- •Тема №1 Філософія, її гуманістичний смисл і призначення.
- •Тема№2 Філософія Стародавнього світу
- •2.1. Провідні ідеї філософії давнього Єгипту.
- •2.2. Провідні ідеї Давньої Індії.
- •2.3. Провідні ідеї Давнього Китаю
- •2.4. Антична філософія
- •2.4.1. Рання класика, або до сократівська доба давньогрецької філософії.
- •2.4.2. Класична доба (Філософія Сократа, Платона, Арістотеля).
- •Тема №3. Філософія європейського Середньовіччя та епохи Відродження.
- •Тема №4. Філософія Нового часу
- •Тема№5 Класична та сучасна Західна філософія
- •5.4.1. Сцієнтичні напрями
- •5.4.2. Антропологічні напрями
- •5.4.3. Культурологічні напрями
- •Тема№6 Нарис історії української філософії.
- •Тема №7 Проблема буття у філософії. Людське усвідомлення об’єктивної і суспільної реальності.
- •Тема№8 Духовний вимір людського буття.
- •2.2. Схема рівнево-компонентної структури.
- •Тема№9 Основи філософського вчення про розвиток.
- •Тема№10 Основний зміст пізнавальної діяльності.
- •Тема№11 Філософський аналіз суспільства.
- •Тема№12 Філософська концепція людини.
- •Тема№13 Філософія про природу та особливості релігійного світосприйняття.
- •Тема№14 Цінності в житті людини та суспільства.
- •Базові (ключові) цінності.
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
Тема№6 Нарис історії української філософії.
План
Загальні особливості української філософії.
Провідні філософські джерела та філософські ідеї часів Київської Русі та доби Відродження. Поява професійної філософії в Україні.
Особливості філософських курсів Києво-Могилянської академії.
Життя та філософська діяльність Г. Сковороди.
Філософія в Україні ХІХ ст.
Особливості розвитку української філософії ХХ ст.
І.
Українська філософія є складовою частиною загальносвітового філософського процесу, більш точно – процесу розвитку європейської філософії.
Філософія у реальному своєму існуванні в Україні виходить із Візантії, звідки вона прийшла в Київську Русь.
За висновками українського філософа ХХ ст. (діаспора), колишнього ректора Вільного українського університету у Празі, українській філософії ще тільки належить проявити себе, оскільки ще не існує таких філософських ідей, систем чи теорій, створених українськими філософами, які б набули світового визнання. Виняток становлять філософи Г. С. Сковорода, деякі ідеї О. Потебні та В. Вернадського.
Українська філософія – явище переважно внутрішньо культурне.
Для української філософії характерно осмислення важливих рис національного характеру та світосприйняття українців, так званої ментальності.
У цьому плані Д. Чижевський виділяв такі риси українського характеру (як позитивні так і негативні).
Емоційність та чутливість:
Позитивне прояв – у якості співчуття до людей і справ.
Негативне – нехтування раціональних обґрунтувань.
Сентиментальність та естетизм:
Позитивний прояв – любов до краси в усіх виявленнях;
Негативний – схильність до пишнот, марнославства і марнотратства;
Психічна рухливість українців:
Позитивний прояв – вміння швидко адаптуватися до різних ситуацій життя
Негативний – психічна нестабільність, схильність до пані кування.
Шанування індивідуальної свободи:
Позитивний прояв – небажання коритися насильству, іноземному пануванні;
Негативний – анархізм, розбрат, невміння об’єднувати сили для вирішення проблем життя (там де три українця – два гетьмана).
Ставлення до Землі та природи із любов’ю та водночас можна зустріти з фактами знищення лісів, забруднення річок та. ін.
Важливою особливістю українців – це так звана “двохшарівність” “нації”. (суспільства)
Перший шар – ядро “нації” (етносу), представники, що вписуються у провідні ідеї національних проявів, запозичених зовні.
Другий шар – люди, що протистоять провідним національним тенденціям.
Означені риси національного характеру та особливості світосприйняття українців позначилася і на певних особливостях української філософії:
Вона постає переважно внутрішнім явищам української культури;
Вона ніколи не виявляла схильностей до абстрактно – раціональних системних побудов;
Вона завжди проявляла схильність до моральних настроїв та життєвого
повчання;
Вона переважно позитивно ставилася до релігії та шанувала вищі духовні цінності;
Вона дуже сильно інтегрована у літературу, громадсько-політичну думку, культурно історичні проекти та міркування.
ІІ.
Філософія як особливий напрям інтелектуальної діяльності з’явилася на території України в часи Київської Русі. Вона прийшла сюди разом із християнством із Візантії – на той час православної грецької держави, що утворилася на Балканському півострові і в Малій Азії після розпаду Римської імперії. Дослідники християнства на Русі вважають, що філософські ідеї Стародавньої Греції в книжних зібраннях протягнули в Україну – Русь разом із християнством, здобули поширення і подальший розвиток на слов’янському тлі: звичаях, традиціях, віруваннях (язичницькі культи).
Виливи Візантії поєднані із давніми традиціями, визначили такі функціонування філософських ідей в Київській Русі:
християнська мудрість поставала у поєднанні з давньогрецькою філософією (Піфагор, Геракліт, Сократ, Платон, Аристотель, Сенека та інші);
філософія і мудрість сприймалася переважно як настанови для індивідуального само-вдосконаленості та пошуків вищої істини (це так званий особливий напрям філософії, характерний часів давньої Русі – “філософствування у Христі”. Наприклад, етичні переконання зосереджувалися на заповідях Христа та інших). В давній Русі сформувався і особливий тип філософа – “любомудр-книжник”, який мислив себе у середині “буття”.
Джерелами філософської думки К. Русі називають такі літературні напрямки:
“Повість минулих літ”;
“Ізборник Святослава 1073р”;
“Повчання Володимира Мономаха”;
“Житіє Кирила філософа”;
Наприкінці ХІV – у XV ст. в історії України – Русі відбулися суттєві зміни. Після татарської навали більша її територія увійшла до складу Великого князівства Литовського, а дещо пізніше – Речі Посполитої. В об’єднаній польсько-литовській державі суспільне життя стабілізувалося, відкрилися можливості для культурного розвитку, насамперед освіти та філософської думки:
набули поширення домашні школи в яких вчилися діти заможних громадян, після їх закінчення вони продовжували навчання у найкращих Європейських університетах: Болоньї, Римі, Парижі, Кенігсберзі.
Саме українські випускники відомих університетів стали поширювачами філософських думок в Україні доби – Відродження і просвітництва. Серед них особливої слави набули:
Юрій Котермак (Дрогобич), перший доктор медицини в українців (1450-1494);
Павло Русин (?-1517), сучасник Дрогобича;
С. Оріховський – Роксолан (1513-1576). Особисто знайомий з відомими політичними діячами і філософами того часу, в тому числі Мартіном Лютером.
Оріховський написав низку праць у яких порушував такі проблеми суспільного життя:
Оборона рідного краю;
Як оптимізувати державний устрій “Він був фундатором теорії суспільної угоди”, в яких проводилася думка про необхідність передачі громадянами частинами своєї свободи на користь суспільній злагоді.
Разом з тим він був прихильником “Теорії природного права”, оскільки вважав що не громадяни для держави, а держава для людей.
Місце розуму у людській, насамперед державній діяльності.
Наприкінці XV – початку XVI ст. в Україні посилився тиск Католицизма на Православні
церкви та їх вірян. З метою захисту Православної Віри виникають церковні братства. Найвідомішим братством стало Львівське (Успенська церква і церква св. Миколая, заснованих відповідно у 1542р. і 1544р.)
Саме з виникненням братських шкіл пов’язують появу професійної філософії в Україні. Найвідомішими діячами братських шкіл були Станіслав Зизаній і Кирило Транквіліон – Ставровецький.
Першою Когортою просвітників вважають членів науково-освітнього гуртка у місті Острозі, (який в останній третині ХVI ст. очолив ректор Острозької академії Григорій Смотрицький). До складу цього гуртка належали відомі письменники – полемісти Х. Філарет, С. Зизаній, В. Суразький, Захарій Копистянський, Мелетій Смотрицький, першодрукар Східної Європи Іван Федоров та інші особи. В Острозькій академії викладали достатньо ґрунтовні філософські курси, автором яких був Ян. Лятос. Особливе місце в полемічній літературі належить вихованцю Острозької академії Івану Вишенському (1550-1620 рр.).
Світоглядним трієнтиром для Острозьких просвітників були західноєвропейські реформаційні ідеї, трансформовані в традицій Східного Християнства з його орієнтацією на внутрішнє, духовне життя людини, крім того Острозькі просвітники:
відстоювали ідею захисту української етнічної спільноти;
порушували питання про громадянські та етнічні права людини;
обстоювали думку про природну рівність людей.
ІІІ.
Перший вищий навчальний заклад Східної Європи – Київський Колегіум, а згодом – Києво–Могилянська академія – утворився у 1632 р. шляхом об’єднання двох шкіл і Братської школи на Подолі та школи Києво-Печерської лаври.
Ініціатором утворенням колегіуму був митрополит Петро Могила (1596-1648).
Погляди вчених Києво-Могилянської академії.
Філософія – це система дисциплін (наук), покликаних віднайти істину, причину речей, даних Богом, а також вона дослідниця життя і доброчесності.
Істину слід шукати на шляху дослідження наслідків Божої діяльності природи.
Здобуття істини є результатом складних процесів пізнання на двох рівнях – чуттєвому і раціональному.
Простір є невід’ємним від речей і середовища, а час послідовною тривалістю кожної речі – усі невіддільні від природи.
Пріоритетне значення має розум, він впливає на волю, даючи їй різні варіанти вибору між добром і злом.
Вирішальним значенням для успіху пізнання має метод, що застосовується дослідником.
Сенс життя – у творчій праці, спрямованій на власне й громадське добро, при цьому досягнення людиною щастя вимагає пошуків компромісу між бажаннями і потребами душі і тіла.
До числа найвідоміших професорів філософії Академії належали: У. Галятовський, У. Гізель, С. Яворський, Феофан Прокопович, автор однієї з перших збірок філософських курсів “Поетка” (1705 р.). Пізніше, Прокопович переїхав в Росію, де став одним з найближчих до імператора Петра І.
Григорій Савич Сковорода (1722-1794) – найбільш знаменитий вихованець Академії, мандрівний філософ, його вчення викладене у численних працях, серед них: “Наркис”, “Асхань”, “Бесіда, названа-двоє”, “Кільце”, “Жінка Лотова”, “Пітон зміїв”, збірка віршів “Сад Божественних пісень” та інші.
IV.
Філософські погляди Г. Сковороди.
Світ складається з двох натур: видимої, чуттєвої, але не справжньої і не першої за суттю, та невидимої, духовної, вічної та чистої, а тому справжньої основи будь-чого, тобто Бога;
Дві натури спів-вічні, існують ніби паралельно, між ними точиться боротьба;
Біблія – особливий реальний світ, світ символів, що існує між великим світом “Макрокосмосом” і маленьким - “мікрокосмосом”, яким є людина.
Завданням людини пізнати себе, визначити своє місце у світі (“світовій драмі”).
Дух є єдиним і неподільним, він найбільш цілісно виявляє себе у рух серця.
Треба прислухатися до голосу серця, бо в ньому найбільш прямо являє себе людська суть (натура); серце є осередком духовного життя.
Наука про людину та її щастя – найважливіша з усіх наук.
Любов та віра дають змогу вийти людині за межі тлінного звичайного “Я”, живлять душу людини, наповнюють її творчою енергією.
Людське щастя втілюється не тільки в духовних шуканнях, не тільки у серці та сердечній радості, а й у праці, яка приносить внутрішнє задоволення і душевний спокій, є умовою самореалізації людини.
Праця у Сковороди розглядається як засіб об’єднання людей. Йому належить ідея політичного і духовного об’єднання – ця ідея “Сродної праці”.
Важливе місце посідає у філософії Сковороди Людська Свобода та людські чесноти. Він і помер з такими словами “Світ ловив мене та не спіймав”, які написано на могилі в селі Іванівна на Харківщині.
V.
Філософія в Україні в XIX ст.
Представлена, насамперед, творчими доробками Т. Г. Шевченка, М. Драгоманова, Л. Українки, І. Франко – усіх їх вважають фундаторами некласичної філософії: напряму політичної філософії.
Основні проблеми філософії цього періоду:
Розвиток українства та початки українського національного Відродження.
І етап – кінець XVIII – 40-ві роки XIX ст.: традиційно вважається публікація “Енеїди” І. Котляревського (1794 р.) та першої систематичної історії України складеної Д. Бантиш – Каменським та опублікованої у 1822 р.: “Історія Малої Росії”.
ІІ етап – 40-ві рр. XIX ст., від утворення Кирило-Мефодіївського товариства, очільниками якого були Т. Шевченко, М. Костомаров та інші, до української революції 1917-1920 роках! На цьому етапі поставали такі проблеми:
Національна само визначеність, ідентифікація українського народу, особливості його ментальності (психічного типу) як характеристики свідомості. У цьому плані знаковими є роботи Т. Г. Шевченка “І смертним і живим і ненародженим землякам моїм дружнє є посланіє…”, П. Куліша “Чорна Рада”, М. Драгоманова “Листи на Наддніпрянську України” (мають антиросійську спрямованість).
Боротьба за соціальну рівність, в тому числі і заклики до повалення самодержавства в Росії, австро-угорського панування, й утворення соціальної держави. (Шевченко, Драгоманов, Франко).
VI.
Особливості розвитку національної філософії у ХХ столітті.
Українська філософія ХХ ст. представляла головним чином філософію в діаспорі та вченням “про ноосферу” В. І. Вернадського.
“Вчення про ноосферу” Вернадського – це нові на той час підходи до розуміння наукової частини світу, яка суттєво переорієнтовувала світоглядні парадигми людини – це так зване формування нового біосферного мислення під впливом якого відбувається перетворення в самій біосфері.
Вернадський застерігав ще в 40-х роках ХХ ст. про загрозу біосфері через не раціональне ставлення людини до природи. Запобігти загибелі людству Вернадський вважав можна за допомогою формування єдиної глобальної науки: – саме вона в змозі Виробити єдину для усіх країн програму виживання та подальшого розвитку
В цілому теоретичні праці Вернадського переорієнтовують мислення від індивідуального, одного роду, до планетарного, глобального.
Українська філософія в діаспорі розвивалася у трьох напрямках:
розробка проблем політичної філософії;
аналіз філософської проблематики в межах класичної філософії;
український персоналізм (індивідуалізм).
Найбільш яскравими представниками політичного напряму вважається Д. Донцов та В. Липинський.
Д. Донцов (1883-1973) – представник волюнтаризму в філософії; тобто продовжив розвиток “філософії до життя” Ф. Ніцше у формі так званого інтегрального націоналізму. Суть інтегрального націоналізму в такому:
відмова від інтернаціоналізму та заклики до активності нації, боротьби за виживання з іншими націями;
критика індивідуалізму та підняття ідеї творення національного суспільства, в якому інтереси нації передують інтересам індивідуала, формування національної диктатури.
Основні праці Д. Донцова: “Націоналізм”, “Дух нашої давнини”, “Хрестом та мечем”, “Незримі скрижалі кобзаря”, “Клич доби”.
В. Липинський (1822-1931), близький друг родини Рильських, Чацьких – (українських магнатів) Волині: сприяли національному відродженню на землях, що тривалий час були під польським Володарюванням.
Липинський став головним критиком доктрини Донцової у теорії державотворення. Він вважав, що центральною фігурою в українському державотворенні має бути не етнічни2й а політичний українець, тобто громадянин України незалежно не залежно від етнічного походження. Липинський ще у 1925 р. передбачав, що українська республіка колись буде створена онуками радянських діячів, тих хто в 1919 р. був на боці більшовиків і допомагав нищенню УНР. Так і сталося у 1990-1991 роках – в тодішній Верх. Раді більшість складали радянські партійні діячі.
Класична філософія представлена О. У. Чижевський; він дав уточнений аналіз особливостям характеру та свідомості українців, їх ментальності.
Представниками українського персоналізму вважають І. Лисак – Рудницький (“Ессе”), Павло Магочий, О. Кульчицький.
Розділ ІІ. Онтологія і гносеологія
Ф. Енгельс, представник окремої гілки німецької філософії ХІХ ст. – соціальної філософії, один із головних ідеологів комунізму (разом з К. Марксом) в роботі “Л. Фейєрбах та кінець німецької класичної філософії” дав своє розуміння “основного питання філософії”.
що є первинним: буття (об’єктивна реальність), або весь матеріальний світ в цілому в усіх його проявах ?
чи може свідомість адекватно (еквівалентно) відобразити буття таким яким воно є насправді?
Відповідь на першу частину так званого “Основного питання філософії” шукає частина філософії – онтологія (наука про буття); на другу – гносеологія (теорія пізнання).
