- •Пәннің оқу бағдарламасы
- •Сөож және сөж тапсырмаларын орындау мен тапсыру кестесі
- •Практикалық сабақтардың тақырыптық жоспары
- •Практикалық сабақтардың тақырыптық жоспары
- •Соөж және сөж тапсырмаларын орындау мен тапсыру кестесі
- •Әдебиет тізімі
- •Негізгі әдебиет:
- •Қосымша әдебиет:
- •Негізгі әдебиет:
- •Қосымша әдебиет:
- •Қосымша әдебиет:
- •Білімді бағалау бойынша ақпарат
- •Студенттердің ағымдық үлгерімі мен сабаққа қатысуын бағалаудың көрсеткіштері
Практикалық сабақтардың тақырыптық жоспары
Модуль пәнінің атауы: Қазақ тілі В2 деңгей |
||||||
Тақырыптар |
Сағат саны |
Оқылым |
Жазылым |
Айтылым |
Тыңдалым |
Пайдаланылатын |
1)Лексикалық тақырып: Қазақстан Республикасының Конституциясы (2 сағат) Грамматика: Тұйық етістік Кейс: Халықтың өз құқығын қорғай білуі |
2 |
Мәтінді оқу. ҚР Конституциясынан үзінділер оқу. |
Оралымы қиын сөйлемдерді іріктеп жазу. |
ҚР Конституциясының негізгі тарауларына қысқаша мағлұмат беру |
Мәтінді үнтаспадан тыңдау |
|
2)Лексикалық тақырып: Қазақстан Республикасының «Тілдер туралы» Заңы (2 сағат) Грамматика: Етістіктің бұйрық райы Кейс: ҚР «Тілдер туралы» Заңның жүзеге асуы |
2 |
Заң мәтінін оқу, оралымы қиын сөйлемдермен жұмыс істеу |
Заң мәтініндегі негізгі ойды беретін сөйлемдерді тұжырымдап жазу |
Заң мазмұны бойынша қысқаша өз ойын жеткізу |
Ел басшыларының, депутаттардың ҚР "Тілдер туралы» Заңына қатысты ой-пікірлерін тыңдау |
|
3)Лексикалық тақырып: Қазақстан Республикасының Президенті (2 сағат) Грамматика: Жатыс септігі мен нақ осы шақ
|
2 |
ҚР Конституциясының III бөлімін оқу |
Президент туралы ҚР Конституциясынан үзінділер жазу |
ҚР Президентінің баспадан шыққан еңбектері туралы әңгіме айту |
ҚР Президентінің Қазақстан халқына жолдауын тыңдау |
Қадашева Қ. Қазақ тілі. – Алматы: ҚазМЗА, 2001 90-бет |
4)Лексикалық тақырып: Қазақстан Республикасының Парламенті (2 сағат) Грамматика: Күрделі осы шақ пен шығыс септік |
2 |
Қазақстан Республикасының Парламенті туралы мәтінді оқу
|
Парламент туралы ҚР Конституциясынан үзінділер жазу |
Парламент палаталары туралы өз ойларын жеткізу |
Қазақстан телеарналарынан Мәжіліс отырыстарынан берілген үзінділерді тыңдау |
Қадашева Қ. Қазақ тілі. – Алматы: ҚазМЗА, 2001 95-бет |
5)Лексикалық тақырып: Қазақстан Республикасының Үкіметі Грамматика: Барыс септігі мен ауыспалы осы шақ (2 сағат) |
2 |
Тәуелсіздік алғаннан кейінгі Үкімет тарихының негізгі кезеңдерін оқу |
Үкімет туралы ҚР Конституциясынан үзінділер жазу |
ҚР Үкіметінің бір апталық жұмысы туралы әңгімелеу |
|
Қадашева Қ. Қазақ тілі. – Алматы: ҚазМЗА, 2001 100-бет |
6)Лексикалық тақырып: Қазақстан халқы Грамматика: (2 сағат) Мақсатты болжалды келер шақ және табыс септігі Кейс: Көп балалы отбасы: қызығы мен қиындығы |
2 |
Қазақстан халқы туралы мәтінді оқу |
Бірлік, ынтымақ туралы мақал-мәтелдер жазу |
Қазақстан демографиялық жағдайы туралы өз пікірін айту |
ҚР Президентінің 1 мамыр мерекесімен құттықтау сөзін тыңдау |
|
7)Лексикалық тақырып: Қазақстан Халқы Ассамблеясы Грамматика: Өткен шақ (жедел өткен шақ). Көмектес септігі (2 сағат) |
2 |
Қазақстан Халқы Ассамблеясы туралы мәтінді оқу |
Қазақстанда тұратын ұлт өкілдерін тізімін жазу |
Қазақстан Халқы Ассамблеясы құрылу мақсаты және қызметі туралы әңгімелеу |
Қазақстан Халқы Ассамблеясы жиналысынан үзінді тыңдау |
|
8)Лексикалық тақырып: Қазақстандағы жастар ұйымдары Грамматика: Ежелгі өткен шақ пен бұрынғы өткен шақ (2 сағат) Кейс: ҚР «Жастар туралы» Заң жобасының Парламенттен өтпеуі |
2 |
Жастар ұйымдары туралы мәтінді оқу |
Қазақстанда жұмыс істеп жатқан жастар ұйымдарының тізімін жазу |
Жастар ұйымдарына ұсыныстарын білдіру |
|
|
9) Лексикалық тақырып: Отандық ғылым Грамматика: Етістер (2 сағат) Кейс: Қазақстанда ғылым жетістіктерін өндіріске енгізу |
2 |
Отандық ғылымның дамуы туралы мәтінді оқу |
Қазақтың белгілі ғалымдарының еңбектерінен үзінділер жазу |
Қазіргі таңдағы ғылымның дамуы туралы көзқарастарын білдіру |
ҚР Білім және ғылым министрінің баяндамасынан үзінді тыңдау |
|
10)Лексикалық тақырып: Қазақтың ақын-жазушылары Грамматика: Етістіктің райлары (2 сағат) Кейс: Кітап оқуға тарту |
2 |
Қазақтың ақын-жазушылары туралы мәтінді оқу |
Қазақ ақын-жазушылары туралы жазу |
Ақын-жазушылардың қанатты сөздерін талдау |
Елге танымал ақындардың өлеңдерін тыңдау |
|
11)Лексикалық тақырып: Қазақ өнері мен мәдениеті Грамматика: Көмекші етістіктер (2 сағат) |
2 |
Қазақ өнері мен мәдениеті туралы мәтінді оқу |
Театр, кино, опера балет қайраткерлері туралы жазу |
Өнер мен мәдениетті дамыту туралы өз ұсыныстарын білдіру |
Қазақ театры қойылымынан үзінді тыңдау |
Қадашева Қ. Қазақ тілі. – Алматы: ҚазМЗА, 2001 51-бет |
12)Лексикалық тақырып: Қазақ халқының салт-дәстүрлері Грамматика: Зат есімдердің жасалуы (2 сағат) |
2 |
Қазақ халқының салт-дәстүрлері туралы мәтінді оқу |
Қазақ салт-дәстүрлеріне анықтамалар жазу |
Қазіргі таңда ұмытылып бара жатқан дәстүрлерді жаңғырту туралы пікірлерін айту |
«Бесік жырын» тыңдау |
|
13)Лексикалық тақырып: Ұлы адамдар өмірінен... Грамматика: Көмекші есімдер (2 сағат) |
2 |
Ұлы адамдар өмірі туралы мәтінді оқу |
Қазақ халқының ұлы тұлғалары жайлы жазу |
«Қандай тұлғалар ел есінде қалады?» пікірталасында өз ойын білдіру |
|
|
14)Лексикалық тақырып: Қазақстанның тарихи ескерткіштері Грамматика: Сын есімдердің жасалуы (2 сағат) |
2 |
Қазақстанның тарихи ескерткіштері туралы мәтінді оқу |
Қазақстандағы тарихи ескерткіштердің тізімін жасау |
Тарихи ескерткіштердің құндылығы туралы пікірлерін білдіру |
Ахмет Яссауи кесенесі туралы деректі фильмен үзінді тыңдау |
|
15) Лексикалық тақырып: Қазақ батырлары Грамматика: Сын есімнің шырайлары (2 сағат) Кейс: Қазіргінің батырлары |
2 |
Қазақ батырлары туралы мәтінді оқу |
Қазақ батырының бейне портретін жазыңыз. |
Белгілі бір батырдың ерлігі жайлы баяндап беру |
«Жау жүрек мың бала» фильмінен үзінді көру |
|
БАРЛЫҒЫ сағат 30 |
2 |
|
|
|
|
|
СОӨЖ және СӨЖ тапсырларын орындау мен тапсыру кестесі
Модуль пәнінің атауы: Қазақ тілі В2 деңгей |
||||||
№ |
СОӨЖ |
СӨЖ |
||||
|
Модуль пәні мазмұнының тақырыптары мен сұрақтары |
Тапсыру мерзімі (апта және сағат көлемі) |
Өткізу түрі |
Модуль пәні мазмұнының тақырыптары мен сұрақтары |
Тапсыру мерзімі (апта және сағат көлемі) |
Өткізу түрі |
1 |
Қазақстан Республикасы озық дамыған 50 елдің қатарында |
1-апта 1 сағат |
Пікірталас |
Менің елім Қазақстан |
1-апта 3 сағат |
Эссе |
2 |
Қазақстан Республикасының «Тілдер туралы» Заңдағы мемлекеттік тіл мәртебесі |
2-апта
1 сағат |
Ауызша |
Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері |
2-апта
3 сағат |
Реферат |
3 |
Қазақстан Республикасының Ұлт Көшбасшысы
|
3-апта 1 сағат
|
Баяндама |
Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан Республикасының тәуелсіздігін алғаннан кейінгі еңбектері |
3-апта 3 сағат |
Реферат |
4 |
Қазақстан Республикасының Парламенті депутаттарының құзыреті |
4-апта
1 сағат |
Реферат |
Атақты – би-шешендер. Шешендік өнердің тарихы |
4-апта
3 сағат |
Пікірталас |
5 |
Қазақстан Республикасы тәуелсіздік алғаннан кейінгі Үкімет тарихының негізгі кезеңдері |
5-апта
1 сағат
|
Баяндама |
Менің арманым |
5-апта
3 сағат
|
Шығарма |
6 |
«Қазақ» сөзінің шығу төркіні |
6-апта 1 сағат |
Баяндама |
Қазақстандағы экологиялық аймақтар |
6-апта 3 сағат |
Реферат |
7 |
Қазақстан – көп ұлтты мемлекет
|
4-апта 1 сағат |
Эссе |
Абайдың қара сөздерінің философиялық мәні |
4-апта 3 сағат |
Реферат |
8 |
Қазақстан жастары: кешегі мен бүгінгі көзқарас |
8-апта 1 сағат |
Пікірталас |
Адам қызығушылығы |
8-апта 3 сағат |
Шығарма |
9 |
Қазақстан ғылымындағы өзекті мәселелер |
9-апта 1 сағат |
Баяндама |
Заң ретінде қалыптасқан салт-дәстүрлер |
9-апта 3 сағат |
Пікір |
10 |
Менің сүйікті шығармам |
10-апта 1 сағат |
Шығарма |
Туған жер – алтын бесік |
10-апта 3 сағат |
Реферат |
11 |
«Мәдени мұра» жобасы |
11-апта 1 сағат |
Пікірталас |
Кітап оқудың қажеттілігі |
11-апта 3 сағат |
Пікірталас |
12 |
Қазақ халқының маған ұнайтын салты |
12-апта 1 сағат |
Шағын әңгіме |
Қазақстандағы білім саясаты |
12-апта 3 сағат |
Реферат |
13 |
Ұлы адамдардың әуестігі |
13-апта 1 сағат |
БАҚ, ғаламтордан материалдар жинау |
Шығармашылық ізденіс дегеніміз не? |
13-апта 3 сағат |
Пікірталас |
14 |
Әлемнің жеті кереметі |
14-апта 1 сағат |
Реферат |
Жастардың салауатты өмір салтын ұстануы |
14-апта 3 сағат |
Баяндама |
15 |
Жұлдыздар отбасы |
15-апта 1 сағат |
Әңгімелеу |
Қазақ тілді Интернеттің бүгінгі күнгі жағдайы |
15-апта 3 сағат |
Пікірталас |
16 |
Барлығы |
15 сағат |
|
Барлығы |
45 сағат |
|