Методичні матеріали
до заняття № 33
тема: «Стилістичне забарвлення граматичних
понять і граматичних форм»
«Частини мови»
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ЧАСТИН МОВИ
|
||||
Частина мови |
Що означає |
Лексико- граматичні категорії |
Граматичні категорії |
Синтаксична роль |
іменник |
предмет |
назва істоти, неістоти; назви власні та загальні, збірні |
рід, число, відмінок, відміна, група
|
підмет, іменна частина складеного присудка, додаток |
прикметник |
ознаку, прина-лежність |
якісні, відносні, присвійні |
рід, число, відмінок, група, ступінь порівняння |
означення, імення частина складеного присудка |
числівник |
кількість, порядок при лічбі |
кількісні (власне кількісні, дробові, збірні), порядкові |
рід, число, відмінок |
підмет, іменна частина складеного присудка, означення |
займенник |
вказує на предмет, ознаку, кількість, але не називає їх |
особові, зворотний, вказівні, питальні, відносні, присвійні, неозначені, заперечні |
рід, число, відмінок |
підмет, додаток, означення |
дієслово |
означає дію або стан |
дія, рух, стан |
рід, число, дієвідміна, час, спосіб, особа, стан, вид, перехідність |
присудок |
прислівник |
ознаки дії, стану, ознаку ознаки |
обставинні (місця, часу, причини, мети), означальні (способу дії) |
немає |
обставина |
На 10 число пройти тест. Будут спрашивать!!!!
Комбіноване завдання Тести
«Складні випадки правопису різних частин мови»
1 варіант
1. Укажіть рядок, у якому всі слова пишуться з великої букви:
А) (С, с)тиль; (О,о)бласть; (Р,р)усалка; (А,а)кадемія;
Б) (В, в)енера; (В,в)ерховна (Р,р)ада; (Т,т)уреччина;
В) (Р, р)озвиток; (І,і)м’я; (Н,н)агорода; (С,с)лобожанщина;
Г) (Ч,ч)ернеча (Г,г)ора; (У, у)ніверситет; (С,с)ловник.
2. Укажіть рядок, у якому власні назви беруться в лапки:
А) Палац культури, корова Чубарка, сузір’я Чумацький Шлях;
Б) Помаранчева революція, село Кирилівка, кіт Сніжок;
В) Будинок учителя, бульвар Шевченка, майдан Незалежності;
Г) готель Дружба, видавництво Основа, цукерки Вишенька.
3. Укажіть рядок, у якому всі складні прикметники пишуться разом:
А) фізико/математичний, українсько/російський, гірко/солоний;
Б) загально/відомий, жовто/гарячий, західно/європейський;
В) ніжно/блакитний, шахово/спортивний, навчально/виховний;
Г) кисло/солодкий, північно/західний, народно/пісенний.
4. Укажіть рядок, у якому вжито правильні відмінкові форми числівника:
А) стам, на двух, сімомастами, двох третім;
Б) семидесятьом, двадцятьом, півторам, на одному;
В) п’ятдесятьма, дев’ятистам, сорока, чотирма;
Г) п’ятидесяти, шістьдесяти, сімстами, тридцятьма.
5. Укажіть рядок, у якому всі слова пишуться з НЕ окремо:
А) не/злий, не/ук, не/правильно, не/абихто;
Б) не/дописати, не/впинно, не/зрадливість, не/сумний;
В) не/нависть, недо/печений, не/високий, не/щастя;
Г) не/співати; не/правда, а брехня; не/помічений учителем, не/означати.
6. Утворити часові форми дієслова співати
2 варіант
1. Укажіть рядок, у якому всі слова пишуться з великої букви:
а) (Т, т)аврія, (Ч,ч)ернівці, (П,п)іренеї, (Б,б)етховен;
б) (П, п)едагогіка, (Є,є)вропейці, (С,с)ольфеджіо;
в) (Т, т)еорема, (К,к)омпозитор, (П,п)різвище, (Д,д)обродій;
г) (М, м)истецтво, (В,в)ізаві, (г,г)азетяр, (В,в)елетень.
2. Укажіть рядок, у якому власні назви беруться в лапки:
а) Вітчизняна війна, Дід Мороз, Василь Симоненко;
б) Палац спорту, річка Місісіпі, село Моринці;
в) газета Кіровка, конкурс Євробачення, літак Руслан;
г) Морський флот, місто Сан-Франциско, парк Тараса Шевченка.
3. Укажіть рядок, у якому всі складні прикметники пишуться разом:
а) гірко/солоний, мовно/літературний, три/поверховий;
б) російсько/німецький, історико/філологічний, біло/рожевий;
в) шести/крилий, північно/східний, політико/економічний;
г) західно/український, легко/крилий, високо/гірний.
4. Укажіть рядок, у якому вжито правильні відмінкові форми числівника:
а) на сороках, шістьох, восьмисот, сімьдесять;
б) трьомастами, тридцятьох, ста, дванадцятьма;
в) восьмидесяти, семьюдесятью, п’ятнадцяти, п’ятьма;
г) шестидесятьох, сімома, дев’яностам, на дев’ятьстах.
5. Укажіть рядок, у якому всі слова пишуться з НЕ окремо:
а) не/дорогий, не/сподіванка, не/знаний,
б) не/добрий, не/впевненість, не/вгамовний,
в) не/прикрашати; не/написаний учнем; нещастя, а горе; не/сам;
г) не/мовля, не/погода, не/знаний, недо/казаний.
6. Утворити часові форми дієслова малювати
-
№
Кількість балів
1.
1
2.
1
3.
2
4.
2
5.
2
6.
3
11 балів
Домашнє завдання:
Написати твір-мініатюру (обсяг 1-1,5 стор)
«І ТОБІ, КОБЗАР, ЗНОСЯТЬ СЛАВИ ДАР ТВОЇ ВІЛЬНІ ОНУКИ І ДІТИ…»
СРС № 7 Морфологічні норми сучасної української літературної мови. Особливості вживання роду і числа.
СРС № 8 Нормативні закінчення іменників. Нормативність вживання прикметників.