- •Тема №1 Філософія, її гуманістичний смисл і призначення.
- •Тема№2 Філософія Стародавнього світу
- •2.1. Провідні ідеї філософії давнього Єгипту.
- •2.2. Провідні ідеї Давньої Індії.
- •2.3. Провідні ідеї Давнього Китаю
- •2.4. Антична філософія
- •2.4.1. Рання класика, або до сократівська доба давньогрецької філософії.
- •2.4.2. Класична доба (Філософія Сократа, Платона, Арістотеля).
- •Тема №3. Філософія європейського Середньовіччя та епохи Відродження.
- •Тема №4. Філософія Нового часу
- •Тема№5 Класична та сучасна Західна філософія
- •5.4.1. Сцієнтичні напрями
- •5.4.2. Антропологічні напрями
- •5.4.3. Культурологічні напрями
- •Тема№6 Нарис історії української філософії.
- •Тема №7 Проблема буття у філософії. Людське усвідомлення об’єктивної і суспільної реальності.
- •Тема№8 Духовний вимір людського буття.
- •2.2. Схема рівнево-компонентної структури.
- •Тема№9 Основи філософського вчення про розвиток.
- •Тема№10 Основний зміст пізнавальної діяльності.
- •Тема№11 Філософський аналіз суспільства.
- •Тема№12 Філософська концепція людини.
- •Тема№13 Філософія про природу та особливості релігійного світосприйняття.
- •Тема№14 Цінності в житті людини та суспільства.
- •Базові (ключові) цінності.
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
2.3. Провідні ідеї Давнього Китаю
Духовним каноном життя Стародавнього Китаю є так зване “П’ятикнижжя”, головним чином коментарі до нього , в них в образно-міфологічний формі подано найфундаментальніші складники давньокитайського світобачення. Основу цього духовного джерела складали п’ять книжок:
Книга пісень або віршів.
Книга змін.
Книга літописів.
Книга історій.
Книга ритуалів.
Цікаво!!! Важливою думкою “П’ятикнижжя” є: все на світі є результатом взаємодії двох протилежних початків буття – Інь і Янь. Інь – уособлює темний, вологий, пасивний жіночий початок буття; Янь – світлий, сухий, активний (чоловічий).
Серед усіх філософських шкіл Давнього Китаю найважливішими були дві:
Школа соціально-етичного спрямування заснована Кон-Фу-цзи (551-479 р.р. до н. е), коментарі якого до “П’ятикнижжя” поклали початок релігійно-етичного напряму конфуціанство, що і досі є основою китайської державної ідеології. Конфуціанство на перший план ставить проблему людських стосунків та правил людської поведінки (повага до старших, до володаря). Вирішальну роль у людському житті відіграє закон (воля неба).
“Даосизм” (дао – школа, цзи - небо) – на першому плані цієї школи, заснованої Лао-Цзи (VI-Vст. До н.е.) ідеї світобудови. Дао породжує Інь і Янь , які є творцем всього сущого, а тому пронизує усі сутності, речі, процеси. Завдання людини – осягнути “Дао” і йти за ним.
III.
2.4. Антична філософія
Слово “античний” в перекладі з давньогрецької означає “давній”. Відповідно до “античної культури”, а відтак і філософії входять здобутки цього світу, а саме:
Давньогрецького;
Елліністичного;
Римського та олександрійського
Вчені виділяють три основні етапи розвитку античної філософії:
Натурфілософський (фізичний), або рання класика (VII-V ст.. до н.е).
Висока класика (V-IV ст. до н.е).
Пізня классика, або завершальний цикл античної філософії:
Елліністична філософія (IV-I ст.. до н.е).
Олександрійська філософія (Iст. До н.е.-V-VI ст.)
Римська філософія (I ст. до н.е.-VIст.)
Найважливішою особливістю античної філософії було те що саме в античному світі вона:
вперше відокремилася від інших сфер діяльності і постала як самостійний напрям знань;
була відкритою і доступною (крім жінок);
терпимою до різних думок і позицій (за виключенням атеїзму);
динамічною і пластичною.
Цьому сприяли такі умови:
Географічно-кліматичні – Балканський пів-острів у давнину, такі зараз розміщені на перегині трьох континентів: Європа, Азія і Африка і має сприятливий клімат.
Культурно-історичні населення Балканського пів-острова, де проживали стародавні греки, перебувало в інтенсивних контактах з давніми цивілізаціями, і як доведено сучасними дослідниками, серед яких особливо відзначають норвежця Тура Хейредалла мали серйозні контакти з народами і державними утвореннями, що проживали на Американському континенті.
Соціальні – рабовласницький демократичний устрій, суттєвий рівень розвитку освіти серед вільних громадян полісів (міст та селищ).
Відносна зрозумілість античної міфології та її близькість до людини.
Талановитість, активність та рухливість стародавніх греків.
