Теми практичних занять

Тема 5. Комунікативний тренінг.

Література: основна – 10, 11, додаткова – 7.

Тема 6. Основні різновиди професійного спілкування соціального педагога.

1. Сутність безпосереднього спілкування соціального педагога з клієнтом. Культура усного мовлення соціального педагога. Вимоги до усного мовлення.

2. Культура письмового мовлення як засіб професійного спілкування соціального педагога. Вимоги до письмової мови фахівця. Стилістичне оформлення мови.

3. Діловиробництво в соціальній педагогіці.

4. Оптико-кінетична система знаків (жести, міміка, пантоміміка), паралінгвістична і ентралінгвістична системи (інтонація, паузи, неречові вкраплення) у професійному спілкуванні соціального педагога.

5. Вербальні та невербальні бар’єри спілкування.

Література: основна – 1, 3, 5, 6, 8, 9, додаткова – 1, 7, 8, 9, 12, 13, 17, 19, 20.

Тема 10. Культура вирішення міжособистісних конфліктних ситуацій соціальним педагогом.

1. Типи конфліктних особистостей.

2. Функції конфліктів.

3. Самоаналіз як механізм міжособистісного спілкування соціального педагога.

4. Способи розв’язання конфліктних та передконфліктних ситуацій соціальним педагогом.

Література: основна – 1, 3, 5, 6, 8, 9, додаткова – 1, 7, 8, 9, 12, 13, 14, 20.

Тема 11. Забезпечення ефективності професійного спілкування соціального педагога.

1. Мікронавички уваги. Активне слухання.

2. Роль емпатії у професійному спілкуванні соціального педагога.

3. Принцип „діяльнісної любові” у професійному спілкуванні соціального педагога.

4. Мовленнєвий етикет фахівця із соціальної педагогіки.

5. Використання арт-терапії та казкотерапії для організації професійного спілкування соціального педагога.

6. Художньо-естетична інформація як професійний інструмент організації професійного спілкування.

Література: основна – 1, 3, 5, 6, 8, 9, додаткова – 1, 3-5,7, 8, 9, 12, 13, 14, 19.

Тема 12. Особливості спілкування соціального педагога з різними категоріями клієнтів.

Виступи за темами з самостійної роботи.

Література: основна – 1, 3, 5, 6, 8, 9, додаткова – 1, 7, 8, 9, 12, 13.

Самостійна робота студентів.

№	Завдання	Література	Форма контролю
1.	Написання доповіді на тему «Особливості спілкування соціального педагога з …» (певна категорія клієнтів соціального педагога)	основна 1, 4, 6; додаткова 1-5, 7	Виступ (письмовий та усний)
2.	Написання анотації до книги з особливостей міжособистісного спілкування (із попереднім погодженням книгиі).	на вибір студента	Письмовий контроль
3.	Реферування статті на тему професійного спілкування (із попереднім погодженням теми статті).	на вибір студента	Письмовий контроль
4.	Створення кросворду на одну з тем лекційних чи практичних занять.	основна 1, 4, 6; додаткова 1-5, 7	Письмовий контроль
5.	Створення опорного конспекту на одну із тем лекцій. Обов’язкове використання схем, таблиць, малюнків тощо.	Конспекти лекційних та практичних занять	Письмовий контроль
6.	Створення презентації на одну з актуальних проблем професійного спілкування соціального педагога (із обов’язковим погодженням теми презентації).	основна 1, 4, 6; додаткова 1-5, 7	Письмовий контроль