ГБОУ СПО «НИЖЕГОРОДСКИЙ КОЛЛЕДЖ ТЕХНОЛОГИИ И ДИЗАЙНА»

УТВЕРЖДЕНО

Протокол

заседания цикловой комиссии №____

от «_____»________________201____г.

Председатель_____________________

и.о.ф.

Составление каталога моделей одежды по назначению

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к выполнению

практической работы для студентов группы Д-31

специальность 070602.01 «Дизайн в области промышленности», квалификация 01 51. Дизайнер (базовый)

по МДК 01.01 «Композиция»

наименование темы, раздела ПМ или МДК

к теме: 2.2 Характеристика признаков ранжирования моделей в дизайн-проекте

Разработчик: преподаватель Н.А. Еремина

2012 г.

Практическая работа

Тема практической работы: Составление каталога моделей одежды по назначению

Формируемые компетенции:

1. ПК 1.2 Осуществлять процесс дизайнерского проектирования с учетом современных тенденций в области дизайна

Цель работы:

• Конкретизировать признаки одежды в группах по назначению

• Идентифицировать одежду конкретного назначения среди прочих моделей

Предполагаемый результат:

• Каталог видов одежды по назначению

Иметь практический опыт:

• разработки дизайнерских проектов

Уметь:

• разрабатывать концепцию проекта;

• создавать целостную композицию на плоскости, в объеме и пространстве, применяя известные способы построения и формообразования;

• выполнять эскизы в соответствии с тематикой проекта;

Знать:

• теоретические основы композиционного построения в графическом и в объемно-пространственном дизайне;

• законы формообразования;

Работа носит продуктивный характер, т.к. предполагает выполнение деятельности по инструкции под руководством преподавателя

Время выполнения: 8 академических часов

Оснащение работы:

• Каталоги и журналы моды и стиля

• Опорная лекция по теме «Ассортиментные группы костюма»

• Электронная презентация в MS PP «Назначение костюма»

• Инструкция к выполнению практической работы

• Критерии оценки компетенций, сформированных в ходе практической работы

Гипотезы для проверки

Формулировка гипотез	Да	Нет
Деление костюма по назначению не обязательно. Костюм можно комплектовать по желанию, не учитывая специфику места пребывания
Деление костюма по назначению обязательно. Это упрощает коммуникацию в социуме и соответствует общепринятым правилам морали
Деление костюма по назначению – искусственно сформированная система, т.к. каждая культура устанавливает свои критерии морали
Деление костюма по назначению – естественно, т.к. позволяет реализовать защитную функцию одежды

Содержание работы

1. Выполнить выборку моделей одежды по группам назначения

2. Идентифицировать по назначению одежду студента для теоретических и практических занятий

3. Сформулировать ответы на вопросы гипотезы

4. Оформить работу в портфолио

Методические указания к выполнению

1. Выборку моделей выполнить по журналам и каталогам моды и стиля или другим источникам информации. В выборку включить:

Ассортимент (структурная группа работы)			Структура работы
класс (назначение)	группа	вид	15 баллов	10 баллов	5 баллов
бытовая	верхняя одежда	видовое наименование пол возраст сезонность вид основных тканей и материалов	15 примеров	10 примеров	7 примеров
спортивная	легкое платье			10 примеров	7 примеров
производственная	верхняя одежда		15 примеров
зрелищная	легкое платье		15 примеров	10 примеров
форменная	верхняя одежда			10 примеров	7 примеров
национальная	легкое платье		15 примеров

Примеры отражают различные комбинации признаков вида швейного изделия при условии единства класса и группы.

Каждая структурная группа моделей выборки зарисовывается или оформляется коллажом на формате А3.

Стилистика разработки – каталог. Это значит, что формат должен обозначаться заголовком, в котором отражается название класса и группы одежды. Например, «Одежда бытовая, верхняя». Видовые характеристики указывают в случае неоднозначности признаков. Например, нужно указать сезон – весна или осень, если представлена демисезонная модель или конкретизировать половые или возрастные признаки, если определение их затруднено и проч.

Время выполнения работы: 7 часов

2. Идентификация в данной работе означает определение и название структурной группы, к которой относится одежда. Под одеждой студента для теоретических и практических занятий понимают типовые или наиболее распространённые образцы комбинаций или цельной структуры костюма, предпочитаемые в помещении сегментом из контингента обучающихся в ГБОУ СПО НКТД.

Одежду идентифицирую по назначению, называя признаки класса, выраженные в художественно-композиционном строении костюма.

Примеры одежды зарисовывают в технике быстрого наброска на формате А-4. Рядом размещают комментарий, называющий структурную группу одежды и признаки, которые позволили сделать данный вывод.

Время выполнения работы: 1 час

3. Ответы на вопросы гипотезы представляют в табличной форме. Формулировка ответов определяется согласием/несогласием с вопросом. Проставляя маркер под знаком согласия/несогласия, студент должен суметь обосновать свою позицию при устном ответе на вопросы преподавателя в ходе защиты результатов лабораторной работы.

Время выполнения работы: в ходе самостоятельной внеаудиторной работы

4. В портфолио вкладываются:

• 1-й лист: название и номер Практической работы, содержание (алгоритм) Практической работы, таблица Оценки качества выполнения работы. Образец таблицы приведён ниже.

• 2-й – 5-й лист: примеры костюма по структурным группам ассортимента.

• 6-й лист: обоснование структурной группы костюма обучающихся.

Оценка качества выполнения работы

Этап работы	Баллы	Отсутствие на этапе работы
	(выставляются преподавателем по итогам защиты результатов работы)	(проверяется во время за чёта по журналу учебной группы)
Выполнить выборку моделей одежды по группам назначения		3
Идентифицировать по назначению одежду студента для теоретических и практических занятий		1
Оформить работу в портфолио: +5 баллов
Устный ответ в ходе защиты результатов работы: +10 баллов
Итого баллов по работе:

Результат работы считается положительным случае общего балла 30-45. Общий балл по Практической работе заносится в Рейтинговую таблицу знаний обучающегося в рабочее Портфолио.

Вопросы для собеседования в ходе защиты результатов работы:

1. Дайте определение ассортимента. Поясните необходимость классифицирования одежды по схожим признакам.

2. Назовите и характеризуйте основные признаки одежды в ассортиментных группах.

3. Дайте характеристику композиции повседневной одежды. Обозначьте группу и видовые признаки повседневной одежды.

4. Дайте характеристику композиции домашней одежды. Обозначьте группу и видовые признаки домашней одежды.

5. Дайте характеристику композиции нарядной одежды. Обозначьте группу и видовые признаки нарядной одежды.

6. Дайте характеристику композиции делового костюма. Обозначьте группу и видовые признаки делового костюма.

7. Дайте характеристику композиции костюма для торжественных случаев. Обозначьте группу и видовые признаки костюма для торжественных случаев.

8. Дайте характеристику композиции национального костюма. Обозначьте группу и видовые признаки национального костюма.

9. Назовите основные тенденции текущей моды в одежде различного назначения.

Критерии оценки качества выполнения работы

Этап работы	Баллы
	15	10	5
Выполнить выборку моделей одежды по группам назначения	Модели выборки подобраны правильно в количестве 15 примеров для каждой группы: бытовая верхняя одежда производственная верхняя одежда зрелищная легкое платье национальная легкое платье Комбинации видовых признаков представлены в моделях разнообразно Правила комплектования информации в формате «каталог» соблюдены полностью Работа выполнена аккуратно. Информация в требованиях презентации представлена правильно	Модели выборки подобраны правильно в количестве 10 примеров для каждой группы: бытовая верхняя одежда спортивная легкое платье зрелищная легкое платье форменная верхняя одежда Комбинации видовых признаков представлены в моделях недостаточно разнообразно Правила комплектования информации в формате «каталог» соблюдены Работа выполнена аккуратно. Информация в требованиях презентации представлена с незначительными замечаниями	Модели выборки подобраны правильно в количестве 7 примеров для каждой группы: бытовая верхняя одежда спортивная легкое платье форменная верхняя одежда Комбинации видовых признаков представлены в моделях не разнообразно Правила комплектования информации в формате «каталог» соблюдены с незначительными Работа выполнена аккуратно. Информация в требованиях презентации представлена с незначительными замечаниями
Идентифицировать по назначению одежду студента для теоретических и практических занятий	Модели одежды идентифицированы правильно Вывод по идентификации обоснован и сформулирован правильно	Модели одежды идентифицированы правильно Вывод по идентификации обоснован и сформулирован не убедительно	Модели одежды идентифицированы не правильно Вывод по идентификации не обоснован
Оформить работу в портфолио	Работа оформлена аккуратно В портфолио представлены иллюстративные материалы по всем пунктам задания и рейтинговый лист оценки качества Практической работы Ответы на вопросы гипотезы сформулированы правильно	Работа оформлена аккуратно В портфолио представлены иллюстративные материалы по всем пунктам задания и рейтинговый лист оценки качества Практической работы Ответы на вопросы гипотезы сформулированы с незначительными замечаниями	Работа оформлена с незначительными замечаниями В портфолио представлены эскизы по всем пунктам задания и рейтинговый лист оценки качества Практической работы Ответы на вопросы гипотезы не сформулированы
4 Устный ответ в ходе защиты результатов работы: +10 баллов

Список рекомендуемых источников по теме работы

Основные источники:

1. Дизайн костюма / Л.А. Сафина, Л.М. Тухбатуллина, В.В. Хамматова. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – (Высшее образование) – 312 с.

2. В.В.Ермилова, Д.Ю.Ермилова Моделирование и художественное оформление одежды: Учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2001 – 184 с.

3. Литвина Л.М., Леонидова И.С., Турчановская Л.Ф. Моделирование и художественное оформление женской и детской одежды. – М., 1972 – 267 с.

4. К. Тэтхем, Д. Симен Дизайн в моде/моделирование одежды. – М: РИПОЛ Классик, 2007 – 425 с.

Дополнительные источники:

1. Гофман А.Б. Мода и люди. Новая теория моды и модного поведения. – СПб.:Издательский дом «Питер», 2004– 135 с.

2. Килошенко М. Психология моды. – С.-Петербург: «Речь», 2005 – 210 с.

3. Козлова Т.В. Основы теории проектирования костюма. – М.: «Легпромбытиздат», 1988 – 352 с.

4. Козлова Т.В. Костюм. Теория художественного проектирования. Учебник для вузов. – М.: МГТУ им. А.Н. Косыгина, 2005 – 345 с.

5. Композиция костюма: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/ Г.М. Гусейнов, В.В.Ермилова, Д.Ю.Ермилова и др. – М.: Издательский центр «Академия», 2003 – 432 с.

6. Пармон Ф.М. Композиция костюма. – М., 1999– 318 с.

7. Пармон Ф.М., Кондратенко Т.П. Рисунок и графика костюма. – М., 1987– 208 с.

8. Петушкова Г.И. Проектирование костюма. – М.: Издательский центр «Академия», 2004 – 272 с.

9. Проектирование костюма /Л.М. Тухбатуллина, Л.А. Сафина, В.В. Хамматова. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – (Высшее образование) – 316 с.

10. Журналы мод 1900-текущий период гг.