- •1.Від етносу до нації; від Малоросії та Галицької Русі до України.
- •«Українське питання» - проблема панівних націй.
- •3. «Український проект» - як вибір інтелектуалів для збереження етнокультурних і ментальних особливостей українців.
- •1.Визначні характеристики понять «етнос», «нація», «народність»,їх відмінності .
- •2.Староукраїнство і українство Нового часу.
- •Риси ментальних установок, що відрізняли українців від інших національних спільнот.
- •4. Історична пам’ять - найсуттєвіший чинник у формуванні національної свідомості.
1.Визначні характеристики понять «етнос», «нація», «народність»,їх відмінності .
Етнос – історично сформована стійка спільнота людей – спільність території, мови,
Характерні риси матеріальної і духовної культури, психологічних характеристик,етнічна самосвідомість.
Сукупність етнічних ознак – мова, психологія,матеріальні та духовні цінності.
Географічне середовище,умови клімату,ландшафту,світу рослин,тварин.
Нація - це стала група людей, об”єднаних спільним походженням та історією, мовою та культурою, територією й економікою, самосвідомістю й певними інтересами.
Український етнос –
Становлення відбувалося на одній території;
Формування відбувалося під впливом природних, географічних,економічних чинників;
Географічні особливості території, що позначилися на особливостях побуту й культури, на характері людей, традиціях, звичаях, психічних рисах;
Спільна історична доля українського етносу;
Еволюція українського етносу як суспільно – природного утворення до історичних спільнот людей: рід - плем’я – народність – нація.
ХАРАКТЕРНІ РИСИ УКРАЇНСЬКОЇ НАРОДНОСТІ:
Виникла на основі необхідності вести спільну господарську діяльність на великих територіях;
Захищатися від ворогів;
Спільність проживання;
Територіальні зв’язки;
Спільна мова;
Спільна культура,традиції,звичаї.
УКРАЇНСЬКА НАЦІЯ СФОРМУВАЛАСЬ НА ОСНОВІ СПІЛЬНОСТІ:
територіальної;
етнічної;
економічної;
загальнокультурної;
психологічної.
Завдання 1.
Визначте спільні та відмінні риси у визначеннях «етнос» і «нація».
2.Староукраїнство і українство Нового часу.
Завдання 2.
Опрацюйте відповідний матеріал підручника. СТОР. 13 Робота в статичних парах.
Риси ментальних установок, що відрізняли українців від інших національних спільнот.
Ментальність – 1) інтегральна етнопсихологічна ознака індивіда, народу, нації; специфічне відображення дійсності,зумовлене життєдіяльністю нації (етносу) в конкретному географічному, історичному, культурному просторі.2) Стійкі структури глибинного рівня колективної та індивідуальної свідомості й підсвідомості, що визначають орієнтири людей, у яких виявляються національний характер, загальновизнані цінності, суспільна психологія.
Менталітет – сутнісна форма вияву ментальності. Це сформована система елементів духовного життя і світосприймання, яка зумовлює відповідні стереотипи поведінки, діяльності, спосіб життя різноманітних соціальних груп та індивідів; включає сукупність ціннісних, символічних, свідомих або підсвідомих відчуттів, уявлень, настроїв, поглядів, світобачення.
Завдання 3.
ВИЗНАЧИТИ РИСИ МЕНТАЛЬНОСТІ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ.
Робота в групах.(Завдання для груп на окремих картках).
4. Історична пам’ять - найсуттєвіший чинник у формуванні національної свідомості.
«Історична пам’ять » - своєрідний духовний потенціал народу».
СХЕМА 1.
|
РІВНІ ІСТОРИЧНОЇ ПАМ’ ЯТІ
|
|
||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
||||||||||||
|
Загальноетнічний (національний) |
|
Локалний (окремі етнічні групи) |
|
Особистісний |
|
||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||
ФОРМИ ІСТОРИЧНОЇ ПАМ’ ЯТІ
|
Колективна
|
|
Групова |
Індивідуальна |
СХЕМА 2
ТИПИ ІСТОРИЧНОЇ ПАМ’ ЯТІ
|
БЕЗПОСЕРЕДНЯ (коротка) |
НАУКОВА
|
МІФОЛОГІЧНА
|
ПОСТІЙНО ВІДТВОРЮВАНА
|
ЯКИЙ тип історичної пам’яті має найбільший вплив на формування національної свідомості?
ІV. Осмислення набутих знань.
Поясніть, чим поняття «українська нація» відрізняється від поняття «українська народність» і «український етнос».
Які фактори впливають на формування ментальності народу?
Найхарактерніші риси ментальності українця?
Що таке історична пам’ять ?
V. Результат уроку.
Слово вчителя.
VІ. Домашнє завдання.
Підручник стор. 9-15
Завдання в контурних картах стор.1 (2)
Історія України. Урок 4
ТЕМА.
Початок академічного (наукового)етапу українського визвольного руху..
Мета: визначити роль фольклору та етнографії в дослідженні національних ознак українців;дослідити шлях пошуку науково-історичних підвалин української окремішності та початок академічного етапу визвольного руху;вдосконалювати аналітичні компетенції, роботу з дидактичним матеріалом та історичними документами;виховувати інтерес до історичного минулого українського народу.
Основні поняття :фольклор,етнографія , академічний етап українського визвольного руху.
Обладнання : підручник, карта, таблиці.
ПЛАН
1.Значення фольклору і етнографії в дослідженні національних ознак українців.
2.Пошук науково – історичних підвалин української окремішності.
3.Початок академічного (наукового) етапу українського визвольного руху.
4.Російська панславістська, польська федеративна й українська слов’янофільська теорії.
І.Організаційний етап.
ІІ. Актуалізація опорних знань учнів.
1.Пригадайте що вивчає наука етнографія.
2.Як ви розумієте поняття «фольклор»?.
ІІІ. Вивчення нового матеріалу.