Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ_СРС_ЦГ.doc
Скачиваний:
45
Добавлен:
11.11.2019
Размер:
3.53 Mб
Скачать

Раздел №2. Общая гистология тема 5. Гистогенез. Осевые зачатки органов

Свойства любой ткани несут на себе отпечаток всей предыдущей истории ее становления. Под развитием живой системы понимаются ее преобразования и в филогенезе, и в онтогенезе. Ткани как системы, состоящие из клеток и их производных, возникли исторически с появлением многоклеточных организмов.

Уже у низших представителей животного мира, таких как губки и кишечнополостные, клетки имеют различную функциональную специализацию и соответственно различное строение, так что могут быть объединены в различные ткани. Однако признаки этих тканей еще не стойки, возможности превращения клеток и соответственно одних тканей в иные достаточно широки. По мере исторического развития животного мира совершалось закрепление свойств отдельных тканей, а возможности их взаимных превращений ограничивались, количество же тканей одновременно постепенно увеличивалось в соответствии с все более возрастающей специализацией.

Гистогенез. Понятия детерминации, коммитирования и дифференцировки

Развитие организма начинается с одноклеточной стадии - зиготы. В ходе дробления возникают бластомеры, но совокупность бластомеров – это еще не ткань. Бластомеры на начальных этапах дробления еще не детерминированы (они тотипотентны). Если отделить их один от другого, каждый может дать начало полноценному самостоятельному организму. Таков механизм возникновения монозиготных близнецов. Постепенно на следующих стадиях происходит ограничение потенций. В основе его лежат процессы, связанные с блокированием отдельных компонентов генома клеток и детерминацией.

Детерминация - это процесс определения дальнейшего пути развития клеток на основе блокирования отдельных генов.

Коммитирование - это ограничение возможных путей развития вследствие детерминации. Коммитирование совершается ступенчато. Сначала соответствующие преобразования организма касаются крупных его участков. Затем все более детализируются, поэтому вначале детерминируются наиболее общие свойства клеток, а затем и более частные.

Как известно, на этапе гаструляции возникают эмбриональные зачатки. Клетки, которые входят в их состав, еще не окончательно детерминированы, так что из одного зачатка возникают клеточные совокупности, обладающие разными свойствами. Следовательно, один эмбриональный зачаток может служить источником развития нескольких тканей.

Дифференцировка - возникновение различий между однородными клетками и тканями, их изменение в ходе развития, приводящее к специализации. Дифференцировка происходит в основном в процессе зародышевого развития, когда из одинаковых неспециализированных эмбриональных клеток образуются органы и ткани с различными по форме и функции клетками. Развивающийся зародыш дифференцируется сначала на зародышевые листки, затем - на зачатки основных систем и органов, далее - на большое число специализированных тканей и органов, характерных для взрослого организма. Дифференцировка также происходит в некоторых органах взрослого организма, например, из клеток костного мозга на протяжении всей жизни дифференцируются клетки крови.

Дифференцировка выражается как в изменении формы клеток, так и их внутреннего и внешнего строения. Например, миобласты - вытягиваются, сливаются друг с другом, в них образуются миофибриллы, и миоциты приобретают способность сокращаться.

Обычно состояние дифференцировки необратимо, т.е. дифференцированные клетки уже не могут утратить своей специализации. Однако, в условиях повреждения ткани, способной к регенерации, а также при злокачественном ее перерождении происходит частичная дедифференцировка, когда клетки утрачивают многие признаки, приобретенные в процессе дифференцировки, и внешне напоминают малодифференцированные клетки зародыша. Возможны случаи приобретения дедифференцированными клетками дифференцировки в ином направлении - метаплазия.

Задание: рассмотреть рисунки этапов развития зародыша, дать им названия и на листке написать обозначения. Проверить правильность, сверяясь с атласом, исправить ошибки.

А

Б

В

Г

Рис. 8. Этапы развития зародыша

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]