Самостійна робота студентів: 7 балів

№

Тематика і зміст лекцій

К-ть годин

Література

(основна, додаткова)

Обладнання, ресурси

К-ть балів

14.

Лекція №14. Віршування.

1.Вірш (віршопорядок, метроряд) як повторювана ритмічна одини-ця поетичного твору.

2. Елементи ритмотворення.

3. Уявлення про строфу. Прості й канонічні строфи.

4. Версифікаційний аналіз поезії.

2

1. Ткаченко А. Мистецтво слова. Вступ до літературознавства. – К., 2003. – С.317–410.

2.Галич О., Назарець В., Васильєв Є. Загальне літературознавство. – Рівне, 1997. – С.377–533.

3.Моклиця М. Основи літературозна-вства. – Тернопіль, 2002. – С.81–108.

4. Волинський П. Основи теорії літе-ратури. Вступ до літературознавст-ва. – К., 1967. – С.187–235.

5. Білик Г., Хоменко Н. Теорія літе-ратури. – Полтава, 2006. – С.35–43.

6. Літературознавчий словник-до-відник. – К., 2006.

7. Качуровський І. Метрика. – К., 1994.

Короткий тематичний літературознавчий словник. Ч.ІІІ: Версифікація / Уклала Г.Білик. – Полтава, 2007 (схеми).

2

15.

Лекція №15. Історичні різновиди версифікації.

1.Поняття «система віршування», її принципові компоненти.

2. Метрична (антична) система віршування.

3. Силабічна версифікація.

4. Тонічний вірш. Верлібр.

5. Силабо-тонічна система віршу-вання.

6. Білий вірш.

2

А:

1. Ткаченко А. Мистецтво слова. Вступ до літературознавства. – К., 2003. – С.317–410.

2. Галич О., Назарець В., Васильєв Є. Загальне літературознавство. – Рівне, 1997. – С.377–533.

3.Моклиця М. Основи літературозна-вства. – Тернопіль, 2002. – С.81–108.

4. Волинський П. Основи теорії літе-ратури. Вступ до літературознавст-ва. – К., 1967. – С.187–235.

Б:

1. Сидоренко Г. Від класичних но-рмативів до верлібру. – К., 1980.

2.Сидоренко Г. Українське віршу-вання: Від найдавніших часів до Шевченка. – К., 1972.

3. Костенко Н. Українське віршуван-ня XX ст. – К., 1993 (2006).

Короткий тематичний літературознавчий словник. Ч.ІІІ: Версифікація / Уклала Г. Білик. – Полтава, 2007 (схеми).

2

№

Тематика і зміст практичних занять

К-ть годин

Література

(основна, додаткова)

Обладнання, ресурси

К-ть балів

12.

Практичне заняття № 12. Історичний розвиток віршування.

1. Поняття версифікаційної си-стеми, зумовленість її специфіки чинниками ритмотворення.

2. Антична система віршування, її основні стопи, розміри, строфи.

3. Силабічний вірш.

4. Тонічний вірш. Уявлення про логаеди, дольник, тактовик, ак-центний вірш. Верлібр.

6. Силабо-тонічна система віршу-вання.

Завдання

Виконайте вправи 1, 2, 3, 4, 5 за посібником: Короткий тематич-ний літературознавчий словник. Ч.ІІІ: Версифікація / Уклала Г. Білик. – Полтава, 2007. – С. 89.

2

А:

1. Ткаченко А. Мистецтво слова. Вступ до літературознавства. – К., 2003. – С.317–410.

2. Волинський П. Основи теорії літе-ратури. Вступ до літературознавс-тва. – К., 1967. – С.187–235.

3. Костенко Н. Українське віршував-ня ХХ ст. – К., 1993 (2006).

4. Качуровський І. Нарис компара-тивної метрики. – Мюнхен, 1985.

5. Качуровський І. Метрика. – К., 1994.

6. Качуровський І. Строфіка. – К., 1994.

7. Галич О., Назарець В., Васильєв Є. Загальне літературознавство. – Рівне, 1997. – С.377–533.

Б:

1. Лотман Ю. Анализ поэтического текста. Структура стиха. – М., 1972.

2. Жирмунский В. Теория стиха. – Л., 1975.

3. Сидоренко Г. Від класичних но-рмалативів до верлібру. – К., 1980.

4. Сидоренко Г. Українське віршу-вання: Від найдавніших часів до Шевченка. – К., 1972.

Короткий тематичний літературознавчий словник. Ч.ІІІ: Версифікація / Уклала Г. Білик. – Полтава, 2007 (схеми).

5

13.

Практичне заняття № 13.

Цілісний аналіз поетичного твору.

1.Гереника:

а) літературний рід;

б) літературний вид;

в) літературний жанр.

2.Метрика:

а) система віршування;

б) метр;

в) розмір.

3.Строфіка:

а) строфа проста чи канонізована;

б) вид строфи.

4.Фоніка:

а) спосіб римування;

б) види клавзул та рим з погляду наголошеності;

в) види рим з погляду якості співзвуччя;

г) інші засоби евфонії/какофонії (алітерація, асонанс, звуконаслі-дування – ономатопейне чи зву-кописне).

5.Стилістика:

а) лексика проста і «маркована»;

б) денотація/конотація (номінати-вний/переносний слововжиток);

6.Іконіка, ейдологія:

а) ключові образи;

б) основна тема і мотиви;

в) мистецька ідея.

7.Формозмістова єдність:

а) композиція, сюжет/безсюжетність, художня мова як змістовна форма;

б) тема, ідея, проблематика, тона-льність (пафос), колізії як формо-ваний зміст;

в) формозміст жанру;

г) єдність, взаємозумовленість, взаємопроникнення змістових і формальних характеристик.

Завдання

Зробіть цілісний аналіз віршів «Київ з лівого берега» М. Зерова, «Хор лісових дзвіночків» П. Ти-чини, «Айстри» О. Олеся.

2

А:

1.Ткаченко А. Мистецтво слова. Вступ до літературознавства. – К., 2003. – С.317–410.

2. Волинський П. Основи теорії літе-ратури. Вступ до літературознавст-ва. – К., 1967. – С.187–235.

3. Костенко Н. Українське віршуван-ня ХХ ст. – К., 1993 (2006).

4. Качуровський І. Нарис компара-тивної метрики. – Мюнхен, 1985.

5. Качуровський І. Метрика. – К., 1994.

6. Качуровський І. Строфіка. – К., 1994.

7. Галич О., Назарець В., Васильєв Є. Загальне літературознавство. – Рівне, 1997. – С.377–533.

Б:

1. Лотман Ю. Анализ поэтического текста. Структура стиха. – М., 1972.

2. Жирмунский В. Теория стиха. – Л., 1975.

3. Сидоренко Г. Від класичних нор-мативів до верлібру. – К., 1980.

4. Сидоренко Г. Українське віршу-вання: Від найдавніших часів до Шевченка. – К., 1972.

Короткий тематичний літературознавчий словник. Ч.ІІІ: Версифікація. / Уклала Г. Білик. – Полтава, 2007 (схеми).

5