6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Посещение лекционных и практических занятий является недостаточным условием для усвоения необходимых знаний по управлению природопользованием в регионе. Каждый студент должен индивидуально готовиться по темам дисциплины, читая конспекты лекций и рекомендуемую литературу, заучивая базовые определения, классификации, схемы и типологии. Самостоятельная работа позволяет магистру в спокойной обстановке подумать, разобраться с информацией по теме, при необходимости обратиться к справочной литературе. Внимательное чтение и повторение прочитанного помогает в полном объеме усвоить содержание темы, структурировать знания.

Чтобы содержательная информация по дисциплине запоминалась надолго, целесообразно изучать ее поэтапно - по темам и в строгой последовательности, поскольку последующие темы, как правило, опираются на предыдущие. Именно поэтому большая часть самостоятельной работы приурочена к семинарским занятиям. При подготовке к семинарам целесообразно за несколько дней до занятия внимательно 1-2 раза прочитать нужную тему, попытавшись разобраться со всеми теоретическими положениями и примерами. Для более глубокого усвоения материала необходимо обратиться за помощью к основной и дополнительной учебной, справочной литературе, журналам или к преподавателю за консультацией. За день до семинара необходимо еще 1-2 раза прочитать тему, повторить определения основных понятий, классификации, структуры и другие базовые положения.

Перечень примерных вопросов для текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

1. Роль экологических знаний в экономике природопользования.

2. Современные экологические проблемы региона и их особенности.

3. Основные проблемы природопользования в Кемеровской области. Суть экологического кризиса и пути его решения.

4. Классификации и группировки природных ресурсов, их значение в анализе природопользования. В чем заключается значение различных видов классификаций природных ресурсов?

5. Понятие и состав природного ресурсного потенциала, как части национального богатства и пути его сохранения. Региональная характеристика.

6. Факторы сохранения и наращивания природного ресурсного потенциала на примере Кемеровской области.

7. Основные показатели статистики природных ресурсов и природопользования. Роль информации в рационализации природопользования.

8. Понятие, содержание и направление региональной природоохранной деятельности.

9. Наиболее эффективное направление рационализации природопользования, обеспечивающее комплексное решение экономических и экологических проблем региона.

10. Экономические и социальные результаты природоохранной деятельности в регионе.

11. Понятие эколого-экономического регулирования и его цель тенденции развития государственного институционального механизма в сфере природопользования.

12. Государственная политика управления природопользованием России?

13. Экологические издержки региона, соотношения величин природоохранных затрат и экономического ущерба региона.

14. Структура и эффективность природоохранных затрат Кемеровской области.

15. Энергоэффективность и природоохранная политика региона.

16. Методология оценки эффективности капитальных вложений.

17. В чем состоит проблема использования ассимиляционного потенциала окружающей среды?

18. Рынок экологических услуг в Кемеровской области.