- •Документа
- •III. Спеціальні методи
- •IV. Сукупність методів, специфічних для низки спорідне них наукових дисциплін, що вивчають спільний об'єкт
- •I. Загальнофілософські або діалектико-матеріалістичні,
- •II. Загальнонаукові методи
- •III. Спеціальні методи
- •IV. Сукупність методів, специфічних для низки спорідне них наукових дисциплін, що вивчають спільний об'єкт
- •Інформаційна складова документа
III. Спеціальні методи
Розроблені в окремих наукових дисциплінах методи, але такі, що самі стали загальнонауковими: логічні соціологічні, математичні методи, історичний підхід тощо.
IV. Сукупність методів, специфічних для низки спорідне них наукових дисциплін, що вивчають спільний об'єкт
Так, наприклад, спеціальними методами книгознавчих дисциплін вважаються:
Аналітико-тематичний метод (аналіз тематики видань)
Структурно-типологічний метод (визначення типів і видів видань)
Топографічний метод (аналіз видань з погляду їх топографічних особливостей) та ін.
На четвертому рівні також можна виділити принципи методології, тобто вихідні положення, які мають враховуватися при проведенні документознавчих, бібліографічних, патентознавчих та інших видів досліджень.
1
109
обраного матеріалу на мистецький твір. Аналогічно «доку-ментознавчий метод» можна подати у вигляді системи принципів та способів документознавчої діяльності як пізнання та оцінювання.
Узагальнююче поняття «документознавчий метод» мусить об'єднувати в собі конкретні прийоми, у тому числі способи та операції, вивчення системи документальних
комунікацій.
На думку проф. Г.М. Швецової-Водки, усю сукупність методів документознавчих досліджень можна умовно поділити на декілька рівнів, а саме [36]:
I. Загальнофілософські або діалектико-матеріалістичні,
філософські методи
Наукові методи, що визначаються як філософські категорії теорії пізнання: аналіз і синтез, індукція і дедукція, порівняння, узагальнення, ідеалізація, сходження від абстрактного до конкретного тощо. Ці методи можуть використовуватися в будь-якій науці або пізнавальній діяльності, вбираючи в себе специфічні риси в залежності від того чи іншого об'єкта та предмета пізнання.
II. Загальнонаукові методи
На цьому рівні методи поділяються на емпіричні (описові), які лише фіксують існуючий стан дійсності (опис, спостереження, експеримент, моделювання) і теоретичні пов'язані з узагальненням емпіричних даних, проникненням у суть явищ, що досліджуються.
До загальнонаукових теоретичних методів пізнання належать: системний, діяльнісний, функціональний, типологічний, інформаційний та культурологічний.
Наприклад, системний підхід — методологічний напрям у науці, що ставить своїм завданням розробку засобів, методів дослідження складноорганізованих об'єктів-систем. Документ являє собою систему — множинність зако-
номірно пов'язаних одне з одним елементів і частин як певне цілісне утворення, єдність.
Водночас, з точки зору сукупності документів, зібраних у фондах органів інформації, бібліотек, архівів, книгарень тощо (в залежності від масштабів системи) документ стає підсистемою чи навіть елементом. При системному підході, як вказує проф. Г.М. Швецова-Водка, документ розглядається як частина більш об'ємої системи соціальних комунікацій [36].
III. Спеціальні методи
Розроблені в окремих наукових дисциплінах методи, але такі, що самі стали загальнонауковими: логічні соціологічні, математичні методи, історичний підхід тощо.
