- •Пояснювальна записка
- •Тематичний план дисципліни
- •Зміст дисципліни
- •“Фізіологія центральної нервової системи і вищої нервової діяльності”
- •Змістовий модуль 1. Основи фізіології нс і внд
- •Тема 1. Предмет та завдання фізіології нс і внд
- •Тема 2. Історія розвитку фізіології нс і внд
- •Тема 3. Зв'язок фізіології внд з іншими науками
- •Змістовий модуль 2. Загальна і окрема фізіологія нс
- •Тема 4. Функціональні властивості нейронів і нервових центрів
- •Тема 5. Функції окремих структур цнс
- •Тема 6 . Соматична і вегетативна нервові системи
- •Змістовий модуль 3. Фізіологія аналізаторних систем і довільних рухів
- •Тема 7. Функціональна спільність окремих аналізаторів
- •Тема 8. Організація довільних рухів
- •Змістовий модуль 4. Умовно-рефлекторна діяльність
- •Тема 9. Механізми утворення умовних рефлексів
- •Змістовий модуль 5. Вища нервова діяльність
- •Плани семінарських занять Семінарське заняття № 1
- •Семінарське заняття № 2
- •Тема 2. Центральна регуляція рухової системи та інтегративні функції головного мозку
- •Семінарське заняття № 3
- •Тема 3: Основи теорії рефлекторної діяльності і принципи функціонування сенсорних систем (аналізаторів)
- •Семінарське заняття №4
- •Тема 4. Особливості вищої нервової діяльності людини
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Та інтегративні функції головного мозку
- •Питання для самоконтролю
- •Вказівки до виконання контрольної роботи
- •Теми контрольних робіт
- •Список літератури
- •03150 Київ, вул. Велика Васильківська, 57/3.
073 УНІВЕРСИТЕТ СУЧАСНИХ ЗНАНЬ
Кафедра соціально-гуманітарних наук і психології
НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
ДИСЦИПЛІНИ
Для студентів напряму підготовки “Психологія”
Освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр
(денна, заочна)
Київ 2008
Підготовлено д.м.н., проф. Філіпповим М.М., ст. викладачем кафедри соціально-гуманітарних наук і психології Тарасенко Л.Г.
Затверджено на засіданні кафедри соціально-гуманітарних наук і психології.
Протокол № 5 від 02 квітня 2008 року
Схвалено Вченою радою Університету сучасних знань
Філіппов М.М., Тарасенко Л.Г. Навчальна програма з дисципліни “Фізіологія нервової системи і вищої нервової діяльності” (для бакалаврів). К.: УСЗ, 2008 - 17 с.
Навчальна програма містить пояснювальну записку, тематичний план, зміст дисципліни “Фізіологія нервової системи і вищої нервової діяльності”, питання для самоконтролю, теми контрольних робіт та вказівки до виконання контрольних робіт, а також список рекомендованої літератури.
Університет сучасних знань (УСЗ),2008
Пояснювальна записка
Навчальна дисципліна “Фізіологія нервової системи і вищої нервової діяльності” характеризується тісними міждисциплінарними зв’язками із загальною психологією, еволюцією і анатомією нервової системи, психофізіологією та багатьма іншими галузями психологічних та медичних знань. Вивчення курсу “Фізіологія нервової системи і вищої нервової діяльності” сприяє поглибленому розумінню структури і закономірностей функціонування різних відділів нервової системи, механізмів формування пам'яті, навчання, поведінки тощо. Вивчення дисципліни сприяє розумінню фізіологічних процесів при освоєнні дисципліни “Психофізіологія”.
Метою вивчення дисципліни є підготовка студентів психологів до практичної роботи з людьми, використання отриманих знань для розуміння фізіологічних механізмів регулювання функцій організму.
В результаті вивчення курсу студенти повинні оволодіти методологічними і практичними принципами визначення закономірностей формування функціональних напружень організму, участі різних відділів центральної нервової системи в регуляції як фізіологічних процесів так і вищої нервової діяльності. Програмою передбачено ознайомлення та набуття необхідних вмінь студентів у застосовуванні отриманих знань з фізіології нервової системи на практиці: підібрати адекватні експериментальні методики визначення типів вищої нервової діяльності; сформулювати мету і задачі дослідження рухомості нервових процесів і їх урівноваженості; вивчити сучасні уявлення про механізми формування поведінкового акту; дослідити стан фізіологічних функції, процесів і станів людини; провести аналіз отриманих результатів дослідження; сформулювати висновки та скласти відповідний протокол.
Програма розроблена на основі сучасних уявлень про Болонський принцип отримання вищої освіти. Наведені у програмі контрольні питання до заліку покликані зорієнтувати студентів на вивчення закономірностей функціонування центральної нервової системи, методів дослідження фізіології, які визначають регуляцію систем і організму в цілому. Позначені програмні питання закладені в основу іспитових білетів з курсу “Фізіологія центральної нервової системи і вищої нервової діяльності”.
Послідовність і зміст розділів, визначених навчальною програмою, забезпечують цілісність і повноцінність лекційного і практичного засвоєння матеріалу.
Вивчення дисципліни передбачає систематичну самостійну роботу студентів для закріплення знань.
Для контролю засвоєння дисципліни навчальним планом передбачений екзамен.
Тематичний план дисципліни
„ФІЗІОЛОГІЯ НЕРВОВОЇ СИСТЕМИ І ВИЩОЇ НЕРВОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ”
№ П/П |
НАЗВА ЗМІСТОВОГО МОДУЛЯ ТА ТЕМИ |
|
Змістовий модуль 1. Основи фізіології нервової системи (НС) і вищої нервової діяльності (ВНД). |
Тема 1 |
Предмет, завдання та методи фізіології ЦНС і ВНД . |
Тема 2 |
Історичний розвиток фізіології НС і ВНД. |
Тема 3 |
Зв'язок фізіології ВНД з іншими науками. Значення фізіології ВНД для майбутнього психолога. |
|
Змістовий модуль 2. Загальна і окрема фізіологія НС |
Тема 4 |
Функціональні властивості нейрона і нервових центрів. Фізіологічні властивості НС. |
Тема 5 |
Спиний і довгастий мозок. Мозочок. Середній і проміжний мозок. Ретикулярна формація. Кора великих півкуль головного мозка. |
Тема 6 |
Соматична і вегетативна нервова система. |
|
Змістовий модуль 3. Фізіологія аналізаторних систем і довільних рухів. |
Тема 7 |
Функціональна спільність аналізаторів. Рецептори і механізм збудження. Зоровий, слуховий, вестибулярний аналізатори. Тактильна, cмакова, нюхова чутливість. Хеморецепція. Сприйняття болю. |
Тема 8 |
Організація довільних рухів, сенсорна корекція рухових актів. Рухові навички. Постава, її регуляція. |
|
Змістовий модуль 4. Умовно-рефлекторна діяльність. |
Тема 9 |
Механізми утворення умовних рефлексів (УР). Класифікація УР. Динаміка умовно-рефлекторної діяльності. Функціональна система формування поведінкового акту за П.К.Анохіним |
Тема 10 |
Перша і друга сигнальні системи. Механізми утворення мови. Абстрактне мислення. |
|
Змістовий модуль 5. Вища нервова діяльність і пам'ять, типологічні властивості НС. Інстинкти і механізми організації інстинктивної поведінки. |
Тема 11 |
Види і форми пам'яті. Механізми пам'яті. Можливості управління пам'яттю. |
Тема 12 |
Характеристика основних типів ВНД. Властивості нервової системи: сила , врівноваженість, рухливість. |
Тема 13 |
Значення інстинктів для забезпечення життєво необхідних функцій. |
Разом годин: 108 |