10

Севастопольский национальный технический университет

“УТВЕРЖДАЮ”

Декан факультета ТАМПТ

канд. техн. наук, профессор

....................…… Харченко А.О.

«.......» ................................ 2011 г.

Рабочая программа По дисциплине «История инженерной деятельности»

Общий объем 51 час

Для направления 6.09.02 «Инженерная механика»

Кафедра «Технологии машиностроения»

Форма обучения	Курс	Семестр	Объем в кред. ECTS	Лекции (час.)	Практические (час.)	Лабораторные (час.)	Аудиторные (час.)	Самостоят. работа (час.)	Общий объем (час.)	Зачет (сем.)	Экзамен (сем.)
Дневная	3	5	2,25	15	-	–	15	36	51	5	-
Заочная	3	6	2.25	8	-	-	8	-	51	6	-

Рабочая программа составлена на основе образовательно-профессиональной программы высшего образования по профессиональному направлению “Инженерная механика”, УМУ-Т 9/1106 утвержденной Министерством образования Украины “ 22 “ января 1997 г.

Рабочую программу составил старший преподаватель Мурзин Л.М.

Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры

ТМ, протокол № от “ “ 200 г.

Зав. кафедрой ТМ С.М. Братан

Рабочая программа рассмотрена и переутверждена на заседании кафедры

ТМ, протокол № от “ “ __________ 200 г.

Зав. кафедрой ТМ С.М. Братан

Рабочая программа рассмотрена и переутверждена на заседании кафедры

ТМ, протокол № от “ “ 200 г.

Зав. кафедрой ТМ С.М. Братан

Содержание рабочей программы (разделы)

1. Цели и задачи дисциплины

1.1. Цель преподавания дисциплины

Цель курса “История инженерной деятельности” – обучить студентов по направлению “Инженерная механика” осознанному пониманию нового в истории науки и техники.

Он формирует у студента творческий потенциал, расширяет кругозор, обеспечивает студента знаниями о структуре и связанной с ней терминологией в области инженерной деятельности.

1.2. Задачи изучения дисциплины:

- показать студентам актуальность вопросов, стоящих перед современными инженерами;

- ознакомить студентов с основными методами истории науки и техники, выявить методологическую роль категорий исторического прогресса;

- ознакомить студентов с путями решения ближайших и перспективных проблем машиностроительного производства;

- расширять представления студентов о конкретных видах оборудования, инструмента и оснастки, их возможностях и областях рационального использования;

- ознакомить студентов с отечественными и зарубежными разработками в области машиностроения;

- ознакомить студентов со структурой и методологическими особенностями инженерной деятельности;

- ознакомить студентов с основными приемами устранения технических противоречий;

- ознакомить студентов с особенностями и тенденциями развития машиностроения;

- ознакомить студентов с основными этапами проектирования;

- научить студентов проводить системный анализ проектировочных задач в области машиностроения;

- научить студентов применять рациональные методы проектирования в конкретных ситуациях;

- ознакомить студентов с основными приемами изобретательства и оценкой их эффективности;

- научить студентов ориентироваться в различных формах информации о разработках в области машиностроения (рекламные проспекты, каталоги, патентная информация, Internet и др.) для принятия обоснованных решений.