Министерство образования и науки Российской Федерации

ПРОЕКТ

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБЩЕГО

ОБРАЗОВАНИЯ

Начальное общее образование

(участники разработки проекта: РАН, Психологический институт РАО, Институт содержания и методов обучения РАО, Институт теории и истории педагогики РАО, Институт коррекционной педагогики РАО, Институт семьи и воспитания РАО, НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков Научного центра здоровья детей РАМН, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Институт развития образования Республики Татарстан, Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования.

Координатор разработки проекта - Институт стратегических исследований в образовании РАО,

Руководители разработки проекта: Кезина Л.П., академик РАО; Кузнецов А.А., академик РАО; Кондаков А.М., научный руководитель ИСИО РАО, член-корреспондент РАО).

Москва

2009

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ 2

Введение 4

Стандарт обязателен для применения и соблюдения всеми образовательными учреждениями Российской Федерации, реализующими основную образовательную программу начального общего образования и имеющими государственную аккредитацию, независимо от их организационно-правовой формы. 10

4. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования 13

4.1. Требования к личностным результатам 14

5. Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования 23

Основная образовательная программа начального общего образования определяет содержание и организацию образовательного процесса начального общего образования и направлена на формирование общей культуры, социальное, личностное и познавательное развитие обучающихся, создание основы для самостоятельной реализации учебной (образовательной) деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся. 23

5.1. Требования к пояснительной записке 25

5.2.  Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников 25

5.3. Требования к целям реализации основной образовательной программы начального общего образования 26

5.5. Требования к планируемым результатам начального общего образования 26

5.6. Требования к базисному учебному (образовательному) плану образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих основную образовательную программу 27

5.7. Требования к программе формирования универсальных учебных действий для начального общего образования 30

Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования представляют собой систему нормативов и регламентов кадрового, финансового, материально-технического и иного обеспечения, необходимого для реализации основной образовательной программы и достижения планируемых результатов начального общего образования. 35

6.2. Требования к финансовым условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования 41

6.3. Требования к материально-техническим условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования 43

6.4.1. Требования к использованию современных информационных и коммуникационных технологий 46

7. Государственный контроль и надзор за исполнением обязательных требований Стандарта 55

Государственный контроль и надзор за исполнением требований Стандарта являются самостоятельным направлением деятельности органов государственной власти Российской Федерации и субъектов Российской Федерации в рамках государственного контроля качества образования. 55

Стандарт вводится в систему нормативно-правового обеспечения развития образования на основе Закона Российской Федерации «Об образовании». 58

9. Законодательное и нормативное правовое обеспечение Стандарта 59

Стандарт является важнейшим нормативным правовым актом, устанавливающим от имени Российской Федерации совокупность наиболее общих норм и правил, регулирующих начальное общее образование. 59