- •Лекция № 1 Понятие о языкознании, о языке, его видах и функциях
- •1. Язык человека и язык животных.
- •2. Языки живые и мертвые.
- •3. Языки естественные и искусственные.
- •4. Языки малочисленные и многочисленные.
- •Основные функции языка
- •Лекция № 2 Проблема изменения и развития языка
- •Перспективы развития языков в будущем
- •Лекция № 3 Классификации языков
- •Генеалогическая классификация языков.
- •Индоевропейская семья.
- •Индийская группа
- •Иранская группа
- •3. Славянская группа
- •4. Балтийская группа
- •5. Германская группа
- •Финно-угорская семья
- •Алтайская семья
- •Тюркская группа
- •Семитская семья
- •Кавказская семья
- •Типологическая классификация языков
- •Лекция № 4 Язык как структурно-организованная система
- •Уровневая структура языка
- •Лекция № 5 Фонетический уровень языка
- •Акустический аспект изучения звуков
- •Артикуляционный аспект изучения звуков
- •Функциональный аспект изучения звуков
- •Ударение
- •Речевой такт и речевая фраза
- •Интонация
- •Лекция № 6 лексический уровень языка
- •Признаки слова
- •Функции слова.
- •Лекция № 7 грамматический уровень языка
- •Основные морфологические категории
- •Категория рода
- •Категория числа
- •Категория падежа
- •Категория лица
- •Категория вида и категория времени
- •Категория наклонения
- •Категория залога
- •Синтетические способы выражения грамматического значения
- •Аналитические способы выражения грамматических значений
- •Части речи
- •Имя существительное
- •Несловоизменительные категории имён существительных
- •Словоизменительные категории имён существительных
- •Имя прилагательное
- •Лексико-грамматические разряды прилагательных
- •Имя числительное
- •Лексико-грамматические разряды числительных
- •Местоимение
- •Грамматические разряды местоимений
- •Наречие
- •Лексико-грамматические разряды наречий
- •Степени сравнения наречий
- •Категория состояния (Безлично-предикативные слова)
- •Лексико-грамматические разряды безлично-предикативных слов
- •Служебные части речи
- •Синтаксические категории
- •Лекция № 9 Происхождение и основные этапы истории письма
- •Предметное письмо
- •Пиктография
- •Идеография
- •Фонетическое письмо
Лекция № 4 Язык как структурно-организованная система
Основным понятием, которым оперирует язык как система, является знак. Знак – это материально-идеальное образование, представляющее предмет или явление действительности.
Знаки бывают разными. Принято различать знаки естественные (языковые, словесные) и знаки искусственные. К искусственным знакам относят, прежде всего, условные знаки типа дорожных знаков, воинских и иных знаков различия, денежных знаков, жестов, мимики, азбуки Морзе, кодов, шифров, знаков приветствия, флажковой сигнализации и т. п.
Языковые знаки существенно отличаются от искусственных:
языковые знаки (естественные) первичны – искусственные вторичны: мы и искусственные знаки воспринимаем через посредство словесных, через раскрытие их содержания в языке (например, дорожный знак «кирпич» означает «въезд запрещен»; кивок головы сверху вниз – знак согласия, одобрения, обозначающий «да» и т. п.);
языковые знаки отличаются от искусственных мерой своей условности и степенью своей подвижности: искусственные знаки в большей степени условны и подвижны, изменчивы, так как их легко и относительно безболезненно можно поменять по договоренности в обществе. Языковые знаки тоже могут меняться, но не по договоренности в обществе, а по реальной, объективно сложившейся необходимости и за весьма длительный период времени.
языковые знаки отличаются от искусственных и сферой своей приложимости: искусственные знаки ограничены в употреблении рамками определенного социально-профессионального коллектива. Так, знаки флажковой сигнализации актуальны в морском деле и могут быть совершенно непонятны для других людей, потому что они не востребованы остальными членами данного языкового социума. Языковые знаки универсальны для всех категорий данного языкового социума, актуальны для каждого человека в нем, ведь только с помощью языка человек может выразить любую мысль, любое содержание.
Знак, являясь материально-идеальным образованием, представляет собой двустороннюю сущность: он имеет материальную сторону своего воплощения (форму) и идеальную (значение). Языковой знак также представляет собой органическое единство означающего и означаемого. Означающее – это план выражения, форма знака, его материальная сторона, т. е. то, что можно увидеть, услышать (воспринять сенсорно). Означаемое – это план содержания, значение знака, его идеальная сторона, т. е. то, что можно постичь с помощью сознания, т. е. осознать, воспринять умом. Знак не имеет значения, но он направлен на значение. Например, языковой знак (слово) дар состоит из своего означающего (плана выражения), к которому относится соответствующий набор звуков [д] [а] [р], и из своего означаемого (плана содержания), к которому относится соответствующее в нашем языке данному набору и данной комбинации звуков значение – бескорыстная передача чего-л. одним лицом другому, подарок (преподнести в дар) или способность к чему-л., талант (дар предвидения).
Знак – это член определенной знаковой системы. Знаки в языке существуют не изолированно, а в тесной связи друг с другом, образуя систему. Следовательно, языковой знак – член языка как системы. Система – это совокупность элементов, связанных устойчивыми отношениями между собой и образующих внутренне организованное единое целое.
Любой язык представляет собой стройную, упорядоченную систему. Это значит, что язык не является собранием отдельных, разрозненных элементов. Все элементы тесно связаны друг с другом, взаимообусловлены. Под системой в современной науке о языке понимают такую совокупность элементов, которая характеризуется:
закономерными отношениями между элементами;
целостностью как результатом взаимодействия элементов;
автономностью поведения;
несуммарностью свойств системы по отношению к свойствам составляющих её элементов.
Новые качества системы, по сравнению с качествами и свойствами входящих в неё элементов, создаются взаимодействием элементов и их преобразованием в этом взаимодействии.
Большинство языковедов наряду с понятием системы вводят понятие структуры. Структура, по сравнению с системой, обозначает более абстрактное понятие. Структура – это совокупность связей и отношений, которая организует элементы системы.