5. Краткие рекомендации по подготовке к государственному экзамену

Изучение вопросов, выносимых на государственный междисциплинарный экзамен, целесообразно начать со структурирования каждого вопроса. В структуре ответа на вопрос должны присутствовать следующие элементы:

• сущность феномена, лежащего в основе изучаемого вопроса;

• место и роль феномена в жизнедеятельности общества, системе социальной работы, его взаимосвязь и взаимозависимость с другими феноменами;

• основные характеристики изучаемого вопроса – определения, статистические и иные данные;

• исторические, правовые, экономические, психологические и иные аспекты изучаемого вопроса;

• наиболее значимые подходы к определению и изучению данного вопроса, наиболее значительные исследования и достижения в данной области;

• основные способы и направления разрешения индивидуальной и социальной проблематики, вызванной наличием данного феномена, с учетом исторического отечественного и зарубежного опыта;

• перспективы развития данного феномена и развития общества с учетом данного феномена.

Основной материал по изучаемому вопросу содержится в учебниках, перечень которых приведен в списке рекомендуемой литературы. Для углубленного изучения вопроса необходимо использовать специальные издания, особенно периодические, перечень которых также приведен в списке. Кроме того, для подготовки специалиста в сфере социальной работы крайне важными являются знания нормативно-правовой базы, которая характеризует современное состояние изучаемого вопроса.

Добросовестная проработка всего перечня экзаменационных вопросов даст возможность полно и глубоко раскрыть не только содержание теоретического вопроса экзаменационного билета, но и правильно ответить на вопросы тестовых заданий, поскольку их содержание базируется на экзаменационных вопросах.

Подготовка к ответу на второй вопрос экзаменационного билета (ситуация) требует помимо общих знаний проблематики социальной работы:

• хороших знаний нормативно-правовой базы (перечень основных нормативно-правовых актов приводится в списке рекомендуемой литературы);

• глубоких знаний в области технологий социальной работы, как в целом, так и с конкретными категориями клиентов социальной работы;

• знаний и навыков в сфере администрирования социальной работы на уровне клиента, социальной группы, организации, территории и региона.

В целом ответы студента на вопросы экзаменационного билета призваны показать как его теоретическую подготовку, так и умение применить полученные знания в конкретных условиях социальной работы.

Приложение 1

Пример ситуации на государственный экзамен

Нина Иосифовна, пенсионерка, 74 года, проживает в 2-комнатной благоустроенной квартире. Квартплата по тарифу достигает 1852 рубля в месяц. Размер пенсии у Нины Иосифовны составляет 4860 рублей. После оплаты жилищно-коммунальных услуг оставшихся денег не хватает даже на удовлетворение самых элементарных потребностей. Ситуация осложняется тем, что у Нины Иосифовны хроническое заболевание, которое требует постоянного наблюдения врачей и лечения. Родственники Нины Иосифовны живут в другом городе и не могут помочь ей ни материально, ни личным участием.