Пути передачи:____________________________________________

__________________________________________________________

Инкубационный период:____________________________________

Клиника:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Основной метод диагностики:________________________________

__________________________________________________________

Иммунитет:__________________________________________________________________________________________________________

Специфическое лечение ____________________________________

__________________________________________________________

Специфическая профилактика: ______________________________

__________________________________________________________

Практическое занятие № 3

ТЕМА: Возбудители холеры, ботулизма, протейной токсикоинфекции и стафилококкового токсикоза.

ЦЕЛЬ: Усвоить особенности возбудителя, патогенеза, диагностики, лечения и профилактики данных инфекций.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ:

1. Возбудитель холеры: таксономия, характеристика, микробиологическая диагностика, специфическое лечение и профилактика.

2. Возбудитель ботулизма: таксономия, характеристика, микробиологическая диагностика, специфическое лечение и профилактика.

3. Протейная токсикоинфекция: таксономия, характеристика, микробиологическая диагностика, специфическое лечение и профилактика.

4. Стафилококки: таксономия, характеристика, микробиологическая диагностика, специфическое лечение и профилактика.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

1. Изучить и зарисовать схему диагностики холеры.

2. Поставить ориентировочную РА для серотипирования холерных вибрионов.

3. Изучить и зарисовать схему диагностики ботулизма.

4. Описать и оценить РН на белых мышах при типировании ботулотоксина.

5. Изучить и зарисовать схему диагностики стафилококковой интоксикации.

6. Учесть результаты фаготипирования по определению источника стафилококковой интоксикации.

7. Разобрать и зарисовать схему диагностики протейной токсикоинфекции.

8. Оценить и зарисовать метод Динеса.

Возбудитель холеры

Таксономия:

Отдел:____________________________________

Семейство:________________________________

Род: _____________________________________

Вид: _____________________________________

Морфология:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Культуральные свойства:____________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ферментативные свойства:___________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Антигенная структура:______________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Токсигенность:______________________________________________________________________________________________________

Патогенез:___________________________________________________________________________________________________________

Источник инфекции:________________________________________

__________________________________________________________