- •Історія економіки та економічної думки
- •За редакцією професора с. І. Архієреєва, доцента н. Б. Решетняк
- •Протокол № 3 від 28.12.2009 р.
- •Тема 1. Предмет і метод історії економіки та економічної думки
- •1. Історія економіки та економічної думки як наукова та учбова дисципліна
- •2. Предмет навчальної дисципліни
- •3. Взаємозв’язок історії економіки та економічної думки
- •4. Періодизація історії господарського розвитку суспільства та історії економічної думки
- •Цитати та документи
- •Список літератури
- •Тема 2. Господарство первісного суспільства і його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
- •1. Формування первісного ладу у світі й на території сучасної України
- •2. Господарство країн Давнього Сходу
- •3. Економічна думка Давнього Сходу
- •Цитати та документи
- •Питання для самоконтролю
- •План семінарського заняття
- •Теми повідомлень
- •Список літератури
- •Тема 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (VIII ст. До н. Е. – V ст. Н. Е.)
- •1. «Осьовий час» і його роль у формуванні Східної й Західної цивілізації
- •2. Східна цивілізація і її характеристика в осьовий час
- •Давньокитайська цивілізація в «осьовий час»
- •3. Західна цивілізація й господарський розвиток античних держав
- •Цитати та документи
- •Питання для самоконтролю
- •План семінарського заняття
- •Теми повідомлень
- •Список літератури
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств європейської цивілізації в період середньовіччя
- •1. Генезис та основні риси феодального господарства. Форми феодального землеволодіння
- •2. Середньовічне місто. Розвиток ремесла і торгівлі
- •3. Формування феодальних відносин у Київській Русі
- •4. Економічна думка епохи Середньовіччя
- •Цитати та документи
- •Титул хххv
- •Титул liv
- •Питання для самоконтролю
- •План семінарського заняття
- •Теми повідомлень
- •Список літератури
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах європейської цивілізації (XVI – перша половина XVII ст.)
- •1. Економічні передумови та наслідки великих географічних відкриттів
- •2. Первісне нагромадження капіталу
- •3. Еволюція аграрних відносин в Україні в козацько-гетьманський період
- •4. Меркантилізм – економічна ідеологія періоду первісного нагромадження капіталу
- •Цитати та документи
- •Питання для самоконтролю
- •План семінарського заняття
- •Теми повідомлень
- •Список літератури
- •Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина XVII – перша половина XIX ст.)
- •1. Становлення ринкової економічної системи у країнах європейської
- •2. Промисловий переворот, його наслідки і особливості у різних країнах
- •3. Економічна думка епохи промислового капіталізму
- •4. Економічне вчення марксизму
- •Цитати та докумети.
- •Питання для самоконтролю
- •План семінарського заняття
- •Теми повідомлень
- •Список літератури
- •Тема 7. Ринкове господарство країн западНої цивілізації в період монополістичноГо капіталізму (друга половина XIX – початок XX ст.)
- •1. Загальна характеристика розвитку господарств провідних країн західної Європи та сша на прикінці XIX–початку хх ст.
- •2. Методологія маржиналізму та його основні школи. Американська та кембриджська школи маржиналізму
- •3. Соціальний напрям у політичній економії як передумова появи інституціоналізму
- •4. Інституціоналізм та його головні напрямки
- •Цитати та документи
- •Питання для самоконтролю
- •План семінарського заняття
- •Теми повідомлень
- •Список літератури
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в україні (друга половина XIX – початок XX ст.)
- •1. Вплив промислового перевороту та аграрних реформ на становлення ринкового господарства
- •2. Розвиток ідей класичної політекономії, соціалізму та маржиналізму в Україні
- •Цитати та документи
- •Питання для самоконтролю
- •План семінарського заняття
- •Теми повідомлень
- •Список літератури
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств європейської цивілізації (перша половина хх ст.)
- •1. Економічні наслідки Першої світової війни
- •2. Характерні риси розвитку господарств країн світу у 20 рр. План ч. Дауеса
- •3. Світова економічна криза 1929–1933 рр.
- •4. Економічна теорія конкуренції е. Чемберліна, Дж. Робінсон
- •5. Економічне вчення Дж. М. Кейнса
- •Цитати та документи
- •Питання для самоконтролю
- •План семінарського заняття
- •Теми повідомлень
- •Список літератури
- •Тема 10. Розвиток національних економік країн західної цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної рЕволюції (друга половина хх ст.)
- •1. Світова система господарства у другій половині хх ст.
- •2. Економічний розвиток провідних національних економік
- •3. Особливості економічних систем і форм господарювання провідних країн. Моделі національної економіки у світовій економічній системі.
- •4. Напрями розвитку світової економічної думки у 50–70 роках хх ст.: неокейнсіанство, неокласика, неолібералізм, інституціоналізм
- •Цитати та документи Римский договор о создании еэс от 25 марта 1957 г. (выдержка)
- •Дж. Бьюкенен [2]
- •Г.Беккер [1]
- •Питання для самоконтролю
- •План семінарського заняття
- •Теми повідомлень
- •Список літератури
- •Тема 11. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець хх – початок ххі ст.)
- •1. Тенденції розвитку світового господарства останньої третини хх–початку ххі ст.
- •2. Передумови виникнення та загальна характеристика посткейнсіанства та нового кейнсіанства
- •3. Вплив інформаційно-технологічної революції останньої третини хх – початку хі ст. На розвиток економіки провідних країн світу
- •4. Сучасні неокласичні економічні концепції. Монетаризм
- •5. Еволюція інституціоналізму у другій половині хх – на початку ххі ст.
- •6. Неоінституціоналізм та його основні напрямки
- •Цитати та документи
- •Питання для самоконтролю
- •План семінарського заняття
- •Теми повідомлень
- •Список літератури
- •Тема 12. Економічний розвиток україни в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці
- •1. Становлення радянської моделі господарювання та її відображення в економічній науці
- •2. Утвердження адміністративно-командної системи і її відображення в українській економічній думці
- •3. Україна в умовах кризи радянської тоталітарної системи господарювання та спроб її реформування
- •Цитати та документи
- •Питання для самоконтролю
- •План семінарського заняття
- •Теми повідомлень
- •Список літератури
- •Тема 13. Формування засад ринкового господарства в україні (90 роки хх ст.)
- •1. Стан економіки України на момент проголошення незалежності
- •2. Початок реформування національної економіки (1991–1994 рр.)
- •3. Радикальні економічні перетворення другої половини 90-х років
- •4. Теоретичні дослідження українськими вченими проблем ринкового реформування економіки України
- •Цитати та документи
- •Питання для самоконтролю
- •План семінарського заняття
- •Теми повідомлень
- •Список літератури
- •Додаток а Термінологічний словник
- •Додаток б біографічні відомості про вчених
- •Додаток в Тематика рефератів
- •Додаток г Питання для підготовки до іспиту
- •Тема 1. Предмет і метод історії економіки та економічної думки …6
- •Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина хvii–перша половина хiх ст.) 94
- •Тема 7. Ринкове господарство країн західної цивілізації в період монополістичного капіталізму ….142
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в україні (друга половина хіх ст.–початок хх ст.) …165
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств європейської цивілізації (перша половина хх ст. ) …181
- •Тема10. Розвиток національних економік країн західної цивілізації в системі світового господарство під впливом науково-технічної революції (друга половина хх ст.) .200
- •Тема 11. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно- технологічної революції (кіннцьХх–початок ххі ст.) …228
- •Тема 12. Економічний розвиток україни в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці …250
- •Тема13. Формування засад ринкового господарства в україні (90-ті роки хх ст.) …278
- •Навчальне видання
- •Історія економіки та економічної думки
- •Роботу до друку рекомендував м. І. Погорєлов
- •61002, М. Харків, вул. Фрунзе, 21
5. Еволюція інституціоналізму у другій половині хх – на початку ххі ст.
Інституціоналізм виник в США ще наприкінці ХІХ ст. як відповідь на суттєві зміни в економічній системі і пройшов у своєму розвитку кілька етапів. Сформувавшись в окрему течію у 30 роки, інституціональна теорія отримала певну популярність у 50-60, коли потребували осмислення наслідки НТР, а потім у 80 роках трансформувалася у сучасний інституціоналізм. Еволюція цього напрямку продовжується дотепер, але зберігає наступні базові методологічні засади: 1) історичний підхід до явищ і процесів економічної системи; 2) активна взаємодія з такими суспільними науками як соціологія, право, психологія та застосування їхнього інструментарію для аналізу економічної дійсності;3) широке використання описово-статистичних методів у дослідженнях; 4) ключовою та базовою визнається категорія «інституту» (визначення якого, втім, різняться).
За одним з визначень інститут є розповсюджений образ мислення та дій, що закріплений у звичках, нормах поведінки, звичаях та законодавстві, це система життя суспільства. За іншим – це правила, механізми, що забезпечують їх виконання та норми поведінки, які структурують повторювану взаємодію між людьми. І, зважаючи на різноманіття теорій, що об’єдналися під загальною системою поглядів з назвою інституціоналізм, є ще безліч підходів до цієї важливої категорії. Більш того, є суттєва різниця між поглядами представників класичного («старого») інституціоналізму (Т. Веблена, У.К. Мітчелла, Дж. Р. Коммонса) та ідеями його нових дослідників, що розвивалися та оформлювалися вже у другій половині ХХ ст. і до тепер.
Тож, платформу сучасного інституціоналізму утворюють два напрямки: нова інституційна економіка та неоінституційна економіка. Важливо помітити, що сформувалися ці концепції під впливом або на основі неокласичної теорії.
Нова інституційна економіка, представлена теорією ігор (Дж. фон Нейман, О. Моргенштерн, Дж. Неш), теорією неповної раціональності (Г. Саймона) та економікою угод (Л. Тевено, О. Фавро, А. Орлеан, Р. Буайє), як і старі інституціоналісти, піддає сумніву передумову про економічну людину, що максимізує корисність, пропонуючи замістити її принципом задовільності. Вони намагаються створити нову теорію інститутів, не пов'язану з основними постулатами неокласики. Нову інституційну економіку представляють
Неоінституціоналізм же залишає незмінними головні припущення та постулати неокласики, досліджуючи різноманітні суспільні відносини з погляду раціонально мислячої «економічної людини». А стосунки між людьми розглядаються перш за все через призму взаємовигідного обміну та контрактів. Сучасний неоінституціоналізм становить цілу сукупність підходів, об’єднаних кількома спільними базовими ідеями.
6. Неоінституціоналізм та його основні напрямки
Як особлива економічна теорія неоінституціоналізм набув визнання у 80−90 рр. XX ст. Основними представниками його є Нобелівські лауреати 1991 р. Рональд Коуз (1910 р. н.), 1993 р. – Дуглас Норт (1920 р. н.) та багато інших.
Методологічні особливості неоінституціоналізму обумовлені впливом об’єднання двох основних теоретичних джерел: традиційного інституціоналізму та неокласичної школи. Звідси наступні фундаментальні принципи: 1) соціальні інститути мають значення, але 2) вони піддаються аналізу за допомогою стандартних інструментів економічної теорії. Зокрема, активно використовуються такі провідні елементи неокласичної моделі ринкової поведінки, як раціональний вибір та прагматизм, методологічний індивідуалізм, концепція "економічної людини", максимізація корисності тощо.
Структуру сучасного інституціоналізму умовно можна представити трьома основними школами: індустріально-соціологічною, школою суспільного вибору та кон’юнктурною школою.
Індустріально-соціологічна школа характерна тим, що продовжує традиції, закладені ще Т. Вебленом. Вона представлена Г. Мюрдалем, А. Льюїсом, Дж. Ґелбрейтом, Е. Тоффлером, Д. Беллом. Увага цих вчених сконцентрована на проблемах переходу до постіндустріальної стадії розвитку, а також проблеми слаборозвинутих держав, пов’язані з незавершеною індустріальною модернізацією. Центральними теоріями напряму є: теорії індустріального та нового індустріального суспільства, теорія постіндустріального суспільства, теорія суспільства «третьої хвилі», теорія інноваційно-підприємницької економіки, теорія суспільства знання, теорія інформаційного суспільства, теорія постекономічного суспільства.
В основу концепції постіндустріального суспільства покладено теорію «трьох хвиль цивілізації» Е. Тоффлера («Третя хвиля. Від індустріального суспільства до більш гуманної цивілізації», 1980), що виділяє три етапи суспільного розвитку: доіндустріальний (де визначальною є сільськогосподарська сфера, з церквою та армією як головними інститутами суспільства), індустріальний (домінує промисловість, із корпорацією та фірмою на чолі) та суперіндустріальний (де головує сфера послуг та інформації, з університетом як головним місцем її вироблення та зосередження). Виникнення постіндустріального суспільства зумовлені новою роллю науки та техніки, під впливом яких докорінно змінюється структура виробництва (панування третинного та четвертинного за межами третинного секторів) та у відповідності з нею – структури зайнятості.
Теорію постіндустріального суспільства було розроблено американським соціологом Д. Беллом («Прийдешнє постіндустріальне суспільство», 1973), який сформулював її як теорію еволюційних соціальних змін, що можуть статися в суспільстві найближчими десятиліттями внаслідок розгортання вже помітних тенденцій випереджувального зростання сфери послуг та інформації, здобуття наукою нової ролі та перебудови суспільства.
Дж. Гелбрейт висунув концепцію про індустріальну систему, кістяк якої складають «зрілі корпорації», тобто об’єднання великих корпорацій-носіїв НТР, що активно взаємодіють або навіть зливаються з державою («Нове індустріальне суспільство», 1967). Так відбувається через те, що влада в них переходить від власників до інженерно-технічного персоналу та провідних менеджерів, які мають спеціальні знання, здібності та досвід колективного прийняття рішень. Ці люди формують так звану «техноструктуру», яка забезпечує своєю діяльністю стале економічне зростання в суспільстві майбутнього.
Школа суспільного вибору є продовжувачем правничої традиції, яку заснував Дж. Коммонс. Основними представниками її вважають Р. Коуза, Дж. Бьюкенена і Г. Таллока. У центрі уваги постають проблеми впливу політичного вибору на економіку, дослідження трансакційних витрат і зовнішніх ефектів (екстерналій).
Поняттям «трансакційних витрат» вперше скористався Р. Коуз в роботі «Природа фірми» (1937 ), визначивши їх як витрати функціонування ринку. Тобто, трансакційні витрати − це ті витрати, що забезпечують перехід прав власності від одного економічного агента до іншого та охорону цих прав.
Ще однією фундаментальною проблемою неоінституціональної теорії є права власності. За поглядами неоінституціоналістів (А. Алчіан та Г. Демсетц) система прав власності − це сукупність норм, що регулюють доступ до рідкісних ресурсів та можуть встановлюватися і захищатися не тільки державою, а й іншими соціальними механізмами. В рамках даної проблематики була сформульована знаменита «теорема Коуза»: «якщо права власності, чітко визначені і трансакційні витрати дорівнюють нулю, то розміщення ресурсів (структура виробництва) залишатиметься незмінною та ефективною незалежно від змін у розподілі прав власності». Вона, разом з іншими доробками Р. Коуза, висвітлює економічний зміст прав власності, виявляє значення трансакційних витрат, а також знімає з ринку звинувачення в «провалах», доводячи, що зовнішні ефекти є недостатньою підставою для державного втручання. Серед інших заслуг Р. Коуза пояснення структури й еволюції інститутів через поняття трансакційних витрат.
Кон’юнктурна школа бере початок від В. Мітчелла і представлена Нобелівськими лауреатами 1971 р. С. Кузнецом, 1977 р. Дж. Мідом та Б. Оліном, 1979 р. Т. Шульцем, 1981 р. Дж. Тобіном, 1985 р. Ф. Модільяні та 1987 р. Р. Солоу. У центрі уваги стоять проблеми міжнародної торгівлі й конкурентних переваг, руху капіталів, циклів економічної кон’юнктури, забезпечення стійкого економічного зростання.
Так, Роберт Солоу зробив великий внесок в економічну теорію, розробивши неокласичну модель економічного зростання ("Внесок в теорію економічного зростання", 1956). Базуючись на виробничій функції Кобба-Дугласа, вчений вводить до неї фактор технічного прогресу на рівні з працею та капіталом. При цьому під технічним прогресом розуміється сукупність якісних змін праці та капіталу та є нейтральним, бо однаково впливає на всі задіяні у виробництві ресурси. Наведена теоретична модель широко застосовується в сучасному економічному аналізі економічного зростання, загальної рівноваги та макроекономічної теорії в цілому.
Ще один відомий представник цієї школи Саймон Кузнєц, був першим вченим, що займався вивченням взаємозв’язків між економічними коливаннями та довгостроковим економічним зростанням, досліджуючи великий обсяг емпіричної інформації, та розробив методи підрахунку національного доходу («Національний дохід: короткі висновки», 1946).
В цілому внесок неоінституційної теорії в економічну науку неможливо переоцінити, бо вона не тільки поєднує в собі найважливіші методологічні підходи (еволюційний та функціональний), а й розширює можливості в пізнанні економічних явищ та процесів за допомогою синтезу з іншими суспільними науками.
