Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
422826.rtf
Скачиваний:
5
Добавлен:
09.11.2019
Размер:
238.31 Кб
Скачать

Заключение

Среди важнейших направлений социально-экономических преобразований в стране выделяется реформирование и развитие инвестиционно-строительного комплекса, создающего необходимые условия для жизнедеятельности общества. В России уровень развития этого важнейшего межотраслевого комплекса не соответствует предъявляемым к нему требованиям: возложенные на него задачи выполняются не в полной мере, что в значительной степени влияет на качество жизни населения.

В условиях рыночных отношений государство не вмешивается в производственно-хозяйственную и финансовую деятельность субъектов строительного рынка и в процесс формирования цен на строительную продукцию, однако косвенно, с помощью системы регулирования регламентирует правила формирования цен. Таким образом, системой государственного регулирования цен на строительную продукцию регламентируются не суммы цен, а условия и ограничения по уровням сметных затрат, учитываемых при формировании цен на строительную продукцию.

Одним из уровней регулирования являются подрядные торги. Подрядные торги представляют собой основной экономический метод оптимизации договорной цены на строительную продукцию путем соревновательного представления оферт (подрядчиков) с точки зрения их соответствия критериям, определяемых сметной документацией инвестора.

Строительство сейчас является одной из наиболее перспективно развивающихся отраслей. В эту сферу вкладывает население свои сбережения, и количество строек из года в год возрастает.

Строительные материалы имеют доступную цену. Строителей можно отнести к среднему классу населения, хотя желающих работать на холоде не много.

Список использованной литературы

1. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: <http://www.naloggg.ru>

. Экономика строительства: учеб. / под общей ред. И.С. Степанова. - 3-е изд., доп. и перераб. - М: Юрайт-Издат, 2007. - 620 с.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]