- •Содержание
- •4. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования 13
- •5. Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования 23
- •7. Государственный контроль и надзор за исполнением обязательных требований Стандарта 55
- •9. Законодательное и нормативное правовое обеспечение Стандарта 59
- •Введение
- •2. Перечень групп пользователей Стандарта
- •3. Функции Стандарта
- •4. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
- •4.1. Требования к личностным результатам
- •4.2. Требования к метапредметным результатам
- •4.3. Требования к предметным результатам
- •5.1. Требования к пояснительной записке
- •5.2. Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников
- •5.3. Требования к целям реализации основной образовательной программы начального общего образования
- •5.4. Требования к Фундаментальному ядру содержания общего образования
- •5.5. Требования к планируемым результатам начального общего образования
- •5.6. Требования к базисному учебному (образовательному) плану образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих основную образовательную программу
- •Соотношение обязательной части основной образовательной программы начального общего образования и части, формируемой участниками образовательного процесса
- •5.7. Требования к программе формирования универсальных учебных действий для начального общего образования
- •5.8. Требования к примерным программам по отдельным учебным предметам начального общего образования
- •5.9. Требования к системе оценки достижения планируемых результатов начального общего образования
- •5.10. Требования к примерной программе воспитания и социализации обучающихся
- •5.11. Требования к программе формирования ценности здоровья и здорового образа жизни младшего школьника
- •6.1. Требования к кадровым условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования
- •6.2. Требования к финансовым условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования
- •6.3. Требования к материально-техническим условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования
- •6.4. Требования к иным условиям реализации основной общеобразовательной программы начального общего образования
- •6.4.1. Требования к использованию современных информационных и коммуникационных технологий
- •6.4.2. Требования к учебно-методическому и информационному обеспечению реализации основной образовательной программы начального общего образования
- •6.4.3. Требования к организации оценки качества освоения основной образовательной программы начального общего образования
- •6.4.4. Требования к организации управления реализацией основной образовательной программы в образовательном учреждении
- •8. Порядок введения Стандарта Стандарт вводится в систему нормативно-правового обеспечения развития образования на основе Закона Российской Федерации «Об образовании».
- •10. Используемые понятия, обозначения и сокращения
- •12. Организация и результаты обсуждения и апробации проекта Стандарта
- •13. Приложения Список проектов документов и материалов, обеспечивающих реализацию Стандарта
- •1. Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (приложение 1).
13. Приложения Список проектов документов и материалов, обеспечивающих реализацию Стандарта
1. Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (приложение 1).
2. Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников (приложение 2).
3. Потребности семьи, общества и государства в начальном образовании (приложение 3).
4. Согласование запросов участников образовательного процесса в начальном общем образовании как основание общественного договора. Рекомендации (приложение 4).
5. Риски введения федерального государственного образовательного стандарта общего образования. Аналитический обзор (приложение 5).
6. Организация введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (основные подходы) (приложение 6).
7. Фундаментальное ядро содержания общего образования (приложение 7).
8. Планируемые результаты начального общего образования (приложение 8).
9. Базисный учебный (образовательный) план образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих основную образовательную программу начального общего образования (приложение 9).
10. Примерная программа формирования универсальных учебных действий.
Пособие для учителя «Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли» (приложение 10).
11. Примерные программы начального общего образования (ч. 1, 2) (приложение 11).
12. Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе (приложение 12).
13. Примерная программа воспитания и социализации обучающихся (приложение 13).
Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования (приложение 14).
Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования. Гигиенические требования (приложение 15).
1 См.: Конституция Российской Федерации. Статья 2.
2 См.: Там же. Статья 43.
3 См.: Постановление Правительства Российской Федерации от 24 февраля 2009 г. № 142.
4 См.: Закон Российской Федерации «Об образовании». Статья 7.