Семинарское занятие №5

Тема: Организационные и методически особенности проведения занятий по физической культуре.

Цель. Обучение студентов самостоятельной организации и проведению занятий по физической культуре в дошкольных учебных учреждениях. Развитие творческих способностей.

Время: 4 часа.

Вопросы для обсуждения:

5. Структура и содержание физкультурного занятия.

6. Подбор упражнений для физкультурного занятия.

7. Типы физкультурных занятий.

8. Особенности содержания и методики проведения физкультурных занятий в:

6. 2-й младшей группе;

7. средней группе;

8. старшей группе;

9. подготовительной группе;

10. разновозрастной группе.

5.Особенности проведения физкультурных занятий на воздухе.

Творческое задание:

Студентам предлагается оценить подбор основных движений для физкультурных занятий и высказать свое мнение о возможности и целесообразности предложенных сочетаний основных движений, оценить последовательность их размещения.

На каждую пару студентов выделяется карточка с набором упражнений. Количество заданий дается на усмотрение преподавателя. Наборы заданий могут быть одинаковые для всех студентов или вариативные. Через 10 минут начинается обсуждение.

Литература:

7. Вільчковский е.С., Курок о.І Фізичне виховання дітей у дошкільному заклади. –к., 2001. –216.

8. Лайзане С.Я. Физкультура для малышей. Пособие для воспитателей д/с. –М., “Просвещение”, 1978. –158 с.

9. Осокина Т.И. Физическая культура в детском саду. – М., “Просвещение”, 1973. –288 с.

10. Физическое воспитание детей дошкольного возраста: Кн. Для воспитателей д/с : Из опыта работы /В.А.Андерсон, Л.А.Викс и др.; сост. Луури Ю.Ф.. –М., “Просвещение”, 1991, -63 с.

11. Фомина А.И. Физкультурные занятия и спортивные игры в д/с. –М., “Просвещение”, 1984. –159 с.

12. Шебеко В.Н, Ермак,Н.Н, Шишкина,В.А. Физическое воспитание дошкольников: Практикум для сред. пед. учеб. заведений и работников дошк. Учреждений - М. : Academia, 1996.- 165, с.

Практическое занятие №6

Тема: Воспитание здорового ребенка в семье.

Цель. Освоение студентами системы обучающих действий. Поиск педагогических решений обеспечивающих результативность физического воспитания детей.

Время: 2 часа.

Вопросы для обсуждения:

1.Забота о здоровье и всестороннем физическом развитии в семье.

2.Условия всестороннего физического развития ребенка в семье.

3.Формы физического воспитания ребенка в семье.

Литература:

13. Вільчковский е.С., Курок о.І Фізичне виховання дітей у дошкільному заклади. –к., 2001. –216.

14. Лайзане С.Я. Физкультура для малышей. Пособие для воспитателей д/с. –М., “Просвещение”, 1978. –158 с.

15. Осокина Т.И. Физическая культура в детском саду. – М., “Просвещение”, 1973. –288 с.

16. Физическое воспитание детей дошкольного возраста: Кн. Для воспитателей д/с : Из опыта работы /В.А.Андерсон, Л.А.Викс и др.; сост. Луури Ю.Ф.. –М., “Просвещение”, 1991, -63 с.

17. Фомина А.И. Физкультурные занятия и спортивные игры в д/с. –М., “Просвещение”, 1984. –159 с.

18. Шебеко В.Н, Ермак,Н.Н, Шишкина,В.А. Физическое воспитание дошкольников: Практикум для сред. пед. учеб. заведений и работников дошк. Учреждений - М. : Academia, 1996.- 165, с.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ, МОЛОДЕЖИ И СПОРТА

АВТОНОМНОЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

РЕСПУБЛИКАНСКОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ

«КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет психолого-педагогический

Кафедра дошкольного образования

Методические рекомендации по выполнению лабораторных работ

дисциплины «Методика физического воспитания дошкольников»

(наименование дисциплины)

для студентов специальности дошкольное образование 6.010101

(наименование направления с указанием шифра)

отрасль знаний «Педагогическое образование» 0101

(наименование отрасли с указанием шифра)

Симферополь, 2011

Лабораторное занятие № 1

Тема: Методика обучения основным движениям детей дошкольного возраста.

Цель: Повышение умение проводить упражнения на построение и перестроение. Закрепление навыков графического изображения передвижений.

Время: 2 часа.

Задания для выполнения

Самостоятельное проведение упражнений студентом с группой однокурсников.

Лабораторное занятие № 2

Тема: Методика обучения упражнениям спортивного характера.

Цель. Развитие умений самостоятельного проведения упражнений спортивного характера. Развитие творческих способностей.

Время: 2 часа.

Задания для выполнения

Самостоятельное проведение упражнений студентом с группой однокурсников.

Лабораторное занятие № 3

Тема: Методические особенности проведения подвижных игр.

Цель: Обучение студентов самостоятельной организации и проведению подвижных игр. Развитие творческих способностей.

Время: 2 часа.

Задания для выполнения

Самостоятельное проведение упражнений студентом с группой однокурсников.

Для выполнения заданий студенты делятся на подгруппы.

1. Подобрать к контрольным играм наиболее целесообразные приемы сбора детей и приемы создания у них интереса к игре.

2. Используйте разные варианты объяснения детям контрольных игр:

Игра разучивается; Игра знакома детям.

Лабораторное занятие №4

Тема: Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме дня ДУЗ

Цель: продолжать учить студентов наблюдению за детьми в естественной обстановке, продолжать формировать умение анализировать полученные данные

Время: 2 ч.

Задания для выполнения

1. Наблюдение за проведением утренней гимнастики в ДУЗ

Задание на дом: подготовить письменный отчёт, в котором проанализировать следующее:

1. Соответствие подобранных упражнений возрасту детей

2. Соответствие длительности утренней гимнастики возрастным нормам

3. Соответствие количества повторений возрастным нормам

4. Организация детей (умело ли воспитатель руководит детским коллективом)

5. Настроение детей во время проведения утренней гимнастики (с желанием выполняют упражнения или нет, есть ли интерес)

Материал: блокнот для записей, ручка.