Особенности размножения и развития позвоночных

Образ жизни	Рыбы	Земно­водные	Пресмыка­ющиеся	Птицы	Млекопи­тающие
Место обитания
Способы размножения (яйцекладущие или живородящие)
Питание земноводных
Вскармливание зародыша
Место развития зародыша
Особенности строения яйца
Место развития яйца
Число яиц или новорожденных в потомстве

///. Закрепление знаний

Что такое размножение? Какие виды размножения существуют в природе? Какой организм называют гермафродитным? Как размножаются рыбы? Как размножаются пресмыкающиеся? В чем отличительная особенность размножения млекопитающих? Как и где происходит развитие зародыша млекопитающего? (Фронтальная беседа.)

IV. Задание на дом

Изучить § 45, ответить на вопросы в конце параграфа.

Способы размножения животных. Оплодотворение

Задачи: продолжить формирование понятия о воспроизводстве, основой которого является размножение; познакомить учащихся со способами размножения, их биологической ролью в природе, с видами оплодотворения; дать представление об оплодотворении, его видах, биологическом значении.

Оборудование: таблицы с изображениями животных из разных систематических групп.

Методические рекомендации

/. Актуализация знаний

1. Индивидуальный опрос.

Какие особенности размножения характерны для беспозвоночных животных: червей, моллюсков, членистоногих? Что общего в размножении рыб и земноводных? С чем это связано? В чем сходство и различие в размножении пресмыкающихся и птиц? В чем преимущество в размножении и развитии зародыша млекопитающих по сравнению с другими животными?

2. Фронтальная беседа.

Что такое размножение? Какова биологическая роль размножения в природе? Какое значение имеют органы размножения? У каких животных впервые появляется половая система? Каких животных называют гермафродитами? Как гермафродитизм связан с образом жизни животного? В чем выражается приспособленность строения органов размножения птиц к наземно-воздушному образу жизни?

//. Изучение нового материала

1. Размножение как способность воспроизводить новое поколение. Значение размножения. Бесполое и половое размножение, их биологическая роль. (Объяснение учителя с элементами беседы.)

2. Бесполое размножение животных.

1. Простое деление одноклеточных животных на две идентичные клетки. (Самостоятельная работа учащихся с текстом на с. 239 и рисунком 181 учебника по заданиям: прочитать текст, рассмотреть рисунок, объяснить, как делится амеба и почему деление одноклеточных относится к бесполому делению.)

2. Простое деление на множество идентичных клеток (на примере паразитических простейших). (Самостоятельная работа учащихся с текстом учебника нас. 239—240 по заданиям: прочитать текст, объяснить, как происходит размножение паразитических простейших; почему этот способ размножения относится к бесполому размножению; в чем взаимосвязь размножения паразитических простейших с их образом жизни.)

3. Почкование (на примере кишечнополостных). (Самостоятельная работа учащихся с текстом и рисунком 182 учебника по вопросам: что называют почкованием? В какое время года наблюдают этот процесс? Какое значение имеет размножение почкованием в природе? Почему почкование относят к бесполому размножению? Каковы преимущества и недостатки размножения почкованием?)

3. Половое размножение животных. (Самостоятельная работа учащихся с текстом учебника по вопросам: как происходит размножение гидры в неблагоприятное время года? В чем преимущества полового размножения в сравнении с бесполым? В чем особенность размножения червей? Почему размножение червей-гермафродитов относят к половому? Для каких беспозвоночных характерно внешнее оплодотворение? Какую опасность таит «внешнее оплодотворение»? Каковы взаимосвязи внешнего оплодотворения рыб и земноводных с особенностями их размножения и средой обитания? Для каких позвоночных характерно внутреннее оплодотворение? Чем различается развитие яиц пресмыкающихся и птиц? Каковы преимущества живорождения по сравнению с другими способами размножения?)