- •Задания для самостоятельной работы по теме «Ионные равновесия в растворах электролитов».
- •Задания для самостоятельной работы по теме «гидролиз солей»
- •Задания для самостоятельной работы по теме «коллигативные свойства растворов»
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Задания для самостоятельной работы по теме «буферные растворы»
- •Задания для самостоятельной работы студентов 1 курса лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов по теме «Химия элементов ia-iia групп»
- •Задания для самостоятельной работы по теме «химические свойства р-элементов и их соединений»
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Г) характеризуется высокой прочностью
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Задания для самостоятельной работы по теме « Коллоидные растворы».
- •3. Процесс электролитической диссоциации в воде веществ с ионным и ковалентным типом связи.
- •Задания для самостоятельной работы по теме «основные понятия в биоорганической химии»
- •Задания для самостоятельной работы по теме «номенклатура органических соединений»:
- •Задания для самостоятельной работы по теме «изомерия органических соединений»
- •Задания для самостоятельной работы студентов по теме «кислотность и основность органических соединений»
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Задания для самостоятельной работы по теме «поли- и гетерофункциональные соединения»
- •Вопросы для самостоятельной работы по теме «гетероциклические соединения»
- •Задания для самостоятельной работы по теме «α-аминокислоты»
- •Тестовые задания
- •Задания для самостоятельной работы по теме «пептиды и белки»
- •Задания для самостоятельной работы по теме «нуклеиновые кислоты»
Задания для самостоятельной работы по теме « Коллоидные растворы».
Вопросы для проверки базового (исходного) уровня:
1. Гомогенные и гетерогенные системы.
2. Электролиты и неэлектролиты. Сильные и слабые электролиты.
3. Процесс электролитической диссоциации в воде веществ с ионным и ковалентным типом связи.
4. Явление осмоса и диффузии.
5. Понятие об окислительно – восстановительных реакциях, о реакциях гидролиза и разложения.
Студент должен знать:
1.Классификацию дисперсных систем и их свойства 2.Основные методы получения и очистки коллоидных растворов 3.Кинетические, оптические и электрические свойства коллоидных растворов 4.Природу и строение мицелл, общие свойства и различия лиофобных и лиофильных коллоидных систем 5.Свойства аэрозолей, суспензий, эмульсий.
|
Литература:
Основная: 1.Общая химия. Биофизическая химия. Химия биогенных элементов. Учеб. для студ. мед. ВУЗов. (Ю.А. Ершов, В.А. Попков и др.; Под ред. Ю.А. Ершова – М., «Высш. шк.», 1993) с. 491-510. 2. Калагова Р.В., МеркуловаС.Д.,Кибизова А.Ю. и др. Методические разработки по «Общей химии». Владикавказ 2006. 3. Практикум по общей химии. Учеб. пособие для студ. мед. ВУЗов. (Ю.А. Ершов, В.А. Попков и др.; Под ред. Ю.А. Ершова – М., «Высш. шк.», 1993) с. 206-218. Дополнительная:
2.Биофизическая химия. Л.П. Садовничая и др. 1986. гл. VI. с. 187-194. 3. Пузаков С.А. Химия: учебник для фак. ВСО.-Изд. 2-ое, испр. И доп.-М. ГЭОТАР-Медиа, 2006.-640с. 4. А.П.Беляева. Физическая и коллоидная химия: учебник.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.-704 с. |
Студент должен уметь: 1. Получать коллоидные растворы дисперсионным методом и конденсационным методом; 2. Изображать строение мицеллы в избытке одного из реагентов.
|
Литература: Основная: 1.Общая химия. Биофизическая химия. Химия биогенных элементов. Учеб. для студ. мед. ВУЗов. (Ю.А. Ершов, В.А. Попков и др.; Под ред. Ю.А. Ершова – М., «Высш. шк.», 1993) с. 491-510. 2. Калагова Р.В., МеркуловаС.Д.,Кибизова А.Ю. и др. Методические разработки по «Общей химии». Владикавказ 2006. 3. Практикум по общей химии. Учеб. пособие для студ. мед. ВУЗов. (Ю.А. Ершов, В.А. Попков и др.; Под ред. Ю.А. Ершова – М., «Высш. шк.», 1993) с. 206-218. Дополнительная: 1. Физическая и коллоидная химия. М.И. Равич-Щербо, В.В. новиков, 1975. с. 132-142. 2.Биофизическая химия. Л.П. Садовничая и др. 1986. гл. VI. с. 187-194. 3. Пузаков С.А. Химия: учебник для фак. ВСО.-Изд. 2-ое, испр. И доп.-М. ГЭОТАР-Медиа, 2006.-640с. 4. А.П.Беляева. Физическая и коллоидная химия: учебник.-М.: ГЭОТАР - Медиа, 2008.-704 с. |
Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
Что изучает коллоидная химия? Дать понятие о дисперсной системе, степени дисперсности.
Классификация дисперсных систем по размеру частиц ДФ и степени дисперсности.
Классификация дисперсных систем по агрегатному состоянию фаз, их виды и обозначения.
Как классифицируются дисперсные системы по характеру взаимодействия ДФ и ДС. Основные отличия лоифобных коллоидов от лиофильных.
Каковы условия получения коллоидных растворов?
Какие вещества можно использовать в качестве стабилизаторов?
Составьте не менее трех тестов на способы получения коллоидных растворов.
Метод пептизации и его принципиальное отличие от других методов получения золей. Адсорбционная и диссолюционная пептизации, в чем их отличие?
Составьте не менее трех тестов, отражающих методы очистки я коллоидных растворов.
Структура ДЭС. Принципы его формирования.
Напишите формулу мицеллы золя:
а) гидроксида алюминия, полученного из осадка путем пептизации раствором NaOH;
б) мицеллу отрицательного золя BaSO4;
в) мицеллу гидроксида железа III, полученного методом гидролиза.
Напишите формулу мицеллы золя йодида серебра, полученного добавлением 40 мл раствора AgNO3 с концентрацией 0,02 моль/л к 50 мл раствора KJ с концентрацией 0,001 моль/л. Каким методом получен золь?
Какова структура мицеллы золя, если для его приготовления взяты H2SO4 и избыток BaCl2? Какой из электролитов: KCl, Fe2(SO4)3, CaCl2, AlCl3 – будет иметь наименьший порог коагуляции для полученного золя?
Сформулируйте правило Шульце – Гарди.