6. Планы групповых занятий и образовательные технологии

Семинар. Тема Социология журналистики как предметная область социологии.

Цель: Закрепление знаний

Вопросы для обсуждения:

1.Формирование социологической грамотности и культуры журналиста.

2.История развития социологии журналистики.

3.Социология журналистики и потребности практики средств массовой информации.

4.Задачи, объекты, направления, типы, виды социологических исследований.

5.Теоретическая база, основной понятийный аппарат.

6.Особенности организации исследований в области социологии журналистики.

7.Этапы и процедуры исследований.

Темы докладов/рефератов:

1.

2.

Образовательные технологии

Адаптированный Case Study, метод проектов, информационные технологии, метод Д. Ричардс.

Задания для самостоятельной работы студентов

Составление аннотаций к текстам из списка дополнительной литературы

Основная литература

1. Социология журналистики: Учебное пособие для студентов вузов/под ред. С.Г. Корконосенко – М.: Аспект Пресс, 2004.

2. Рудакова О.В. Социология журналистики: Учебное пособие для студентов вузов. - Курск: ООО «Мечта». – Курск, 2010. – 433 с.

Дополнительная литература

1. Бориснев, С.В. Социология коммуникации: учеб. пособие для вузов. / С.В. Бориснев. – М.: ЮНИТИ, 2003. – 270 с.

2. Дмитриев, Е.И. Социология журналистики: конспект лекций / Е.И.Дмитриев. – Минск: БГУ, 2001.

3. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования. Учебник. – М., 2005.

4. Мансуров В, Петренко Е. Изучение общественного мнения/ Социология в России. М.: Институт социологии РАН, 1998.

5. Науменко, Т.В. Социология массовой коммуникации: учебное пособие / Т.В. Науменко. – СПб.: Питер, 2005. – 288 с.

6. Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики. М., 2000.

7. Прохоров Е.П. Журналистика и демократия. М., 2001.

8. Радиожурналистика. Под ред. А. Шереля. М. 2002

9. Свитич, Л. Г. Социология журналистики: учеб. пособие. – М.: ИМПЭ им. А. С. Грибоедова, 2005. – 119 с.

10. Система средств массовой информации России: Учебное пособие/ Под ред. Я.Н. Засурского. М., 2001.

11. Социология журналистики / Под ред. Е.П. Прохорова. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. – 232 с.

12. Федотова, Л.В. Социология массовых коммуникаций: учебник для ВУЗов / Л.В. Федотова. – СПб.: Питер, 2003.

13. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. М., 2001.

14. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М., 1998.

Формы контроля самостоятельной работы студентов

А) проверка выполнения отчетов о выполнении самостоятельной работы в электронном варианте

Б) проверка выполнения отчетов о выполнении самостоятельной работы в письменном / печатном варианте

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

А) устный индивидуальный опрос (заслушивание докладов и сообщений);

Б) организация обсуждения.

«Круглый стол» Тема Социологическая теория функционирования средств массовой информации.

Цель: Закрепление знаний

Вопросы для обсуждения:

1.Социальные функции СМИ и их социологический анализ.

2.Социологический подход к процессам производства, распространения и потребления массовой информации.

3.Социологическое знание в процессе обоснования типа, концепции и программы органа информации и их реализации.

4.Виды и задачи соответствующих исследований.

5.Роль социологических методов и информации на других этапах работы редакции и журналиста.

Темы докладов/рефератов:

Образовательные технологии

Адаптированный Case Study, метод проектов, информационные технологии, метод Д. Ричардс.

Задания для самостоятельной работы студентов

Составление аннотаций к текстам из списка дополнительной литературы

Основная литература

3. Социология журналистики: Учебное пособие для студентов вузов/под ред. С.Г. Корконосенко – М.: Аспект Пресс, 2004.

4. Рудакова О.В. Социология журналистики: Учебное пособие для студентов вузов. - Курск: ООО «Мечта». – Курск, 2010. – 433 с.

Дополнительная литература

15. Бориснев, С.В. Социология коммуникации: учеб. пособие для вузов. / С.В. Бориснев. – М.: ЮНИТИ, 2003. – 270 с.

16. Дмитриев, Е.И. Социология журналистики: конспект лекций / Е.И.Дмитриев. – Минск: БГУ, 2001.

17. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования. Учебник. – М., 2005.

18. Мансуров В, Петренко Е. Изучение общественного мнения/ Социология в России. М.: Институт социологии РАН, 1998.

19. Науменко, Т.В. Социология массовой коммуникации: учебное пособие / Т.В. Науменко. – СПб.: Питер, 2005. – 288 с.

20. Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики. М., 2000.

21. Прохоров Е.П. Журналистика и демократия. М., 2001.

22. Радиожурналистика. Под ред. А. Шереля. М. 2002

23. Свитич, Л. Г. Социология журналистики: учеб. пособие. – М.: ИМПЭ им. А. С. Грибоедова, 2005. – 119 с.

24. Система средств массовой информации России: Учебное пособие/ Под ред. Я.Н. Засурского. М., 2001.

25. Социология журналистики / Под ред. Е.П. Прохорова. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. – 232 с.

26. Федотова, Л.В. Социология массовых коммуникаций: учебник для ВУЗов / Л.В. Федотова. – СПб.: Питер, 2003.

27. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. М., 2001.

28. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М., 1998.

Формы контроля самостоятельной работы студентов

А) проверка выполнения отчетов о выполнении самостоятельной работы в электронном варианте

Б) проверка выполнения отчетов о выполнении самостоятельной работы в письменном / печатном варианте

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

А) устный индивидуальный опрос (заслушивание докладов и сообщений);

Б) организация обсуждения.

Семинар-диспут. Тема Аудитория средств массовой информации Цель: Закрепление знаний

Вопросы для обсуждения:

1.Понятия целевой (базовой), потенциальной, реальной аудитории.

2.Социальные потребности как объективная основа информационных потребностей.

3.Субъективные и объективные характеристики аудитории: информационные потребности, интересы, мотивы обращения к СМИ, запросы, ожидания, характеристики потребления массовой информации.

Темы докладов/рефератов

Образовательные технологии

Адаптированный Case Study, метод проектов, информационные технологии, метод Д. Ричардс.

Задания для самостоятельной работы студентов

Составление аннотаций к текстам из списка дополнительной литературы

Основная литература

5. Социология журналистики: Учебное пособие для студентов вузов/под ред. С.Г. Корконосенко – М.: Аспект Пресс, 2004.

6. Рудакова О.В. Социология журналистики: Учебное пособие для студентов вузов. - Курск: ООО «Мечта». – Курск, 2010. – 433 с.

Дополнительная литература

29. Бориснев, С.В. Социология коммуникации: учеб. пособие для вузов. / С.В. Бориснев. – М.: ЮНИТИ, 2003. – 270 с.

30. Дмитриев, Е.И. Социология журналистики: конспект лекций / Е.И.Дмитриев. – Минск: БГУ, 2001.

31. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования. Учебник. – М., 2005.

32. Мансуров В, Петренко Е. Изучение общественного мнения/ Социология в России. М.: Институт социологии РАН, 1998.

33. Науменко, Т.В. Социология массовой коммуникации: учебное пособие / Т.В. Науменко. – СПб.: Питер, 2005. – 288 с.

34. Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики. М., 2000.

35. Прохоров Е.П. Журналистика и демократия. М., 2001.

36. Радиожурналистика. Под ред. А. Шереля. М. 2002

37. Свитич, Л. Г. Социология журналистики: учеб. пособие. – М.: ИМПЭ им. А. С. Грибоедова, 2005. – 119 с.

38. Система средств массовой информации России: Учебное пособие/ Под ред. Я.Н. Засурского. М., 2001.

39. Социология журналистики / Под ред. Е.П. Прохорова. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. – 232 с.

40. Федотова, Л.В. Социология массовых коммуникаций: учебник для ВУЗов / Л.В. Федотова. – СПб.: Питер, 2003.

41. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. М., 2001.

42. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М., 1998.

Формы контроля самостоятельной работы студентов

А) проверка выполнения отчетов о выполнении самостоятельной работы в электронном варианте

Б) проверка выполнения отчетов о выполнении самостоятельной работы в письменном / печатном варианте

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

А) устный индивидуальный опрос (заслушивание докладов и сообщений);

Б) организация обсуждения.

Деловая игра. Тема Задачи и методы комплексных социологических исследований аудитории СМИ.

Цель: Закрепление знаний

Вопросы для обсуждения:

1.Медиаметрические исследования аудитории как направление социологии журналистики и информационного маркетинга.

2.Количественные и качественные методы аудиторных исследований.

3.Интервьюирование (очные, телефонные и электронные опросы), анкетирование, дневники, фокус-группы, технические методы замеров аудитории.

4.Типы выборок. Анализ данных, их комментирование.

5.Итоговые документы аудиторных исследований (стандартизация показателей, табличные и графические способы представления данных).

6.Тенденции информационного поведения аудитории современных российских СМИ и ее отношения к ним.

Темы докладов/рефератов:

Образовательные технологии

Адаптированный Case Study, метод проектов, информационные технологии, метод Д. Ричардс.

Задания для самостоятельной работы студентов

Составить перечень реальных событий разных исторических эпох, особенности протекания которых, могут служить подтверждением справедливости одного из основных подходов к трактовке сути исторического процесса:

Основная литература

7. Социология журналистики: Учебное пособие для студентов вузов/под ред. С.Г. Корконосенко – М.: Аспект Пресс, 2004.

8. Рудакова О.В. Социология журналистики: Учебное пособие для студентов вузов. - Курск: ООО «Мечта». – Курск, 2010. – 433 с.

Дополнительная литература

43. Бориснев, С.В. Социология коммуникации: учеб. пособие для вузов. / С.В. Бориснев. – М.: ЮНИТИ, 2003. – 270 с.

44. Дмитриев, Е.И. Социология журналистики: конспект лекций / Е.И.Дмитриев. – Минск: БГУ, 2001.

45. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования. Учебник. – М., 2005.

46. Мансуров В, Петренко Е. Изучение общественного мнения/ Социология в России. М.: Институт социологии РАН, 1998.

47. Науменко, Т.В. Социология массовой коммуникации: учебное пособие / Т.В. Науменко. – СПб.: Питер, 2005. – 288 с.

48. Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики. М., 2000.

49. Прохоров Е.П. Журналистика и демократия. М., 2001.

50. Радиожурналистика. Под ред. А. Шереля. М. 2002

51. Свитич, Л. Г. Социология журналистики: учеб. пособие. – М.: ИМПЭ им. А. С. Грибоедова, 2005. – 119 с.

52. Система средств массовой информации России: Учебное пособие/ Под ред. Я.Н. Засурского. М., 2001.

53. Социология журналистики / Под ред. Е.П. Прохорова. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. – 232 с.

54. Федотова, Л.В. Социология массовых коммуникаций: учебник для ВУЗов / Л.В. Федотова. – СПб.: Питер, 2003.

55. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. М., 2001.

56. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М., 1998.

Формы контроля самостоятельной работы студентов

А) проверка выполнения отчетов о выполнении самостоятельной работы в электронном варианте

Б) проверка выполнения отчетов о выполнении самостоятельной работы в письменном / печатном варианте

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

А) устный индивидуальный опрос (заслушивание докладов и сообщений);

Б) организация обсуждения.

Учебно-теоретическая конференция. Тема Задачи и методы изучения текстов массовой информации.

Цель: Закрепление знаний

Вопросы для обсуждения:

1.Качественные и качественно-количественные методы.

2.Особенности конструирования выборок.

3.Контент-анализ и его разновидности.

4.Качественный анализ (в том числе экспертное чтение).

5.Особенности социологического анализа печатной и аудиовизуальной информации.

6.Новые возможности анализа текстов массовой информации с использованием компьютерной техники, на базе электронных версий СМИ.

Темы докладов/рефератов:

Образовательные технологии

Адаптированный Case Study, метод проектов, информационные технологии, метод Д. Ричардс.

Задания для самостоятельной работы студентов

Составить перечень реальных событий разных исторических эпох, особенности протекания которых, могут служить подтверждением справедливости одного из основных подходов к трактовке сути исторического процесса:

Основная литература

9. Социология журналистики: Учебное пособие для студентов вузов/под ред. С.Г. Корконосенко – М.: Аспект Пресс, 2004.

10. Рудакова О.В. Социология журналистики: Учебное пособие для студентов вузов. - Курск: ООО «Мечта». – Курск, 2010. – 433 с.

Дополнительная литература

57. Бориснев, С.В. Социология коммуникации: учеб. пособие для вузов. / С.В. Бориснев. – М.: ЮНИТИ, 2003. – 270 с.

58. Дмитриев, Е.И. Социология журналистики: конспект лекций / Е.И.Дмитриев. – Минск: БГУ, 2001.

59. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования. Учебник. – М., 2005.

60. Мансуров В, Петренко Е. Изучение общественного мнения/ Социология в России. М.: Институт социологии РАН, 1998.

61. Науменко, Т.В. Социология массовой коммуникации: учебное пособие / Т.В. Науменко. – СПб.: Питер, 2005. – 288 с.

62. Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики. М., 2000.

63. Прохоров Е.П. Журналистика и демократия. М., 2001.

64. Радиожурналистика. Под ред. А. Шереля. М. 2002

65. Свитич, Л. Г. Социология журналистики: учеб. пособие. – М.: ИМПЭ им. А. С. Грибоедова, 2005. – 119 с.

66. Система средств массовой информации России: Учебное пособие/ Под ред. Я.Н. Засурского. М., 2001.

67. Социология журналистики / Под ред. Е.П. Прохорова. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. – 232 с.

68. Федотова, Л.В. Социология массовых коммуникаций: учебник для ВУЗов / Л.В. Федотова. – СПб.: Питер, 2003.

69. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. М., 2001.

70. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М., 1998.

Формы контроля самостоятельной работы студентов

А) проверка выполнения отчетов о выполнении самостоятельной работы в электронном варианте

Б) проверка выполнения отчетов о выполнении самостоятельной работы в письменном / печатном варианте

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

А) устный индивидуальный опрос (заслушивание докладов и сообщений);

Б) организация обсуждения.

Семинар. Тема Задачи и методы изучения редакционной почты. Цель: Закрепление знаний

Вопросы для обсуждения:

1.Возможности контент-аналитической техники.

2.Принципы и методы разработки кодификаторов.

Темы докладов/рефератов:

Образовательные технологии

Адаптированный Case Study, метод проектов, информационные технологии, метод Д. Ричардс.

Задания для самостоятельной работы студентов

Составить перечень реальных событий разных исторических эпох, особенности протекания которых, могут служить подтверждением справедливости одного из основных подходов к трактовке сути исторического процесса:

Основная литература

11. Социология журналистики: Учебное пособие для студентов вузов/под ред. С.Г. Корконосенко – М.: Аспект Пресс, 2004.

12. Рудакова О.В. Социология журналистики: Учебное пособие для студентов вузов. - Курск: ООО «Мечта». – Курск, 2010. – 433 с.

Дополнительная литература

71. Бориснев, С.В. Социология коммуникации: учеб. пособие для вузов. / С.В. Бориснев. – М.: ЮНИТИ, 2003. – 270 с.

72. Дмитриев, Е.И. Социология журналистики: конспект лекций / Е.И.Дмитриев. – Минск: БГУ, 2001.

73. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования. Учебник. – М., 2005.

74. Мансуров В, Петренко Е. Изучение общественного мнения/ Социология в России. М.: Институт социологии РАН, 1998.

75. Науменко, Т.В. Социология массовой коммуникации: учебное пособие / Т.В. Науменко. – СПб.: Питер, 2005. – 288 с.

76. Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики. М., 2000.

77. Прохоров Е.П. Журналистика и демократия. М., 2001.

78. Радиожурналистика. Под ред. А. Шереля. М. 2002

79. Свитич, Л. Г. Социология журналистики: учеб. пособие. – М.: ИМПЭ им. А. С. Грибоедова, 2005. – 119 с.

80. Система средств массовой информации России: Учебное пособие/ Под ред. Я.Н. Засурского. М., 2001.

81. Социология журналистики / Под ред. Е.П. Прохорова. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. – 232 с.

82. Федотова, Л.В. Социология массовых коммуникаций: учебник для ВУЗов / Л.В. Федотова. – СПб.: Питер, 2003.

83. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. М., 2001.

84. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М., 1998.

Формы контроля самостоятельной работы студентов

А) проверка выполнения отчетов о выполнении самостоятельной работы в электронном варианте

Б) проверка выполнения отчетов о выполнении самостоятельной работы в письменном / печатном варианте

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

А) устный индивидуальный опрос (заслушивание докладов и сообщений);

Б) организация обсуждения.

«Круглый стол» Тема Общественное мнение как социальный феномен, его роль в демократическом обществе и в процессе функционирования СМИ.

Цель: Закрепление знаний

Вопросы для обсуждения:

1.Направления, особенности и методы изучения общественного мнения.

Темы докладов/рефератов:

Образовательные технологии

Адаптированный Case Study, метод проектов, информационные технологии, метод Д. Ричардс.

Задания для самостоятельной работы студентов

А) Разработать комплекс наглядных материалов для использования в формате презентации темы «Война, военная организация и политика»;

Б) Составить план-конспект выступления в дискуссии по одному из обозначенных в плане занятия вопросов.

Основная литература

13. Социология журналистики: Учебное пособие для студентов вузов/под ред. С.Г. Корконосенко – М.: Аспект Пресс, 2004.

14. Рудакова О.В. Социология журналистики: Учебное пособие для студентов вузов. - Курск: ООО «Мечта». – Курск, 2010. – 433 с.

Дополнительная литература

85. Бориснев, С.В. Социология коммуникации: учеб. пособие для вузов. / С.В. Бориснев. – М.: ЮНИТИ, 2003. – 270 с.

86. Дмитриев, Е.И. Социология журналистики: конспект лекций / Е.И.Дмитриев. – Минск: БГУ, 2001.

87. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования. Учебник. – М., 2005.

88. Мансуров В, Петренко Е. Изучение общественного мнения/ Социология в России. М.: Институт социологии РАН, 1998.

89. Науменко, Т.В. Социология массовой коммуникации: учебное пособие / Т.В. Науменко. – СПб.: Питер, 2005. – 288 с.

90. Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики. М., 2000.

91. Прохоров Е.П. Журналистика и демократия. М., 2001.

92. Радиожурналистика. Под ред. А. Шереля. М. 2002

93. Свитич, Л. Г. Социология журналистики: учеб. пособие. – М.: ИМПЭ им. А. С. Грибоедова, 2005. – 119 с.

94. Система средств массовой информации России: Учебное пособие/ Под ред. Я.Н. Засурского. М., 2001.

95. Социология журналистики / Под ред. Е.П. Прохорова. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. – 232 с.

96. Федотова, Л.В. Социология массовых коммуникаций: учебник для ВУЗов / Л.В. Федотова. – СПб.: Питер, 2003.

97. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. М., 2001.

98. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М., 1998.

Формы контроля самостоятельной работы студентов

А) проверка выполнения отчетов о выполнении самостоятельной работы в электронном варианте

Б) проверка выполнения отчетов о выполнении самостоятельной работы в письменном / печатном варианте

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

А) устный индивидуальный опрос (заслушивание докладов и сообщений);

Б) организация обсуждения.

«Круглый стол» Тема Социологическая информация на страницах печати, телевидения, радио, в сетевых СМИ.

Цель: Закрепление знаний

Вопросы для обсуждения:

1.Надежность и достоверность социологической информации, правила работы с нею в журналистике (критерии отбора, интерпретации, комментирования, способы представления СМИ).

2.Правовые и иные формы регулирования.

3.Владельцы СМИ, учредители органов информации и их социологическое изучение.

Темы докладов/рефератов:

Образовательные технологии

Адаптированный Case Study, метод проектов, информационные технологии, метод Д. Ричардс.

Задания для самостоятельной работы студентов

А) Разработать комплекс наглядных материалов для использования в формате презентации темы «Война, военная организация и политика»;

Б) Составить план-конспект выступления в дискуссии по одному из обозначенных в плане занятия вопросов.

Основная литература

15. Социология журналистики: Учебное пособие для студентов вузов/под ред. С.Г. Корконосенко – М.: Аспект Пресс, 2004.

16. Рудакова О.В. Социология журналистики: Учебное пособие для студентов вузов. - Курск: ООО «Мечта». – Курск, 2010. – 433 с.

Дополнительная литература

99. Бориснев, С.В. Социология коммуникации: учеб. пособие для вузов. / С.В. Бориснев. – М.: ЮНИТИ, 2003. – 270 с.

100. Дмитриев, Е.И. Социология журналистики: конспект лекций / Е.И.Дмитриев. – Минск: БГУ, 2001.

101. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования. Учебник. – М., 2005.

102. Мансуров В, Петренко Е. Изучение общественного мнения/ Социология в России. М.: Институт социологии РАН, 1998.

103. Науменко, Т.В. Социология массовой коммуникации: учебное пособие / Т.В. Науменко. – СПб.: Питер, 2005. – 288 с.

104. Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики. М., 2000.

105. Прохоров Е.П. Журналистика и демократия. М., 2001.

106. Радиожурналистика. Под ред. А. Шереля. М. 2002

107. Свитич, Л. Г. Социология журналистики: учеб. пособие. – М.: ИМПЭ им. А. С. Грибоедова, 2005. – 119 с.

108. Система средств массовой информации России: Учебное пособие/ Под ред. Я.Н. Засурского. М., 2001.

109. Социология журналистики / Под ред. Е.П. Прохорова. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. – 232 с.

110. Федотова, Л.В. Социология массовых коммуникаций: учебник для ВУЗов / Л.В. Федотова. – СПб.: Питер, 2003.

111. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. М., 2001.

112. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М., 1998.

Формы контроля самостоятельной работы студентов

А) проверка выполнения отчетов о выполнении самостоятельной работы в электронном варианте

Б) проверка выполнения отчетов о выполнении самостоятельной работы в письменном / печатном варианте

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

А) устный индивидуальный опрос (заслушивание докладов и сообщений);

Б) организация обсуждения.

Семинар. Тема Редакция и журналист как объекты социологии журналистики.

Цель: Закрепление знаний

Вопросы для обсуждения:

1.Задачи и методы исследований.

2.Социология журналистского образования.

3.Черты социологического портрета современного российского журналиста.

Темы докладов/рефератов:

Образовательные технологии

Адаптированный Case Study, метод проектов, информационные технологии, метод Д. Ричардс.

Задания для самостоятельной работы студентов

А) Разработать комплекс наглядных материалов для использования в формате презентации темы «Война, военная организация и политика»;

Б) Составить план-конспект выступления в дискуссии по одному из обозначенных в плане занятия вопросов.

Основная литература

17. Социология журналистики: Учебное пособие для студентов вузов/под ред. С.Г. Корконосенко – М.: Аспект Пресс, 2004.

18. Рудакова О.В. Социология журналистики: Учебное пособие для студентов вузов. - Курск: ООО «Мечта». – Курск, 2010. – 433 с.

Дополнительная литература

113. Бориснев, С.В. Социология коммуникации: учеб. пособие для вузов. / С.В. Бориснев. – М.: ЮНИТИ, 2003. – 270 с.

114. Дмитриев, Е.И. Социология журналистики: конспект лекций / Е.И.Дмитриев. – Минск: БГУ, 2001.

115. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования. Учебник. – М., 2005.

116. Мансуров В, Петренко Е. Изучение общественного мнения/ Социология в России. М.: Институт социологии РАН, 1998.

117. Науменко, Т.В. Социология массовой коммуникации: учебное пособие / Т.В. Науменко. – СПб.: Питер, 2005. – 288 с.

118. Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики. М., 2000.

119. Прохоров Е.П. Журналистика и демократия. М., 2001.

120. Радиожурналистика. Под ред. А. Шереля. М. 2002

121. Свитич, Л. Г. Социология журналистики: учеб. пособие. – М.: ИМПЭ им. А. С. Грибоедова, 2005. – 119 с.

122. Система средств массовой информации России: Учебное пособие/ Под ред. Я.Н. Засурского. М., 2001.

123. Социология журналистики / Под ред. Е.П. Прохорова. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. – 232 с.

124. Федотова, Л.В. Социология массовых коммуникаций: учебник для ВУЗов / Л.В. Федотова. – СПб.: Питер, 2003.

125. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. М., 2001.

126. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М., 1998.

Формы контроля самостоятельной работы студентов

А) проверка выполнения отчетов о выполнении самостоятельной работы в электронном варианте

Б) проверка выполнения отчетов о выполнении самостоятельной работы в письменном / печатном варианте

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

А) устный индивидуальный опрос (заслушивание докладов и сообщений);

Б) организация обсуждения.

Семинар-диспут. Тема Социологическая литература и периодика.

Цель: Закрепление знаний

Вопросы для обсуждения:

1.Социологические центры, их специализация.

2.Каналы распространения социологической информации.

Темы докладов/рефератов:

Образовательные технологии

Адаптированный Case Study, метод проектов, информационные технологии, метод Д. Ричардс.

Задания для самостоятельной работы студентов

А) Разработать комплекс наглядных материалов для использования в формате презентации темы «Война, военная организация и политика»;

Б) Составить план-конспект выступления в дискуссии по одному из обозначенных в плане занятия вопросов.

Основная литература

19. Социология журналистики: Учебное пособие для студентов вузов/под ред. С.Г. Корконосенко – М.: Аспект Пресс, 2004.

20. Рудакова О.В. Социология журналистики: Учебное пособие для студентов вузов. - Курск: ООО «Мечта». – Курск, 2010. – 433 с.

Дополнительная литература

127. Бориснев, С.В. Социология коммуникации: учеб. пособие для вузов. / С.В. Бориснев. – М.: ЮНИТИ, 2003. – 270 с.

128. Дмитриев, Е.И. Социология журналистики: конспект лекций / Е.И.Дмитриев. – Минск: БГУ, 2001.

129. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования. Учебник. – М., 2005.

130. Мансуров В, Петренко Е. Изучение общественного мнения/ Социология в России. М.: Институт социологии РАН, 1998.

131. Науменко, Т.В. Социология массовой коммуникации: учебное пособие / Т.В. Науменко. – СПб.: Питер, 2005. – 288 с.

132. Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики. М., 2000.

133. Прохоров Е.П. Журналистика и демократия. М., 2001.

134. Радиожурналистика. Под ред. А. Шереля. М. 2002

135. Свитич, Л. Г. Социология журналистики: учеб. пособие. – М.: ИМПЭ им. А. С. Грибоедова, 2005. – 119 с.

136. Система средств массовой информации России: Учебное пособие/ Под ред. Я.Н. Засурского. М., 2001.

137. Социология журналистики / Под ред. Е.П. Прохорова. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. – 232 с.

138. Федотова, Л.В. Социология массовых коммуникаций: учебник для ВУЗов / Л.В. Федотова. – СПб.: Питер, 2003.

139. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. М., 2001.

140. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М., 1998.

Формы контроля самостоятельной работы студентов

А) проверка выполнения отчетов о выполнении самостоятельной работы в электронном варианте

Б) проверка выполнения отчетов о выполнении самостоятельной работы в письменном / печатном варианте

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

А) устный индивидуальный опрос (заслушивание докладов и сообщений);

Б) организация обсуждения.

Семинар. Тема Принципы сотрудничества редакций и журналистов с социологической организацией.

Цель: Закрепление знаний

Вопросы для обсуждения:

1.Права и обязанности заказчика и исполнителя.

2.Редакционные социологические исследования.

3.Оперативные опросы (в том числе в формах интерактивной журналистики): репрезентативность, границы выводов.

4.Специализированная социологическая служба органа информации.

Темы докладов/рефератов:

Образовательные технологии

Адаптированный Case Study, метод проектов, информационные технологии, метод Д. Ричардс.

Задания для самостоятельной работы студентов

А) Разработать комплекс наглядных материалов для использования в формате презентации темы «Война, военная организация и политика»;

Б) Составить план-конспект выступления в дискуссии по одному из обозначенных в плане занятия вопросов.

Основная литература

21. Социология журналистики: Учебное пособие для студентов вузов/под ред. С.Г. Корконосенко – М.: Аспект Пресс, 2004.

22. Рудакова О.В. Социология журналистики: Учебное пособие для студентов вузов. - Курск: ООО «Мечта». – Курск, 2010. – 433 с.

Дополнительная литература

141. Бориснев, С.В. Социология коммуникации: учеб. пособие для вузов. / С.В. Бориснев. – М.: ЮНИТИ, 2003. – 270 с.

142. Дмитриев, Е.И. Социология журналистики: конспект лекций / Е.И.Дмитриев. – Минск: БГУ, 2001.

143. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования. Учебник. – М., 2005.

144. Мансуров В, Петренко Е. Изучение общественного мнения/ Социология в России. М.: Институт социологии РАН, 1998.

145. Науменко, Т.В. Социология массовой коммуникации: учебное пособие / Т.В. Науменко. – СПб.: Питер, 2005. – 288 с.

146. Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики. М., 2000.

147. Прохоров Е.П. Журналистика и демократия. М., 2001.

148. Радиожурналистика. Под ред. А. Шереля. М. 2002

149. Свитич, Л. Г. Социология журналистики: учеб. пособие. – М.: ИМПЭ им. А. С. Грибоедова, 2005. – 119 с.

150. Система средств массовой информации России: Учебное пособие/ Под ред. Я.Н. Засурского. М., 2001.

151. Социология журналистики / Под ред. Е.П. Прохорова. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. – 232 с.

152. Федотова, Л.В. Социология массовых коммуникаций: учебник для ВУЗов / Л.В. Федотова. – СПб.: Питер, 2003.

153. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. М., 2001.

154. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М., 1998.

Формы контроля самостоятельной работы студентов

А) проверка выполнения отчетов о выполнении самостоятельной работы в электронном варианте

Б) проверка выполнения отчетов о выполнении самостоятельной работы в письменном / печатном варианте

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

А) устный индивидуальный опрос (заслушивание докладов и сообщений);

Б) организация обсуждения.

6. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины

Формы текущего контроля должны иметь следующую структуру.

1. Контрольная работа

1.1. Темы (примерные) контрольной работы

1.2. Требования к выполнению контрольной работы

1.3. Критерии оценки контрольной работы

2. Реферат

2.1. Темы (примерные) рефератов

2.2. Требования к выполнению реферата

2.3. Критерии оценки реферата

3. Доклад

3.1. Темы (примерные) докладов

3.2. Требования к выполнению доклада

3.3. Критерии оценки доклада

5. Эссе

5.1. Темы эссе

5.2. Требования к выполнению эссе

5.3. Критерии оценки эссе

7. Творческое задание

7.1. Примерные задания

7.2. Требования к выполнению творческого задания

7.3. Критерии оценки творческого задания

8. Тестирование

8.1. Примерные задания

Тема	Задание	Содержание задания	Варианты
1	2	3	4	5
1	1	Основная функция массовой коммуникации состоит в	Отражении существующих в обществе образов мира и моделей поведения
			Формировнаие образов мира и моделей поведения, необходимых действующей власти
			Одновременном выполнении обеих ролей
	2	Кто из исследователей анализировал роль массмедиа в национальном развитии с точки зрения наличия в обществе конфликта?	Э.Дюркгейм
			М.Вебер
			Дж. Мерилл
			Г. Лассуэлл
2	3	Кто является автором коммуникативной цепи?	О. Конт
			Г. Лассуэлл
			Г. Зиммель
	4	Расположите в правильном порядке элементы коммуникативной цепи	ПОЛУЧАТЕЛЬ
			СООБЩЕНИЕ
			ИСТОЧНИК
			КАНАЛ
3	5	Какие из названных центров изучения общественного мнения основаны в России?	Гэллапа
			РОМИР
			Центр-Левада
			ЦЕССИ
	6	Цель формализованного интервью -	Разведывательная – получение информации о незнакомом явлении на начальном этапе исследования, углубление проблемы
			Получение основных данных
			Прояснение информации на заключительном этапе исследования
	7	Выборочная совокупность -	Увеличенная копия генеральной совокупности
			Уменьшенная копия генеральной совокупности
			Равная генеральной совокупности
4	8	Контент-анализ – это метод	Опроса населения
			Анализа документов
			Разновидность наблюдения
			Разновидность эксперимента
	9	Спираль молчания это -	Способ заставить людей молчать
			Механизм превращения меньшинства в большинство
			Возможность высказаться молчаливому большинству
5	10	Кого относить к генеральной совокупности определяют -	Математические методы
			Цели и задачи исследования
			Программа исследования
			Стратификация
	11	Свойство выборки отражать основные характеристики генеральной совокупности называется	Социальной стратификацией
			Операционализацией
			Репрезентативностью
			Институционализацией
	12	Как формируется общественное мнение?	стихийно
			В результате целенаправленного воздействия
			В результате сочетания стихийных процессов и целенаправленного воздействия
6	13	Когда и в связи с какими процессами в истории человечества возникает явление общественного мнения?	В середине 15 века после изобретения Гутенбергом печатного станка
			В конце 19 века с появлением газет и журналов, рассчитанных на массового читателя
			В середине 20 века с появлением телевидения
	14	Какие можно выделить характеристики массовой аудитории?	Образованность
			Динамичность
			Гетерогенность (разнородность)
			Сознательность
			Спонтанность
			Анонимность, невидимость
			Рассредоточенность
7	15.	Потребление СМИ и аудиторное поведение – это одно и тоже	ДА НЕТ

8.2. Критерии оценки результатов тестирования

Результат выполнения студентом теста может учитываться как сумма баллов, набранных за правильные ответы. В этом случае каждый правильный ответ на вопрос оценивается в 1 или 2 балла, в зависимости от количества вопросов в тесте.

Результат выполнения студентом теста может учитываться как совокупная оценка. В этом случае, оценка «отлично» (17-20 баллов) ставится, если студент правильно ответил более, чем на 85% вопросов, «хорошо» (13-16 баллов) - 44 более, чем на 70%, «удовлетворительно» (10-12 баллов) – более, чем на 50% вопросов, «неудовлетворительно» (менее 10 балов) - менее, чем на 50% вопросов.

Формы промежуточного контроля должны иметь следующую структуру.