- •Пояснювальна записка
- •Сучасна українська літературна мова вступ
- •Фонетика і фонологія. Орфоепія
- •Графіка і орфографія
- •Лексикологія. Фразеологія. Лексикографія
- •Словотвір. Морфеміка. Морфологія
- •Синтаксис
- •Історична граматика
- •Діалектологія
- •Стилістика
- •Історія української літературної мови
- •Література
- •Пояснювальна записка
- •Програма курсу «методика навчання української мови»
- •1.1. Методика української мови як наука і навчальна дисципліна
- •1. 2. Українська мова як навчальна дисципліна в загальноосвітній школі
- •1. 3. Програми і підручники з української мови
- •1. 4. Психологічні й дидактичні основи навчання української мови
- •1. 5. Методи, прийоми і засоби навчання української мови
- •1. 6. Типи уроків української мови, їх структура і методика проведення
- •II. Особливості методики вивчення основних розділів шкільного курсу української мови
- •2. 1. Методика навчання фонетики й орфоепії
- •2. 2. Методика навчання лексики і фразеології
- •2. 3. Методика вивчення будови слова і словотвору
- •2. 4. Загальні питання методики вивчення граматики
- •2. 5. Методика вивчення частин мови
- •2. 6. Методика вивчення синтаксису
- •2. 7. Методика навчання орфографії.
- •2. 8. Методика навчання пунктуації
- •III. Методика зв'язного мовлення
- •IV. Методика роботи зі стилістики
- •Література основна літературА
- •Пояснювальна записка
- •Українська література
- •Література українського романтизму
- •Новаторство прози Марка Вовчка
- •Проблематика та жанрово-стильові особливості творчості Анатоля Свидницького
- •Література питань з історії української літератури
- •Критерії оцінювання тестів
Пояснювальна записка
Фахове вступне випробування з української мови є не тільки перевіркою теоретичних знань і практичних навичок абітурієнтів, які здобувають освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста, з усіх лінгвістичних дисциплін, що вивчалися впродовж чотирьох років їхнього навчання в університеті за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр», але й важливим критерієм визначення рівня підготовки майбутніх учителів української філології для подальшої професійної діяльності. Випробування має на меті виявити, наскільки студенти оволоділи культурою українського літературного мовлення, опанували основні розділи науки про українську літературну мову, як глибоко усвідомили основні процеси і шляхи формування й розвитку української національної мови.
Програма складена переважно на базі програми з курсу сучасної української літературної мови, який є основною фаховою дисципліною. Вона охоплює всі розділи вищеназваної програми. Крім того, до програми вступного випробування також унесено деякі важливі теми з інших мовознавчих дисциплін, зокрема історичної граматики української мови, української діалектології, історії української літературної мови, стилістики української мови.
ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ
Сучасна українська літературна мова вступ
Зміни у функціонуванні української мови у зв’язку з проголошенням незалежності України. Надання українській мові статусу державної.
Літературна українська мова і діалекти. Роль середньонаддніпрянських (київcько-полтавських) говорів у формуванні сучасної української літературної мови.
Писемна й усна форми сучасної української літературної мови, їхня стильова диференціація. Поняття про колоритно-стильові різновиди української мови: урочистий, офіційний, ввічливий, фамільярний, жартівливий, інтимно-ласкавий.
Шляхи і тенденції розвитку української мови в період становлення незалежної України. Дискусійні погляди щодо походження української мови.
Фонетика і фонологія. Орфоепія
Фонетика української мови як учення про її звукову систему, про артикуляційні й акустичні характеристики звуків та закономірності їх сполучуваності.
Фізично-акустичний, фізіолого-артикуляційний і лінгвістичний (фонологічний) аспекти вивчення мовних звуків.
Поділ звуків на голосні і приголосні. Загальні умови творення голосних і приголосних звуків.
Фонологічна система сучасної української літературної мови. Поняття фонеми, її функції. Інваріант і варіанти фонеми. Артикуляторно-акустична класифікація голосних та приголосних української мови.
Позиційні модифікації голосних.
Позиційні і комбінаторні модифікації приголосних. Асиміляція і дисиміляція в системі приголосних (з історичними коментарями).
Чергування голосних та приголосних фонем при словотворенні й словозміні (з історичними коментарями).
Склад і складоподіл.
Основні риси української літературної вимови голосних, приголосних і груп приголосних.