МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ Роменський коледж СНАУ РОБОЧИЙ ЗОШИТ ЛАБОРАТОРНИХ ТА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «МАТЕРІАЛОЗНАВСТВО І ТЕХНОЛОГІЯ КОНСТРУКЦІЙНИХ МАТЕРІАЛІВ» ЧАСТИНА ПЕРША МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ Роменський коледж СНАУ РОБОЧИЙ ЗОШИТ ЛАБОРАТОРНИХ ТА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «МАТЕРІАЛОЗНАВСТВО І ТЕХНОЛОГІЯ КОНСТРУКЦІЙНИХ МАТЕРІАЛІВ» Спеціальність 5.091902 «Механізація сільського господарства» ЧАСТИНА ПЕРША Навчальна група _____________________________________________________ Прізвище, ім’я, по батькові студента____________________________________ _____________________________________________________________________ Номер за списком в навчальному журналі_______________________________ 20 __ - 20 __ навчальний рік

Розробив: Лотішко Олександр Пилипович

Робочий зошит призначений для використання при проведенні лабораторних і практичних занять з навчальної дисципліни «Матеріалознавство і технологія конструкційних матеріалів» студентами спеціальності 5.091902 «Механізація сільського господарства» вищих навчальних закладів І – ІІ рівнів акредитації.

З міст

Вступ ................................................................................................................................6

Лабораторне заняття № 1. Макроаналіз і мікроаналіз сталей і чавунів......................7

Практичне заняття № 1. Властивості, застосування, хімічний склад, маркування чавунів ...............................................................................................................................13

Практичне заняття № 2. Властивості, застосування, хімічний склад, маркування вуглецевих конструкційних і вуглецевих інструментальних сталей ..........................20

Практичне заняття № 3. Властивості, маркування, хімічний склад та застосування легованих сталей ..............................................................................................................26

Практичне заняття № 4. Властивості, маркування, хімічний склад та застосування кольорових металів і їх сплавів........................................................................................32

Практичне заняття № 5. Властивості, маркування, класифікація, хімічний склад та застосування порошкових матеріалів, твердих сплавів, інструментальної різальної кераміки .............................................................................................................................39

Лабораторне заняття № 2. Визначення твердості металів ..........................................45

Лабораторне заняття № 3. Термічна обробка (гартування і відпуск) вуглецевої сталі ....................................................................................................................................49

Практичне заняття № 6. Розроблення технології газового зварювання сталі.............54

Практичне заняття № 7. Розроблення технології електродугового ручного зварювання сталі ...............................................................................................................59

Література ..................................................................................................................65

Вступ

До лабораторних і практичних занять допускаються студенти, які засвоїли правила охорони праці і засвідчили підписом у спеціальному журналі.

Користуватись приладами, верстатами можна після вивчення їх конструкції та правил експлуатації.

Вмикання приладів, верстатів у мережу повинно виконуватись тільки з дозволу викладача.

Перед початком роботи необхідно перевірити справність заземлення, а також переконатись у справності приладу або верстата.

Забороняється залишати без нагляду включений верстат, установку.

Після виконання лабораторних або практичних занять необхідно прибрати робоче місце.

Робочий зошит для лабораторних і практичних занять з навчальної дисципліни «Конструкційні і електротехнічні матеріали» призначений для допомоги студентам глибше засвоїти теоретичний матеріал, більш якісно проводити лабораторні дослідження та практичні розрахунки. Він охоплює лабораторні і практичні заняття, які передбачені навчальною програмою з навчальної дисципліни

« Конструкційні і електротехнічні матеріали ».

Перед виконанням лабораторних чи практичних занять викладач проводить допуск студентів до роботи. Студент повинен вдома добре підготуватись, вивчити теоретичний матеріал за даною темою лабораторного чи практичного заняття (номер і тему лабораторного чи практичного заняття викладач заздалегідь повідомляє студентам на теоретичних заняттях).

На лабораторних і практичних заняттях студент повинен ретельно записувати дані спостережень або досліджень у робочому зошиті, робити необхідні креслення, зарисовки, графіки, розрахунки. Записи вести чорнилом (пастою), а креслення, зарисовки та графіки тільки чорним олівцем.

Бажано оформлення лабораторних та практичних занять закінчувати під час заняття і здати (захистити) її викладачу.

Студенти, які не були допущенні до виконання лабораторних та практичних занять або відсутні на заняттях, повинні виконати ці роботи в призначений день.

Тривалість кожного лабораторного і практичного заняття дві академічні години.

Лабораторне заняття № 1

Лабораторне заняття № 1

Тема: « Макроаналіз і мікроаналіз сталей і чавунів. Діаграма стану залізо-цементит (Fe – Fe₃C) »

Мета заняття: навчитися проводити макроскопічний і мікроскопічний аналізи залізовуглецевих сплавів, досліджувати макроструктури і мікроструктури вуглецевих сталей і чавунів, визначати вміст вуглецю в залізовуглецевих сплавах, користуватися діаграмою стану залізо-цементит (Fe-Fe₃C).

З а в д а н н я

1. Ознайомитись з правилами безпеки праці при роботі з металографічним мікроскопом та хімічними реактивами.

2. Ознайомитись з будовою і роботою металографічного мікроскопа та методикою виготовлення мікрошліфів.

3. Вивчити макроструктуру сплавів і мікроструктуру доевтектоїдної, евтектоїдної і заевтектоїдної сталей у відпаленому стані.

4. Розглянути під мікроскопом мікрошліфи сплавів та порівняти їх з фотографіями мікроструктур в альбомі і стенді.

5. Вивчити мікроструктуру білого евтектичного, доевтектичного і заевтектичного чавунів.

6. Вивчити мікроструктуру сірого, ковкого і високоміцного чавунів.

7. Накреслити схеми мікроструктур сталей з вмістом вуглецю 0,02 %; 0,45%; 0,8 %; 1,2 %; доевтектичного, евтектичного, заевтектичного, сірого, ковкого і високоміцного чавунів в квадратах 30 х 30 мм.

8. Навести розрахунок приблизного вмісту вуглецю в залізовуглецевому сплаві згідно індивідуального завдання і вказати цей сплав з критичними точками на діаграмі стану залізо-цементит (Fe – Fe₃C).

9. Оформити звіт і зробити висновки.

Матеріально–технічне оснащення робочого місця: металографічний мікроскоп, макрошліф зварної деталі, набір мікрошліфів, злами деталей, альбоми з фотографіями мікроструктур металів і сплавів, діаграма стану залізо-цементит (Fe-Fe₃C), інструкційні картки, інструкція з охорони праці.

В результаті виконання лабораторного заняття студент

Повинен знати

• будову металографічного мікроскопа та його призначення;

• знати технологію виготовлення макро і мікрошліфів;

• мікроструктуру доевтектоїдних, евтектоїдних і заевтектоїдних сталей;

• мікроструктуру доевтектичних, евтектичних і заевтектичних чавунів;

• мікроструктуру сірих, ковких і високоміцних чавунів;

• діаграму стану залізо – цементит (Fe – Fe₃C);

• правила безпеки праці при роботі з металографічним мікроскопом та хімічними реактивами;

Лабораторне заняття № 1

• види зламів деталей.

Повинен вміти

• користуватись металографічним мікроскопом;

• виготовляти макро і мікрошліфи;

• визначати процентний вміст складових в залізовуглецевих сплавах за схемою мікроструктури.

№ варіанту «_______________»

Структурні складові залізовуглецевого сплаву який містить «___________________»

Зміст роботи

1. Дати визначення макрошліфа ______________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Описати, що досліджують макроаналізом __________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Описати сутність мікроскопічного аналізу__________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Розглянути макрошліф зразок зварного з'єднання і описати проведення його макроаналізу________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________