- •Тема 1. Предмет, функции и методы социологии
- •Средний
- •Сложный
- •Тема 1. Предмет, функции и методы социологии
- •Средний
- •Сложный
- •Модуль 1 Объект, предмет, функции и методы социологии.
- •Тема 1. Предмет, функции и методы социологии
- •Средний
- •Сложный
- •Тема 2. Становление и развитие социологии
- •Средний
- •Сложный
- •Тема 2. Становление и развитие социологии
- •Средний
- •Тема 2. Становление и развитие социологии
- •Средний
- •Сложный
- •Модуль 2. Личность, культура и общество в социологическом рассмотрении Тема 1. Общество как система.
- •Сложный
- •Модуль 2. Личность, культура и общество в социологическом рассмотрении Тема 1. Общество как система.
- •Средний
- •Сложный
- •Модуль 2. Личность, культура и общество в социологическом рассмотрении Тема 1. Общество как система.
- •Средний
- •Сложный
- •Модуль 2. Личность, культура и общество в социологическом рассмотрении Тема: 1. Социальные институты
- •Тема 1. Социальные институты
- •Тема 3. Личность как социальная система.
- •Средний
- •Сложный
- •Модуль 2. Личность, культура и общество в социологическом рассмотрении Тема 3. Личность как социальная система.
- •Тема 1. Социальные изменения
- •Средний
- •Сложный
- •Модуль 3. Социальные процессы Тема 1. Социальные изменения
- •Средний
- •Сложный
- •Модуль 3. Социальные процессы Тема 1. Социальные коммуникации.
- •Средний
- •Сложный
- •Модуль 3. Социальные процессы Тема 1. Социальные коммуникации.
- •Средний
- •Сложный
- •Сложный
- •Модуль 3. Социальные процессы
- •Тема 1. Социальное поведение и социальный контроль Основные понятия: Социальное поведение. Лёгкий
- •Средний
- •Сложный
- •Модуль 3. Социальные процессы
- •Тема 1. Социальное поведение и социальный контроль
- •Средний
- •Сложный
Средний
Определите, кто автор определения «Предмет социологии есть общество как объективная совокупность институтов, определяющих тип солидарности, изучать который следует на основе социальных фактов, выявляемых с помощью объективных методов»
():Ф.Тённис;
():Г. Зиммель;
(*):Э.Дюркгейм;
():М.Вебер.
Какой из теоретико-методологических подходов использовал Т. Парсонс при определении предмета социологии?
():Теория и методология измерения социальной мобильности;
(*):методология структурно-функционального подхода;
():теории среднего уровня.
Кто из классиков социологии считал предметом социологии социальные факты, существующие вне индивида и доминирующие над ним?
():О.Конт;
(*):Э.Дюркгейм;
():М.Вебер;
():К.Маркс.
Парадигма науки – это
():её место в системе научного знания;
(*):система ее исходных категорий, идей, положений, допущений и принципов научного мышления;
():структурные уровни науки
Сложный
Социология в парадигме институционализма это
():изучение особой роли отводит социальных институтов, которые обеспечивают ее устойчивость социальной системы;
(*):изучение особой роли отводит социальных институтов, которые обеспечивают ее устойчивость социальной системы;
():выяснение того, каким образом происходит совмещение разных системных функций и элементов системы, ее структур и системы в целом.
Социология в парадигме функционализма – это
():доведение анализа функций до изучения структур системы, т.е. ее устойчивых частей, образующихся взаимодействиями элементов системы;
(*):анализ социальных систем, который основан на выяснении функций элементов, взаимодействие которых образует исследуемую систему;
():изучение особой роли отводит социальных институтов, которые обеспечивают ее устойчивость социальной системы.
Социология в парадигме структурализма – это
():изучение особой роли отводит социальных институтов, которые обеспечивают ее устойчивость социальной системы;
(*):доведение анализа функций до изучения структур системы, т.е. ее устойчивых частей, образующихся взаимодействиями элементов системы;
():выяснение того, каким образом происходит совмещение разных системных функций и элементов системы, ее структур и системы в целом.
Социология в парадигме структурного функционализма– это
(*):выяснение того, каким образом происходит совмещение разных системных функций и элементов системы, ее структур и системы в целом;
():изучение особой роли отводит социальных институтов, которые обеспечивают ее устойчивость социальной системы;
():доведение анализа функций до изучения структур системы, т.е. ее устойчивых частей, образующихся взаимодействиями элементов системы.
Модуль 1 Объект, предмет, функции и методы социологии.
Тема 1. Предмет, функции и методы социологии
Основные понятия: Структура социологического знания.
лёгкий
В структуре социологии общесоциологическими являются следующие теории:
[*]:теория общественно-экономических формаций, обоснованная К. Марксом;
теория изменений в социально-политической ситуации;
[*]:теория социального действия М. Вебера;
[]:теория изменений в демографической ситуации;
[]:теория возникновения и развития безработицы, девиантного (отклоняющегося) поведения и т.п.
[*]:структурно-функциональная теория, Т. Парсонса и Р. Мертона;
[]:теория социальной стратификации, предложенная П. Сорокиным;
[]:теория девиантного (отклоняющегося) поведения.
Фундаментальные социологические исследования ориентированы
[*]:на разработку теоретических концепций;
[]:на изучение и регулирование определенных социальных процессов в четко очерченных областях общества;
[*]:на изучение основных тенденций и закономерностей социального развития;
[*]:на изучение процессов изменения и развития общества;
[]:на изучение эмпирических фактов;
[*]:на исследование динамик основных подсистем социальной системы - в экономике, политике, культуре.
Прикладные социологические исследования ориентированы
[*]:на изучение и регулирование определенных социальных процессов в четко очерченных областях общества;
[]:на разработку теоретических концепций;
[]:на изучение основных тенденций и закономерностей социального развития;
[*]:на использование конкретных методик, связанных с изучением только определённых социальных объектов и процессов.
Теоретические социологические исследования
():связаны с конкретной развернутой информацией относительно тех или иных явлений и процессов, опираются на статистический анализ, методы конкретных социологических исследований;
(*):объясняют социальную реальность на уровне общих и специфических тенденций ее функционирования и развития;
():исследования, сформированные без учёта эмпирической практики.
Эмпирические социологические исследования
():объясняют социальную реальность на уровне общих и специфических тенденций ее функционирования и развития.
объясняют социальную реальность на уровне общих и специфических тенденций ее функционирования и развития;
():знания, сформированные вне связи с социологической теорией;
(*):связаны с конкретной развернутой информацией относительно тех или иных явлений и процессов, опираются на статистический анализ, методы конкретных социологических исследований;
К специальным социологическим теориям (теориям среднего уровня) можно отнести:
[*]:социологию труда;
[]:общесоциологическую теорию;
[*]:социологию семьи;
[]:эмпирические факты;
[*]:социологию культуры;
[]:эмпирические законы;
[*]:социологию этнических отношений
Макросоциология специализируется
(*):на исследовании больших социальных общностей;
():на изучении закономерностей, форм и средств социологического познания.
():на исследовании преимущественно малых групп, т.е. человека в его ближайшем окружении.
Микросоциология специализируется
():на исследовании больших социальных общностей;
():на изучении закономерностей, форм и средств социологического познания;
(*):на исследовании преимущественно малых групп, т.е. человека в его ближайшем окружении.
Методология науки – это
(*):система принципов, методов и стратегий, используемых для получения новых социологических знаний, их интерпретации и практического применения на теоретическом и эмпирическом, фундаментальном и прикладном, макросоциологическом и микросоциологическом уровнях.
():построение наиболее вероятных прогнозов и сценариев развития социальных событий в будущем;
():изучение основных тенденций и закономерностей социального развития.
Общественное мнение — это
():обыденные представления людей об явлениях и событиях их повседневной жизни;
():мнение экспертов по поводу какого-либо социального явления или процесса, представленное на основе приобретённой экспертом квалификации в проблеме;
(*):выраженное в форме определенных суждений, идей и представлений отношение социальных групп к явлениям или проблемам социальной жизни, затрагивающим общие интересы.