Механізм конвертації результатів вивчення студентом дисципліни у оцінки за традиційною шкалою та шкалою естs

Середній бал за дисципліну	Відношення отриманого студентом середнього балу за дисципліну до максимально можливої величини цього показника	Оцінка з дисципліни за 4-бальною шкалою	Оцінка з дисципліни за шкалою ЕСТS
4,5-5,0	90 -100%	5	А
4,0-4,45	80-89 %	4	В
3,75-3,95	75-79%	4	С
3,25-3,7	65-74 %	3	D
3,0-3,2	60-64%	3	Е
	якщо хоча б один з модулів оцінено на «2»	2	FX, F

Приклад оцінювання навчальної діяльності студента за Інструкцією

Студент А. вивчає дисципліну, яка складається з 2 модулів.

Перший модуль містить один змістовий модуль (9 занять).

Поточна навчальна діяльність передбачає 10 оцінок (по одній оцінці на перших 8 заняттях и 2 – на останньому занятті змістового модуля).

Індивідуальна робота в межах цього модуля не передбачена.

Студент отримав такі оцінки: 5,4,3,5,4,4,3,3,4,5.

Середній бал за поточну навчальну діяльність 4,0 (вище за 3,0) – студент допускається до модульного контролю.

На підсумковому модульному контролі студент отримав «4» за тестовий контроль і «3» - за освоєння практичних навичок (середній бал 3,5).

Середній бал за модуль в нього дорівнює:

4,0х0,6 + 3,5х0,4 = 3,8 (тобто 76% від 5,0).

Отже, за вивчення першого модуля студент отримує 4С.

Другий модуль містить два змістові модулі (7+8=15 занять).

Поточна навчальна діяльність передбачає 17 оцінок (по одній оцінці на 13 заняттях и по 2 – на останніх заняттях змістових модулів).

Студент отримав такі оцінки: 5,4,3,5,4,4,3,3,4,5,4,5,3,5,4,3,4.

У цьому модулі, на відміну від попереднього, передбачена індивідуальна самостійна робота (написання навчальної історії хвороби). Студент отримав за цю роботу «4».

Середній бал за поточну навчальну діяльність 4,0 (вище за 3,0) – студент допускається до модульного контролю.

На підсумковому модульному контролі студент отримав «5» за тестовий контроль і «4» - за освоєння практичних навичок (середній бал 4,5).

Середній бал за модуль в нього дорівнює:

4,0х0,6 + 4,5х0,4 = 4,2 (тобто 84% від 5,0).

Отже, за вивчення другого модуля студент отримує 4В.

Середній бал за дисципліну склав (3,8 + 4,2)/2 =4,0 (тобто 80% від 5,0).

Отже, за вивчення в цілому дисципліни студент отримує 4В.

6