- •Кафедра экономики и менеджмента в туризме и социальной сфере
- •Рабочая программа
- •Одобрено
- •Введение
- •1.Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Объём часов по дисциплине
- •4.Структура разделов и тем дисциплины
- •5.Самостоятельная работа студента
- •6.Перечень тем практических занятий
- •7.Перечень семинарских занятий
- •8.Перечень лабораторных занятий
- •9.Требования к выполнению отчета по практике
- •10.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Задание
- •Отчет по учебной практике
2. Место дисциплины в структуре ооп впо
Дисциплина «Учебная практика» относится к циклу Б.5. «Учебные и производственные практики».
Необходимыми условиями для освоения дисциплины являются:
Знание и готовность применения способов рационального использования аттрактивных и других видов ресурсов в туризме и гостинично-ресторанном бизнесе, современных методов разработки малоотходных, энергосберегающих и экологически чистых туристических технологий,
Умение собирать и анализировать исходные информационные данные для: проектирования технологических процессов оказания туристических услуг ; автоматизации и управления технологий.
Владение разработкой проектной и рабочей технической документации на оказание услуг в туризме; оформлением законченных проектно-конструкторских работ; выполнением мероприятий по эффективному использованию информационных материалов, алгоритмами и программами выбора и расчетов элементов туристической услуги (турпакета).
Содержание дисциплины учебная практика формирует основу для освоения дисциплин: техника и технология производственных процессов в гостинице, техника и технология общественного питания; интернет-технологии ведения бизнеса в туризме.
В результате освоения дисциплины обучаемый должен
Знать: и быть готов применять способы рационального использования достопримечательностей и других аттрактивных видов ресурсов в туризме и гостинично-ресторанном бизнесе, современные методы разработки малоотходных, энергосберегающих и экологически чистых туристических технологий: основные закономерности, действующие в процессе оказания услуг в туризме и гостинично-ресторанном бизнесе.
Уметь: собирать и анализировать исходные информационные данные для проектирования технологических процессов оказания туристических услуг, средств технологического оснащения, автоматизации и управления технологий;
Владеть: разработкой проектной и рабочей технической документации на оказание услуг в сфере туризма: оформлением законченных проектно-конструкторских работ; выполнением мероприятий по эффективному использованию информационных материалов, алгоритмами и программами выбора и расчетов элементов туристской услуги.
Перечисленные результаты обучения являются основой для формирования следующих компетенций:
Общекультурных: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1)
Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
Профессиональных: знает основные закономерности, действующие в процессе оказания туристических услуг и способен их использовать для производства услуг требуемого качества, заданного количества при наименьших затратах общественного труда (ПК-1);
Способен собирать и анализировать исходные информационные данные для проектирования технологических процессов оказания услуг в сфере туризма, средств технологического оснащения, автоматизации и управления (ПК-5).
3. Объём часов по дисциплине
Распределение часов учебной работы студента по дисциплине «учебная практика» по видам занятий и распределение компетенций представлено в табл.1.