- •Бірюченко с.Ю. Університетська освіта Навчальний посібник
- •Навчальне видання Бірюченко Світлана Юріївна
- •Гарнітура Тип Таймс. Умов. Друк. Арк. 11,4
- •Головні тенденції розвитку вищої освіти в європейських країнах
- •Загальні положення болонського процесу
- •Історія процесу
- •Організація процесу
- •Впровадження Болонського процесу у вищих навчальних закладах України
- •Інновації у навчальному процесі
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Фундаменталізація та інформатизація сучасної освіти
- •Роль та місце фундаментальних дисциплін в системі освіти
- •Індивідуалізація навчання та шляхи її впровадження
- •3.1. Структура та форми організації процесу навчання
- •3.2. Навчання як різновид педагогічного спілкування
- •Сутність спеціалізації та кваліфікації фахівців спеціальності
- •Умови ефективного розвитку особистості майбутнього фахівця
- •Формування професійної свідомості
- •Попит на фахівців спеціальності на ринку праці
- •Вимоги до кваліфікації фахівців за певною спеціальністю
- •5.1. Загальні підходи до ролі бібліотеки в університетській освіті
- •5.2. Бібліотека внз в умовах трансформації вищої професійної освіти
- •5.3. Особливості організації та функціонування університетської бібліотеки у світовій практиці
- •5.4. Інноваційні інформаційні технології у бібліотеці університету та їх вплив на формування інформаційної культури університетської освіти
- •5.5. Структура бібліотеки ждту та інші бібліотечні фонди міста
- •Структура бібліотеки
- •5.6. Електроні бібліотеки та правила користування ними
- •Складові соціально-культурної інфраструктури університетів
- •Фізкультурно-оздоровча робота зі студентами. Медичне обслуговування
- •Забезпечення студентів гуртожитком, столовими, буфетами тощо
- •7.1.Мета та завдання студентського самоврядування
- •7.2.Структура студентського самоврядування
- •7.3. Світова практика студентського самоврядування
- •7.4. Практика реалізації студентського самоврядування в ждту
- •Список рекомендованої літератури
- •Законодавчо-нормативна база
- •Навчальний план Напрям 0305- Економiка I пiдприємництво
- •6.030504 - Економіка підприємства
5.4. Інноваційні інформаційні технології у бібліотеці університету та їх вплив на формування інформаційної культури університетської освіти
Модернізація освіти в Україні зумовлює необхідність трансформації бібліотек в сучасні, багатофункціональні інформаційно-комунікативні центри.
Вони стають важливою ланкою академічного і наукового процесів, творчою лабораторією, від ресурсів і послуг яких багато в чому залежить якість, зміст та забезпечення навчального процесу та наукової діяльності ВНЗ.
Новий етап розвитку бібліотеки – автоматизація бібліотечних процесів на основі комп`ютерної техніки.
Сучасною тенденцією в роботі бібліотек є впровадження нових інформаційних технологій та використання Інтернету. Інтернет інтенсивно впливає на довідково-бібліографічне обслуговування користувачів бібліотек, викликаючи необхідність реорганізації довідково-бібліографічних служб, змін у традиційних функціях бібліографів.
Широке розповсюдження одержало останнім часом довідкове обслуговування віддалених користувачів. Однією з його форм є довідкове обслуговування у режимі „Віртуальна довідка”. Ця служба успішно розвивається в зарубіжних країнах і характеризується широкою розповсюдженість в різних типах бібліотек, включаючи національні, публічні, університетські, наукові і спеціальні. За даними журналу „American Libraries”, на кінець 1999р. [20]В світі нараховувалось не більше 5 бібліотек, які реально почали віртуальне довідкове–інформаційне обслуговування в Інтернеті; на початок 2000 року їх було вже 200, а через рік – 1000 бібліотек, які ввели в дію ту чи іншу форму віртуально-інформаційного обслуговування, використовуючи при цьому більше 30 версій програмного забезпечення.
Серед них – 45 % університетських бібліотек, 12,5 % публічних бібліотек США. Вони характеризуючись:
— корпоративним об’єднанням служб за територіальними, проблемно-тематичними та іншими ознаками;
— 2-рівневою моделлю обслуговування, при якій користувач спочатку здійснює пошук у базі виконаних довідок і тільки після цього звертається із запитом до спеціалістів;
— використання усіх форм взаємодії з віддаленим користувачем, включаючи електронну пошту, технології веб-запитів, представлених на сайтах бібліотек;
— жорстокою стандартизацією процесів обслуговування;
— використанням ВДС не тільки для виконання запитів користувача, але й для їх навчання.
Даний напрямок довідково-інформаційної діяльності в нашій країні знаходиться у стадії становлення і обумовлений появою значної кількості ресурсів Інтернет, довідково-бібліографічного і змістовного характеру, які можна використовувати при виконанні запитів користувачів, формуванні нової аудиторії користувачів, які мають потребу в цілодобовому доступі до інформації та допомозі висококваліфікованих бібліографів.
5.5. Структура бібліотеки ждту та інші бібліотечні фонди міста
Історія бібліотеки ЖДТУ нерозривно пов'язана з історією університету і починається з 1960р., коли був заснований Загальнотехнічний факультет.
Сьогодні бібліотека є навчально-допоміжним, інформаційним та культурно-виховним підрозділом університету. Щорічно до бібліотеки надходить близько 20 тис. примірників (більша половина з яких - видання викладачів університету), обслуговується до 6 тис. читачів. Штат біблотеки налічує 23 працівника, половина яких з вищою освітою.
Бібліотека ЖДТУ - методичний центр мережі бібліотек вищих закладів освіти міста Житомира.
Структура бібліотеки ЖДТУ:
-абонемент та читальна зала (понад 300 тис. примірників книг, періодичних видань, CD-дисків, аудіовізуальних матеріалів; щорічна передплата - близько 150 назв періодичних видань);
-карткові та електронний каталоги і картотеки (електронні повнотекстові видання університету).
Кожен ВНЗ м. Житомир має свою власну бібліотеку: Бібліотека Житомирського державного університету ім. І.Франка, Бібліотека Житомирського державного агроекологічного університету.
Крім цього в місті існують бібліотеки:
Житомирська обласна універсальна наукова бібліотека ім. О.Ольжича
Житомирська обласна наукова медична бібліотека (ОНМБ)
Житомирська обласна бібліотека для юнацтва
Житомирська обласна бібліотека для дітей
Житомирська обласна універсальна наукова бібліотека ім. О.Ольжича - одна із найстаріших бібліотек України. Вона була відкрита 10 квітня 1866 року в місті Житомирі як публічна бібліотека майже одночасно з Київською і Кам’янець-Подільською. В 1937 році при утворенні Житомирської області бібліотека отримала статус обласної і з того часу стала інформаційно-методичним та координаційним центром з питань бібліотекознавства і бібліографії для бібліотек усіх систем і відомств області.
