логотехнологии

ОБСЛЕДОВАНИЕ ИМПРЕССИВНОЙ РЕЧИ

Обследование понимания слов.

1. Покажи стул. Покажи кошку. Покажи цветок. Покажи дом. Покажи дерево.

2. Покажи спинку, покажи ножки. Покажи хвост, покажи лапки. Покажи лепестки, покажи листики. Покажи крышу, покажи окно. Покажи ствол, покажи ветки.

Обследование понимания признаков предмета.

1. Покажи лимон. Покажи клубнику. Покажи соль. Покажи перец.

2. Покажи кислый. Покажи сладкую. Покажи солёную. Покажи острый.

1. Покажи воздушный шарик. Покажи яблоко. Покажи солнце. Покажи цветок.

2. Покажи красный. Покажи зелёное. Покажи жёлтое. Покажи синий.

Обследование понимания действий.

1. Покажи, где девочка читает. Покажи, где дети играют в мяч. Покажи, где мальчик едет на велосипеде. Покажи, еду мальчик ест.

2. Покажи, где читает. Покажи, где играют. Покажи, где едет. Покажи, где ест.

Обследование понимания грамматических форм.

Формы единственного и множественного числа.

1. Покажи шар. Покажи яблоко. Покажи цветок. Покажи книгу.

2. Покажи шары. Покажи яблоки. Покажи цветы. Покажи книги.

Обследование единственного и множественного числа прилагательных.

1. Покажи синий цветок, покажи синие цветы. Покажи белое облако, покажи белые облака.

2. Покажи синие. Покажи белые.

Обследование понимания качественных признаков.

1. Покажи стеклянный стакан. Покажи деревянный стул. Покажи бумажную книгу.

2. Покажи стеклянный. Покажи деревянный. Покажи бумажную.

Обследование понимания глаголов с приставками.

1. Покажи, где мальчик залез на дерево. Покажи, где мальчик слез с дерева.

2. Покажи, где наливают в стакан. Покажи, где выливают из стакана.

Обследование понимания форм мужского и женского рода прошедшего времени.

1. Покажи картинку, где Саша читал. Покажи картинку, где Саша читала.

2. Покажи картинку, где Женя ехал на велосипеде. Покажи картинку, где Женя ехала на велосипеде.

Обследование понимания уменьшительно-ласкательных форм существительных.

1. Покажи маленький шарик. Покажи большой шар.

2. Покажу большую книгу. Покажи маленькую книжку.

Обследование понимания значения предлогов.

Опиши, что происходит на картинке.

Понимание лексико-грамматических отношений.

Обследование понимания текста.