- •Губкин–2011
- •Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Содержание учебной дисциплины
- •4.1.1. Содержание разделов учебной дисциплины
- •Модуль №1. Периодическая система элементов д.И. Менделеева.
- •Модуль №2. Общие закономерности химических процессов.
- •Модуль №3. Физико-химические системы.
- •Модуль №4. Окислительно-восстановительные системы.
- •Модуль №5. Химия s-, p-, d- элементов.
- •Модуль №6. Электрохимические системы.
- •Модуль №7. Основы органической химии.
- •4.1.2. Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля
- •4.1.3 Лабораторный практикум
- •4.1.4 Практические занятия
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Карта-маршрут внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине «Химия»
- •Распределение самостоятельной работы и контрольных точек
- •По неделям 1 семестра
- •Распределение самостоятельной работы и контрольных точек
- •По неделям 2 семестра
- •6.1. Примеры тестовых заданий по дисциплине.
- •6.2. Примеры решения типовых задач.
- •На экзамене предлагаются вопросы и упражнения по следующим темам:
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3 Программное обеспечение современных информационно - коммуникационных технологий
- •7.4 Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Дополнения и изменения в рабочей программе на 20__/20__уч. Г.
Распределение самостоятельной работы и контрольных точек
По неделям 2 семестра
Сроки выполнения |
Контрольные точки/ содержание самостоятельной работы |
Форма выполнения/результат |
Всего часов |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 неделя семестра |
Получение индивидуальных заданий |
Собеседование /Отметка в журнале |
2 |
2 неделя семестра |
Защита ПЗ №10 / устный опрос |
Собеседование /Отметка в журнале |
2 |
3 неделя семестра |
Защита ЛР №6 / Контрольная работа |
Отметка в журнале |
2 |
4 неделя семестра |
Написание и защита реферата |
Собеседование /Отметка в журнале |
3 |
5 неделя семестра |
Защита ПЗ №12/ устный опрос |
Собеседование /Отметка в журнале |
2 |
6 неделя семестра |
Подготовка информационного сообщения |
Собеседование /Отметка в журнале |
2 |
7 неделя семестра |
Защита ЛР №7 / устный опрос |
Собеседование /Отметка в журнале |
2 |
8 неделя семестра |
Защита ЛР №8 / устный опрос |
Собеседование /Отметка в журнале |
2 |
9 неделя семестра |
Тестовые задания и эталоны ответов к ним |
Тест к модулю №5/ Отметка в журнале |
3 |
10 неделя семестра |
Защита ЛР №9 /Создание материалов-презентаций |
Собеседование /Отметка в журнале |
2 |
11 неделя семестра |
Тестовые задания и эталоны ответов к ним |
Тест к модулю №6 /Отметка в журнале |
2 |
12 неделя семестра |
Составление кроссворда по теме и ответов к нему |
Собеседование /Отметка в журнале |
2
|
13 неделя семестра |
Контрольная работа к модулю №6 |
Отметка в журнале |
2 |
14 неделя семестра |
Защита ЛР №10/ устный опрос |
Собеседование /Отметка в журнале |
2
|
15 неделя семестра |
Контрольная работа к модулю №7 |
Отметка в журнале |
2 |
16 неделя семестра |
Защита ПЗ №17/ устный опрос |
Собеседование /Отметка в журнале |
6 |
17 неделя семестра |
Тестовые задания и эталоны ответов к ним |
Тестирование /Отметка в журнале |
2 |
Итого |
40 |
||
Технологическая карта по дисциплине «Химия»
Максимальное количество баллов за работу в течение семестра: 70 баллов.
По форме контроля по дисциплине (экзамен): 30 баллов
№ п/п |
Вид задания |
Количество баллов (интервал баллов) |
|
|
Посещение занятий в течение семестра |
11 |
|
|
Контрольные мероприятия 1-ой половины семестра |
две контрольных работы *
|
6 |
|
Рубежный контроль 1 |
тесты к модулям |
6 |
|
Контрольные мероприятия 2-ой половины семестра |
две контрольные работы |
6 |
|
Рубежный контроль 2 |
тесты к модулям |
6 |
|
Выполнение заданий для самостоятельной работы ** |
35 |
|
Итого: 70 |
|||
* тест, контрольная работа и т.д. (согласно рабочей программе дисциплины);
** 1. Подготовка и написание рефератов, докладов, презентаций, кроссвордов на заданные темы, с правом выбора темы;
2. Самостоятельное решение тестовых задач с использованием условий из задачников, составление задач с представлением эталонов ответов;
3. Подбор и изучение литературных источников, подготовка тематических обзоров по периодике.
Для проведения рубежного контроля знаний разработана база тестовых заданий (п.6.1).
Вторая составляющая оценки по дисциплине - оценка знаний студента на экзамене (зачете) по 30-балльной шкале.
Таблица 1. Цифровое и словесное выражение оценок и их описание.
Цифровое выражение |
Словесное выражение |
Описание |
30 |
Отлично |
Выполнен полный объем работы, ответ студента полный и правильный. Студент способен обобщить материал, сделать собственные выводы, выразить свое мнение, привести иллюстрирующие примеры |
20 |
Хорошо |
Выполнено 75% работы, ответ студента правильный, но неполный. Не приведены иллюстрирующие примеры, обобщающее мнение студента недостаточно четко выражено |
15 |
Удовлетворительно |
Выполнено 50% работы, ответ правилен в основных моментах, нет иллюстрирующих примеров, нет собственного мнения студента, есть ошибки в деталях и/или они просто отсутствуют |
Суммарный итог двух частей балльной оценки освоения дисциплины переводится в ее числовой эквивалент (таблицы 2,3).
Таблица 2. Шкала перевода баллов в их числовые эквиваленты.
-
Название
Сумма баллов
Числовой эквивалент
отлично
91 – 100
5
хорошо
75 – 90
4
удовлетворительно
60 – 74
3
неудовлетворительно
0 – 60
2