Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
вступ до літ-ва план.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
10.11.2019
Размер:
290.82 Кб
Скачать

2.1. Модуль і. Література. Твір. Тропи.

2.1.1 Зміст теми.

Студенти усвідомлюють:

  • літературознавство – це комплекс наук про художню літературу;

  • відмінність художньої літератури від наукової і публіцистичної;

  • художність літератури зумовлена її образно-стилістичними особливостями;

  • природу художнього образу;

  • специфіку художнього мовлення;

  • природу художнього цілого (твору).

2.1.2 Види навчальної діяльності студентів.

Лекції

Таблиця 6 А.

Тематика і зміст лекцій

К-ть годин

Література

(основна, додаткова)

Обладнання, ресурси

К-ть балів

1.

Лекція №1. Літературознавство як наука.

1. Предмет і завдання літера-турознавства, його зв’язок з гу-манітарними і технічними нау-ками.

2. Основні й допоміжні літерату-рознавчі дисципліни.

3. Етапи формування знання про літературу.

2

А:

1. Галич О., Назарець В., Васильєв Є. Теорія літератури. – К., 2001. – С.3–17.

2.Ткаченко А. Мистецтво слова. Вступ до літературознавства. – К., 2003. – С.5–22.

3. Моклиця М. Основи літературо-знавства. – Тернопіль, 2002. – С.8–15,155–162.

4. Література. Теорія, Методологія / Переклад з пол. – К., 2006. – С.9–37.

5. Пахаренко В. Українська поетика. – Черкаси, 2002.

Б:

1. Лексикон загального та порівняль-ного літературознавства. –Чернівці, 2001.

2. Літературознавчий словник-до-відник. – К., 2006.

3. Білик Г., Хоменко Н. Теорія літе-ратури: Конспект лекцій. – Полтава, 2006. – С.5–20.

4. Вступ до літературознавства. Хрестоматія. – К., 1995.

5. Федченко П. Історія української літературної критики та літературо-знавства.: У 3 т. – К., 1996–1998.

В:

1. Наєнко М. Історія українського літературознавства. – К., 2001.

2. Слово. Знак. Дискурс. Антологія світової літературно-критичної дум-ки ХХ ст. – Львів, 1996 (2001, 2006).

3.Фролова К. Цікаве літературо-знавство. – К., 1991 (2001).

Короткий тематичний літературознавчий словник. Ч. І: Література. Твір. Тропи / Уклала Г. Білик. – Полтава, 2008 (схеми).

2

2.

Лекція № 2. Історіографія літературознавства.

1. Літературознавчі відкриття перших цивілізацій.

2. Давній етап у ґенезі теорети-ко-літературної думки.

2

1. Галич О., Назарець В., Васильєв Є. Теорія літератури. – К., 2001. – С.18–38.

2. Літературознавчий словник-довід-ник.–К., 1997 (2006).

3. Білик Г., Хоменко Н. Теорія літе-ратури. – Полтава, 2003. – С.9–13.

Короткий тематичний літературознавчий словник. Ч. ІУ:  На-прями, школи, течії в теорії літератури / Укл. Г. Білик.  – По-лтава, 2008 (схеми).

2

3.

Лекція №3. Основні теоретико-літературні концепції

ХІХ–ХХІ століть.

1. Поняття «літературознавча школа», «літературознавчий на-прям». Уявлення про метод до-слідження.

2. Новий етап у розвитку теорії літератури.

3. Літературознавчі дискурси другої половини ХХ століття – нашого часу.

2

А:

1. Галич О., Назарець В., Васильєв Є. Теорія літератури. – К., 2001.  – С.38–52.

2. Зарубежная эстетика и теория литературы ХІХ–ХХ вв. Трактаты, статьи, эссе. – М., 1987. – С.5–9, 16–38.

3. Літературознавчий словник-довід-ник.– К., 1997 (2006).

4. Література. Теорія. Методологія. / Пер. з пол.–К., 2006.

5.Слово. Знак. Дискурс. Антологія світової літературно-критичної дум-ки ХХ ст. – Львів, 1996 (2006).

6.Білик Г., Хоменко Н. Теорія літе-ратури. – Полтава, 2003 (2006). – С.13–20.

Б:

1. Рюс Ж. Поступ сучасних ідей. – К., 1998.

2. Левчук Л. Західно-європейська естетика ХХ ст. – К., 1997.

3. Левчук Л. Психоаналіз: історія, те-орія, мистецька практика.–К., 2002.

4. Зборовська Н. Психоаналіз і літературознавство. – К., 2003.

5. Квіт С. Герменевтика. – К., 2005.

Короткий тематичний літературознавчий словник. Ч.ІУ: Напрями, школи, течії в теорії літератури / Укл. Г. Білик.  – Полтава, 2008 (схеми).

2

4.

Лекція № 4. Література як вид мистецтва.

1. Поняття художньої літерату-ри, її «предмет» і специфіка.

2. Поняття «літературно-худож-ній образ».

3. Функції літератури.

4. Художня література серед ін-ших видів мистецтва.

2

1. Галич О., Назарець В., Васильєв Є. Теорія літератури. – К., 2001. – С.83–116.

2. Ткаченко А. Мистецтво слова. Вступ до літературознавства. – К., 2003. – С.23–55.

3. Білик Г., Хоменко Н. Теорія літе-ратури. – Полтава, 2006. – С.20–26.

4. Моклиця М. Основи літературо-знавства. – Тернопіль, 2002. – С.16–64.

5. Літературознавчий словник-довід-ник. – К., 2006.

6.Тимофеев Л. Основы теории лите-ратуры. – М., 1976. – С.19–85.

Короткий тематичний літературознавчий словник. Ч.І: Література. Твір. Тропи. / Уклала Г.Білик. – Полтава, 2008 (схеми).

2

5.

Лекція №5. Літературно-художній твір.

1. Уявлення про мистецький твір, «теорії твору» в мистецтво-знавстві.

2. Літературно-художній твір як система, проблема компонент-ного складу.

2

1. Галич О., Назарець В., Васильєв Є. Теорія літератури. – К., 2001. – С.116–251.

2. Ткаченко А. Мистецтво слова. Вступ до літературознавства. – К., 2003. – С.137–207.

3.Білик Г., Хоменко Н. Теорія літера-тури. – Полтава, 2006. – С.26–31.

4. Моклиця М. Основи літературо-знавства. – Тернопіль, 2002. – С.65–80.

5. Література. Теорія, Методологія / Переклад з пол. – К., 2006.

6. Літературознавчий словник-довід-ник. – К., 2006.

7. Хализев В. Теория литературы. – М., 1999. – С.143–285.

1. Короткий тематичний літературознавчий словник. Ч.І: Література. Твір. Тропи. / Уклала Г.Білик. – Полтава, 2008 (схеми).

2. Короткий тематичний літературознавчий словник. Ч.ІV: Напрями, школи, течії в літературо-знавстві / Уклала 

Г. Білик. – Полтава, 2008 (схеми).

2

6.

Лекція № 6. Мова художньої літератури.

1. Художньо-мовленнєва органі-зація літературного твору.

2. Засоби увиразнення худож-нього мовлення:

а) фонетичні; б) словотворчі;

в) лексико-синонімічні;

г) контекстуально-синонімічні (тропи); ґ) синтаксичні (стилі-стичні фігури).

2

1. Галич О., Назарець В., Васильєв Є. Теорія літератури. – К., 2001. – С.141–238.

2. Ткаченко А. Мистецтво слова. Вступ до літературознавства. – К., 2003. – С.208–317.

3.Тимофеев Л. Теория литературы. – М., 1972. – С.178–256.

4. Літературознавчий словник-довід-ник. – К., 2006.

Короткий тематичний літературознавчий словник. Ч.І: Література. Твір. Тропи. / Уклала Г.Білик. – Полтава, 2008 (схеми).

2

Практичні заняття

Таблиця 6 Б.

Тематика і зміст практичних занять

К-ть годин

Література

(основна, додаткова)

Обладнання, ресурси

К-ть балів

1.

Практичне заняття № 1. Література як вид мистецтва.

1. Поняття художньої літерату-ри, її зображально-виражальні можливості.

2. «Предмет» і специфіка худож-ньої літератури.

3.Функції літератури.

4. Художня література серед ін-ших видів мистецтва.

2

1. Галич О., Назарець В., Васильєв Є. Теорія літератури. – К., 2001. – С.83–116.

2. Ткаченко А. Мистецтво слова. Вступ до літературознавства.– К., 2003. – С.23–55.

3. Хализев В. Теория литературы. – М., 1999. – С.88–105.

4. Літературознавчий словник-довід-ник. – К., 2006.

5.Білик Г., Хоменко Н. Теорія літе- ратури. – Полтава, 2006. – С.31–35.

Короткий тематичний літературознавчий словник. Ч.І: Література. Твір. Тропи / Уклала Г.Білик. – Полтава, 2008 (схеми).

5

2.

Практичне заняття № 2. Літературно-художній образ.

1. Художній образ – основа мис-тецтва. Різні тлумачення понят-тя.

2. Ознаки художнього образу в літературі.

3. Класифікація літературно-ху-дожніх образів:

а) за предметним зображенням;

б) за співвідношенням чуттєвого образу та ідеї;

в) за місцем у творі;

г) за естетичною природою;

ґ) за стилем;

д) за походженням.

2

1. Галич О., Назарець В., Васильєв Є. Теорія літератури. – К., 2001. – С.83–116.

2.Ткаченко А. Мистецтво слова. Вступ до літературознавства. – К., 2003. – С.23–55.

3. Хализев В. Теория литературы. – М., 1999. – С.88–105.

4. Білик Г., Хоменко Н. Теорія літе-ратури. – Полтава, 2006. – С.31–35.

5. Моклиця М. Основи літературо-знавства. – Тернопіль, 2002. – С.16–64.

6.Тимофеев Л. Теория литературы. – М., 1976. – С.19–85.

Короткий тематичний літературознавчий словник. Ч.І: Література. Твір. Тропи. / Уклала Г.Білик. – Полтава, 2008 (схеми).

5

3.

Практичне заняття № 3. Зміст літературно-художнього твору.

1.Уявлення про зміст твору.

2. Елементи змістової організа-ції:

а) тема (тематика, мотив);

б) проблема (проблематика);

в) ідея (ідейний зміст);

г) фабула;

ґ) характер;

д) пафос.

3.Тлумачення поняття «зміст твору» формалізмом, структура-лізмом, постструктуралізмом, постмодернізмом.

Завдання

1. Письмово в робочих зошитах прокоментуйте змістові компо-ненти поеми «Катерина» Т.Шев-ченка (визначте тему, проблему, ідею, фабулу, характер, пафос).

2. Письмово в робочих зошитах прокоментуйте змістові компо-ненти вірша «Садок вишневий коло хати...» Т.Шевченка.

2

1. Галич О., Назарець В., Васильєв Є. Теорія літератури. – К., 2001. – С.124–146.

2. Ткаченко А. Мистецтво слова. Вступ до літературознавства. – К., 2003. – С.137–207.

3. Моклиця М. Основи літературо-знавства. – Тернопіль, 2002. – С.65–80.

4. Хализев В. Теория литературы. – М., 1999.

5. Літературознавчий словник-довід-ник. – К., 2006.

6. Слово. Знак. Дискурс. Антологія світової літературно-критичної дум-ки ХХ ст. – Львів, 1996. 

7. Література. Теорія, Методологія / Переклад з пол. – К., 2006.

Короткий тематичний літературознавчий словник. Ч.І: Література. Твір. Тропи. / Уклала Г.Білик. – Полтава, 2008 (схеми).

5

4.

Практичне заняття № 4. Композиція літературно-художнього твору.

1. Уявлення про композицію літературно-художнього твору, композиційні елементи і зв’язки.

2. Композиція і архітектоніка.

3. Типи композиції.

4. Сюжет, сюжетна лінія, еле-менти сюжетної будови.

5. Сюжет і конфлікт.

6. Сюжет і фабула.

7. Типи сюжетів.

8. Позасюжетні компоненти.

Завдання

1.Схарактеризуйте композицію і сюжет новели «Новина» В. Сте-фаника, поезії «Так ніхто не ко-хав» В. Сосюри.

2. У вигляді схеми зіставте поня-ття «композиція», «фабула», «сюжет» твору.

2

1. Галич О., Назарець В., Васильєв Є. Теорія літератури. – К., 2001. – С.160–169, 238–251.

2.Ткаченко А. Мистецтво слова. Вступ до літературознавства. – К., 2003. – С.137–207.

3. Хализев В. Теория литературы. – М., 1999.

4. Літературознавчий словник-довід-ник. – К., 2006.

Короткий тематичний літературознавчий словник. Ч.І: Література. Твір. Тропи / Уклала Г. Білик. – Полтава, 2008 (схеми).

5

5, 6.

Практичне заняття № 5–6. Мова художньо-літературного твору.

1. Мова як спосіб буття літерату-ри. Зображально-виражальні мо-жливості слова.

2. Художній стиль мовлення.

3. Засоби увиразнення мовлення в художній літературі:

а) фонетичні;

б) словотворчі;

в) лексико-синонімічні;

г) контекстуально-синонімічні;

ґ) синтаксичні.

4. Мова автора і мова персона-жів. Уявлення про наратологію.

Завдання

1.Виконайте вправи 3, 4, 5, 6, 7, 8 за посібником: Короткий тема-тичний літературознавчий слов-ник. Ч.1.: Література. Твір. Тро-пи. – Полтава, 2008. – С.86–88.

4

А:

1. Галич О., Назарець В., Васильєв Є. Теорія літератури. – К., 2001. – С.141–238.

2. Ткаченко А. Мистецтво слова. Вступ до літературознавства. – К., 2003. – С.208–317.

3. Тимофеев Л. Теория литературы. – М., 1972. – С.178–256.

Б:

1. П’ятаков І. Першоелемент літера-тури (Про мову прозового і віршово-го твору). – К., 1964.

2. Парандовський Я. Алхімія слова. – К., 1991.

Короткий тематичний літературознавчий словник. Ч.І: Література. Твір. Тропи. / Уклала Г.Білик. – Полтава, 2008 (схеми, вправи).

10

Індивідуальна робота студентів: 5 балів

1. Складання термінологічного мінімуму за змістовим модулем (словник).