- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •1. Выберите правильный вариант ответа:
- •2. Выберите все правильные варианты ответов:
- •3. Соотнесите логические пары:
- •4. Восстановите нарушенную хронологию событий:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •После изучения темы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального
«Кировская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
Кафедра гуманитарных и социальных наук
Методические указания для студентов 1 курса
Специальности (направлению подготовки) «Лечебное дело»
по самостоятельной внеаудиторной работе
по дисциплине История Отечества
Составитель: канд. истор. наук Пилипенко В.А.
Тема № 1: ИСТОРИЯ РОССИИ В КОНТЕКСТЕ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ
Цель занятия: рассмотрение истории России в контексте всемирной истории
Задачи:
- проводить комплексный поиск исторической информации в источниках разного типа;
- различать в исторической информации факты и мнения, описания и объяснения, гипотезы и теории;
- систематизировать разнообразную историческую информацию на основе своих представлений об общих закономерностях всемирно-исторического процесса;
- формировать собственный алгоритм решения историко-познавательных задач, включая формулирование проблемы и целей своей работы, определение адекватных историческому предмету способов и методов решения задачи, прогнозирование ожидаемого результата и сопоставление его с собственными историческими знаниями;
- участвовать в групповой исследовательской работе, определять ключевые моменты дискуссии, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, использовать для ее аргументации исторические сведения, учитывать различные мнения и интегрировать идеи.
Студент должен знать:
до изучения темы (базисные знания): основные закономерности и тенденции развития мирового исторического процесса; важнейшие вехи истории России, место и роль России в истории человечества и в современном мире;
после изучения темы:
• факты, явления, процессы, понятия, теории, гипотезы, характеризующие системность, целостность исторического процесса;
• принципы и способы периодизации всемирной истории;
• важнейшие методологические концепции исторического процесса, их научную и мировоззренческую основу;
• взаимосвязь и особенности истории России и мира, национальной и региональной, конфессиональной, этнонациональной, локальной истории;
Студент должен уметь: грамотно и самостоятельно анализировать и оценивать социальную ситуацию в России и за ее пределами и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа
Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме:
1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы и источников.
2). Составить план-конспект ответа на вопросы
1. Предмет и методы исторической науки.
2. Основные источники и методы изучения истории
3.Место России среди мировых цивилизаций
4. Основные факторы российского исторического процесса
3). Дать определение понятий: история, цивилизация, общественно-экономическая формация, альтернативы исторического развития.
Рекомендуемая литература: (основная и дополнительная).
Основная литература
Отечественная история: учебник/ Кузнецов И.Н.- М.: «Дашков и К*», 2007. – 696 с.- УМО-для вузов.