 
        
        - •Содержание Учебно-методического пособия
- •Общие методические рекомендации
- •5. Сайт: Отечество.Ру// http://ote4estvo.Ru/
- •1.Хрестоматия по истории России. Учебное пособие / Авторы-составители: Орлов а.С., Георгиев в.А., Георгиева н.Г., Сивохина т.А. М., 2010.
- •Тема 1. Древняя Русь: становление государственности
- •Тема 2. Московская Русь: Россия в XVII в.
- •Морозова л. Смутное время в России (конец XVI – начало XVII в.) м., 1990. /http://www.Gumer.Info/bibliotek_Buks/History/moroz/index.Php
- •Абсолютизм в Западной Европе и России
- •Модуль II Россия в Новое время
- •Тема 3. Реформы Петра I как первая попытка модернизации России
- •Тема 4. Россия во второй половине XVIII в. Особенности русского Просвещения и «просвещенного абсолютизма»
- •Практическое задание № 2.
- •Тема 5. Россия в первой половине XIX в.: проблема реформ
- •Тема 6. Россия во второй половине XIX в.: особенности модернизации
- •Тема 7. Общественно-политические течения в России в конце XIX – начале XX вв.
- •4. Реформа местного управления, проведенная Екатериной II во второй половине XVIII, имела целью:
- •Модуль III Россия в XX - XXI веке
- •Тема 8. Первая русская революция как попытка революционной модернизации страны
- •Тема 9. Россия между двумя революциями (1907 –1917 гг.)
- •Тема 10. 1917 год и проблемы развития России
- •Тема 11. Гражданская война и интервенция в России
- •Тема 12. Ссср в 20-е – 30-е годы: на пути от нэПа к ускорению модернизации.
- •Литература:
- •Тема 13. Ссср во Второй мировой войне
- •Литература:
- •Тема 14. Геополитическая ситуация в мире в 1950-е – начале 1980-х гг. И основные тенденции развития ссср
- •Литература:
- •Тема 15. Распад ссср и становление новой российской государственности
- •Литература:
- •Примерная тематика рефератов и методические рекомендации к их написанию (для тех, кто хочет получить экзамен автоматом)
- •Методические рекомендации по написанию рефератов
- •2.Структура реферата:
- •3. Оформление реферата:
- •4. Оформление цитат:
- •Источники:
- •Научная литература:
- •Тест для проверки остаточных знаний
- •Словарь терминов по дисциплине
Тема 1. Древняя Русь: становление государственности
Основные вопросы:
- Образование государства Киевская Русь: причины и предпосылки, роль варягов в образовании русской государственности. 
- Первые русские князья и развитие Киевской Руси. Взаимоотношения власти и общества в Киевской Руси. 
- Проблема возникновения феодализма на Руси. 
- Принятие христианства на Руси, его предпосылки и последствия. 
- Киевская Русь и «варварские государства» Запада: общее и особенное. 
Литература:
- Хрестоматия по истории России. Учебное пособие/ Авторы – составители: Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. М., 2010. С. 5 –56. 
- Анисимов Е. История России от Рюрика до Путина. Люди. События. Даты. СПб., 2010. 
- Каргалов В.В. Полководцы X-XVI вв. М., 1989. 
- Назаренко А.В. Древняя Русь на международных путях: Междисциплинарные очерки культурных, торговых, политических связей IX-XII вв. М., 2001. [Электронный ресурс]. - URL: http://dgve.csu.ru/bibl/Nazarenko_2001.shtml 
- Рыбаков Б.А. Рождение Руси. М.,2003. [Электронный ресурс]. - URL: http://lib.ru/HISTORY/RYBAKOW_B_A/russ.txt 
- Шайкин А. “Се повести временных лет...” От Кия до Мономаха. М., 1989. 
- Христианство и Русь/ Под ред. А.Белова. М.,1988. 
- Фроянов И.Я. Загадка крещения Руси. М., 2009. 
- Фроянов И.Я. Киевская Русь. Главные черты социально-экономического строя. СПб.,1999. 
- Фроянов И.Я., Дворниченко А.Ю. Города – государства Древней Руси. Л.,1988. 
- Материалы о Древней Руси на сайтах: [Электронный ресурс].- URL: http://www.booksite.ru/enciklopedia/book/index.htm; http://www.booksite.ru/fulltext/dom/ost/roi/index.htm; 
http://runivers.ru/lib/book4289/42920/
Практическое задание №1.
Повесть временных лет//Хрестоматия по истории России. Учебное пособие/ Авторы – составители: Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. М., 2010. С.15 – 17.
Вопросы к тексту:
- Как жили славяне до образования государства? 
- Что можно сказать об их общественном устройстве? 
- Знали ли славяне варягов, какие были отношения между славянами и варягами до образования государства? 
- Кто такие варяги, судя по «Повести временных лет»? Откуда они пришли? Какова их национальность? 
- Кто были соседями славян, какие сложились отношения между славянами и их соседями? 
- Зачем, с точки зрения летописца, славяне призвали варягов? 
- Какие точки зрения на эту проблему существуют в современной историографии? 
- Какова роль варягов в процессе создания государственности на Руси? 
Практическое задание №2.
Повесть временных лет//Хрестоматия по истории России…С.31-39.
Вопросы к тексту:
- Что можно сказать о политическом устройстве Киевской Руси периода Владимира I Святого? 
- Многие историки считают, что рассказ о религиозных посольствах и о выборе князем Владимиром новой веры для Руси был вставлен в “Повесть временных лет” в более позднее время и имеет характер легенды? Какую цель мог преследовать составитель летописи, внося эту поправку? 
- Почему послы отвергли мусульманство и католичество? Прокомментируйте текст летописи. 
- Почему Русь приняла христианство от Византии? Что об этом говорит летописец, как эта проблема решается в современной историографии? 
- Судя по тексту летописи, князь Владимир крестился гораздо позже того времени, когда принял такое решение. Чем это можно объяснить? 
- Как было воспринято введение христианства населением Руси? Какие изменения принесла в жизнь новая религия? (по тексту летописи). 
Контрольные вопросы к теме:
- Каковы причины и предпосылки образования государственности на Руси? 
- Какую роль в этом процессе сыграли варяги? 
- Что такое феодализм? 
- Можно ли считать Киевскую Русь IX – X вв. феодальным государством? 
- Можно ли считать Киевскую Русь IX – X вв. монархическим государством? 
- Что такое «военная демократия»? 
- Каковы причины и предпосылки принятия христианства на Руси? 
Методические рекомендации:
При подготовке первого вопроса необходимо обратить внимание на то, что у восточных славян до образования государства существовало, по крайней мере, два протогосударственных племенных союза с центрами в Киеве и в Новгороде. Уже в этих суперсоюзах наблюдались черты государственности: размещение населения по территориальному принципу, наличие публичной власти, взимание налогов для ее содержания. Варяжский же элемент ускорил процесс объединения славянских союзов племен и создания единого государства.
Необходимо выявить основные причины создания государства, прежде всего, обратив внимание на национальные задачи (защиту от внешней опасности, организацию походов в Византию).
При изучении фактического материала о деятельности первых киевских князей, а также Владимира I и Ярослава Мудрого следует обратить внимание как на то, что было общего в их правлении, так и на то, чем политика князей отличалась. Особое внимание надо обратить на эпоху Ярослава Мудрого - князя-законодателя, при котором Русь вошла в состав европейских государств. При анализе “Русской правды” следует выяснить особенности переходного периода от родоплеменного строя к феодальному.
К изучению историографических концепций образования государственности на Руси следует приступать лишь после ознакомления со всем фактическим материалом по этой теме. Начать нужно с усвоения смысла “норманской теории”, появившейся в XVIII веке. После чего нужно проследить, как решалась проблема призвания варягов в дореволюционной историографии. В современной историографии не отрицается историческое ядро легенды, спор идет лишь о том, для чего были призваны варяги: на княжение (Е.Мельникова, Е.Петрухин); для исполнения военных функций (В. Мавродин, И.Фроянов, Б. Рыбаков).
Некоторые историки отвергают историческое ядро легенды (Д.Лихачев).
Проблема возникновения государства в историографии увязана с проблемой образования классов и феодализма. Поэтому необходимо выделить основные точки зрения и аргументацию современных ученых: тех, кто считает, что феодализм и классы существовали на Руси уже в IX-X вв. и тех, кто полагает, что Киевская Русь - варварское государство дофеодального периода, а переход к феодализму нужно отнести к концу X- началу XI вв.
Можно определить, какой точки зрения придерживаются авторы учебника, выписать определение феодализма, подумать, чем русский феодализм отличался от западного.
Для того, чтобы сформировать собственный взгляд на вопрос – какие же особенности присущи древнему славянскому государству, нужно обратить внимание на следующие проблемы:
- какие категории населения жили в Киевской Руси в IX – XI вв.; 
- когда появляется вотчина; 
- было ли большинство населения свободно или зависимо от феодалов; 
- каковы были функции князя, дружины; 
- продолжали ли после образования государства существовать органы военной демократии (народное ополчение, вече, выборные власти), оказывали ли они влияние на княжескую власть или нет. 
Чтобы выявить особенности процесса образования и развития древнерусского государства, полезно сравнить его с подобными процессами образования «варварских» государств в Западной Европе, определить какие общие черты имели эти ранние государства и чем отличались друг от друга.
При рассмотрении четвертого вопроса необходимо выявить причины принятия христианства. Особое внимание надо обратить на то, как строились взаимоотношения христианства и язычества, на сущностные характеристики двоеверия, на функции церкви в древнерусском обществе.
Следует дать оценку тому, как изменились отношения между Русью и Византией, Русью и западными государствами после принятия христианства.
