
- •Содержание
- •Организационно-методический раздел
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Распределение учебного времени дисциплины по темам и видам учебных занятий
- •Содержание дисциплины Тема 1. Система управления, как объект исследования
- •Тема 2. Исследования в экономических системах
- •Планы семинарских и практических занятий и методические рекомендации по изучению тем курса
- •Тема 1. Система управления, как объект исследования
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •По теме 2. Исследования в экономических системах
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы:
- •По теме 3. Системный анализ в исследовании систем управления
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы:
- •По теме 4. Социологические методы исследования систем управления
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •По теме 5. Логические методы исследования систем управления
- •Вопросы для обсуждения:
- •По теме 7. Эмпирико-теоретические методы исследования систем управления
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •По теме 8. Моделирование как метод исследования систем управления
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •По теме 9. Организационные и методические основы исследования систем управления
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •По теме 10. Диагностика систем управления
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •По теме 11. Эффективность исследования систем управления
- •Вопросы для обсуждения:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену для студентов всех форм обучения
- •Тесты для контроля знаний
- •Рекомендуемая литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Некрасова Виктория Витальевна кандидат экономических наук, доцент Исследование систем управления
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70
Дополнительная литература:
1. Коротков Э.М. Исследование систем управления. – М.: “ДеКА”, 2000. – Темы 1, 4.
2. Глущенко В.В., Глущенко И.И. Исследование систем управления. – г. Железнодорожный, Москю обл.: ООО НЦП “Крылья”, 2000. – Глава 1.
3. Игнатьева А.В., Максимцов М.М. Исследование систем управления: Учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – Глава 1, 3.
Контрольные вопросы:
1. Раскройте понятие “концепция исследования”.
2. Перечислите виды исследования систем управления.
3. В чем сущность понятия “проблема в исследовании систем управления?
4. Перечислите основные принципы исследования систем управления. Раскройте
их содержание.
5. Назовите виды методологий исследования систем управления.
6. Дайте определения основных терминов в области рефлексивности.
7. В чем заключается сущность рефлексивного подхода?
По теме 3. Системный анализ в исследовании систем управления
Студенты, изучившие тему, должны знать: методы системного анализа и синтеза; системный анализ и синтез проблемы; неформализуемые этапы системного анализа.
Вопросы для обсуждения:
Понятия существенности и элементарности в процессе декомпозиции.
Логические основы системного анализа.
Декомпозиция и агрегирование – процедуры системного анализа.
Охарактеризуйте этапы системного анализа проблем совершенствования и развития систем.
Основная литература:
Исследование систем управления: Методическое пособие по проведению практических занятий. – Ростов-на-Дону: УПЛ РГУ, 2002.
2. Малин А.С., Мухин В.И. Исследование систем управления:Учебник для вузов. – М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2004. – Раздел 4.
3. Спицнадель В.Н. Основы системного анализа: Учеб. пособие. – СПб.: Изд. дом “Бизнесс-пресса”, 2000. – Глава 2.
Дополнительная литература:
1. Анфилатов В.С., Емельянов А.А., Кукушкин А.А. Системный анализ в управлении. – М.: Финансы и статистика, 2005. – Глава 1.
2. Перегузов Ф.И., Тарасенко Ф.П. Введение в системный анализ. – М.: Высш. шк., 1989. – Главы 8, 9.
Контрольные вопросы:
1. Почему классификацию можно рассматривать как агрегирование?
2. Почему при исследовании реальной проблемы неизбежны неформализованные этапы?
3. Почему любую проблему не следует рассматривать изолированно, вне связи с другими проблемами и явлениями?
4. Каковы основные трудности выявления целей?
5. Почему после каждого последующего этапа системного анализа следует возвращаться к проверке, уточнению и пересмотру целей?
6. Охарактеризуйте этапы системного анализа инновационных проблем.
По теме 4. Социологические методы исследования систем управления
Студенты, изучившие тему, должны знать: социальное планирование; социальное проектирование и социальные инновации; управление социальными процессами; социальные технологии и математические методы социального проектирования.
Вопросы для обсуждения:
Разведывательное исследование и его цели
Описательное исследование и его цели
Аналитическое исследование и основные требования к нему
Панельное и повторное исследование: общее и особенное
Общие требования к программе социологического исследования
Социальное и экономическое планирование: общее и особенное.