання вод.
- •Термінологічний словник
- •Навчальні завдання
- •Тема 6 : Господарський механізм управління природокористуванням.
- •Термінологічний словник
- •Навчальні завдання
- •Завдання для перевірки знань
- •Тема 7 : Екологічні проблеми, їх класифікація. Сучасні глобальні екологічні проблеми.
- •Поняття про екологічні проблеми.
- •Наслідки глобального потепління
- •Завдання для перевірки знань
- •Тема 8 . Шляхи вирішення екологічних проблем людства
- •1. Охорона повітряного середовища від забруднення
- •2. Основні напрями екологічної стабілізації агроекосистем
- •3. Шляхи вирішення екологічних проблем міського середовища
- •Тема 9: Екологічні проблеми використання атомної енергії
- •Характер атомної енергетики.
- •Наслідки аварії на Чорнобильській аес
- •Завдання для перевірки знань
- •Тема 10 : Правове регулювання охорони природного середовища.
- •1. Сутність екологічної функції держави.
- •2. Правовий механізм реалізації екологічної функції держави.
- •3. Норми екологічного права
- •4.Екологічне законодавство України.
- •Поняття "міжнародне екологічне право"
- •Навчальні завдання
- •Завдання для перевірки знань
- •Тема 11: Класифікація природно-заповідних територій.
- •Основні категорії територій та об'єктів природно- заповідного фонду.
- •Завдання для перевірки знань
- •Тема 12: Природоохоронна діяльність на території України
- •Природоохоронні території України.
- •Завдання для перевірки знань
- •Тема 13 : Правовий захист природного середовища
- •Принципи охорони навколишнього природного середовища.
- •Тестові завдання для самоперевірки:
- •Тема 14. Стан навколишнього середовища та природоохоронні території
- •2. Природоохоронні території України.
- •3. Червона книга України.
- •Навчальні завдання
- •Тема 15: Екологічний моніторинг. Система екологічної інформації
- •Термінологічний словник
- •Навчальні завдання
- •Гранично допустимі концентрації деяких шкідливих речовин в атмосфері населених пунктів україни, мг/м3
- •Завдання для перевірки знань
- •Тема 16: Економічні методи управління природокористуванням і охороною природного середовища
- •Термінологічний словник
- •Навчальні завдання
- •Величина коефіцієнта f1
- •Величина коефіцієнта f2
- •Величина коефіцієнта l
- •Тема 17 : Економічна та соціальна ефективність здійснення природоохоронних і природо захисних заходів
- •Завдання для перевірки знань
- •Тема 18 : Організація раціонального природокористування та охорони природного середовища
- •Навчальні завдання
- •Завдання для перевірки знань
- •Тема 19: Екологічна експертиза. Економічні механізми природокористування
- •Мета і завдання екологічної експертизи.
- •Принципи екологічної експертизи
- •4. Характеристика економічних механізмів природокористування.
- •Завдання для перевірки знань
- •Тема 20: Транспортне навантаження населених пунктів
- •Вплив транспорту на навколишнє природне середовище.
- •2. Транспортне навантаження населених пунктів.
- •Навчальні завдання
- •Тема 21: Принципи раціонального природокористування. Стандарти і нормативи якості навколишнього середовища
- •Правила і закони раціонального природокористування.
- •Завдання для перевірки знань
- •Тема 22: Духовна криза людства як основний фактор екологічної кризи
- •Зміни в природному середовищі, викликані діяльністю людини.
- •Забруднення атмосфери
- •Нова "мораль" людства.
- •3. Єдність людини і природи.
- •Завдання для самопідготовки Підготуйте реферати на тему:
- •Тема 23. Очищення води, робота насосно-фільтрувальної станції міста
- •Екологічні проблеми водного середовища та його охорона.
- •2. Робота насосно-фільтрувальної станції міста.
- •3. Способи очищення стічних вод.
- •Завдання для перевірки знань
- •Тема 24: Державне управління в галузі природокористування
- •Завдання для перевірки знань
- •Перелік літератури
3. Єдність людини і природи.
Людина, людське суспільство є невід'ємною частиною природи, однією з її підсистем, яка, однак, має таку специфіку, яка дозволяє їй, в той же час, виступати як рівноправний контрагент природної системи в цілому.
Від таких особливостей мислення (що Людина панує над природою) людству і необхідно звільнитися в першу чергу, якщо воно хоче запобігти глобальній екологічній кризі і зберегти об'єктивні умови свого існування.
Суспільство є невід'ємною частиною природи остільки, оскільки людина може існувати лише в певних, досить вузьких параметрах стану оточуючого природного середовища, в той час як природа існувала до її появи і цілком може обійтись без людини.
Центральною темою вчення про ноосферу є єдність біосфери та людства. В роботах Вернадського розкривається сутність цієї єдності, значення організованості біосфери в розвитку людства, що дозволяє зрозуміти місце та роль історичного розвитку людства в еволюції біосфери, закономірності її переходу в ноосферу.
Згідно з теорією Вернадського про ноосферу, людина не є самодостатньою живою істотою, що живе окремо за своїми законами. Людина існує всередині природи і є її частиною, будучи нерозривною з оточуючим середовищем. Людина сама по собі є природнім явищем, тому біосфера впливає не тільки на середовище існування людини, а й на спосіб її мислення.
Але зв’язок людини і природи є зворотнім. І цей зв’язок не є поверхневим, тобто тим, який відображає фізичний вплив людини на оточуюче середовище. Останнім часом помітно активізувались геологічні процеси, що є свідченням про глибинність цього зв’язку. Різко змінюються ґрунти, води та повітря, змінився характер впливу живих організмів на біосферу (він став інтенсивніший). Тобто в результаті еволюції виникла нова геологічна сила (мисляча людина), про що Вернадський писав: ”Еволюція видів переходить в еволюцію біосфери”.
Геологічною силою є не власне людина, а її розум, наукова думка людства. Біосфера внаслідок переробки науковою думкою переходить в новий еволюційний стан – ноосферу.
Заселяючи всі куточки планети, спираючись на свої наукові знання, техніку, людина створила в біосфері нову біогенну силу, за допомогою якої підтримує розмноження та подальше заселення різних частин біосфери. Людство стає дедалі більш інтегрованим внаслідок стрімкого розвитку засобів зв’язку (тобто передачі думок).
Результатом усіх наведених змін став, як вважав Тейяр де Шарден, швидкий геологічний перехід біосфери у новий стан – ноосферу, себто в такий стан, в якому людський розум, та робота, яка ним спрямовується, являють собою нову потужну геологічну силу. Мабуть не випадково цей момент співпав з заселенням людством всієї планети, його економічним об’єднанням в єдине ціле, та злиттям наукової думки всього людства завдяки успіхам в техніці зв’язку.
Отже, людина, як і всі інші живі істоти, є певною функцією біосфери, і представляє собою її частину в усіх своїх проявах.
Ноосфера – це біосфера, перероблена науковою думкою, підготовленою усім минулим планети, а не короткочасне і перехідне геологічне явище.