![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Шкала оцінювання та формула і порядок розрахунку оцінок змістовних модулів та підсумкової комплексної роботи (іспиту).
- •Навчально-тематичний план
- •Навчальна програма курсу
- •Тема 1. Філософія як соціокультурний феномен (1 години).
- •Тема 2. Структура, методи та функції філософії (1 години)
- •Тема 3. Категорії філософії, їх зміст і функції.
- •Тема 4. Основні етапи розвитку філософської думки (2 години).
- •Тема 5. Філософія та світогляд (2 години).
- •Змістовний модуль 2 “Теоретична філософія”
- •Тема 6. Філософське вчення про буття(2 години).
- •Тема 7. Філософське розуміння світу і природи
- •Тема 8. Людина як предмет філософського осягнення (2 години).
- •Тема 9. Філософія свідомості(2 години).
- •Тема 10. Теорія пізнання(2 години).
- •Тема 11. Філософія та методологія.
- •Змістовний модуль 3 “Практична філософія”
- •Тема 12. Філософія мови.
- •Тема 13. Філософське осмислення історичного процесу (2 години).
- •Тема 14. Суспільство як предмет філософії (2 години).
- •Тема 15. Філософія і духовність .
- •Тема 16. Філософське осягнення економічної сфери життєдіяльності суспільства (1 години).
- •Тема 17. Філософське осмислення політичного життя суспільства (1 години).
- •Тема 18. Філософія і культура.
- •Плани семінарських занять Змістовний модуль 1 Модуль 1 “Вступ до філософії”.
- •Тема 1. Предмет та основні питання філософії. (2 години).
- •Тема 2. Філософія як система знання. (2 години).
- •Тема 3. Світогляд, його структура та роль в житті людини. (2 години).
- •Тема 4-5-6. Етапи історичного розвитку філософії. (6 годин).
- •Модуль 2 “Теоретична філософія”
- •Тема 7. Філософія буття. (2 години).
- •Тема 8. Основні виміри буття людини. (2 години).
- •Тема 9. Філософське вчення про свідомість. (2 години).
- •Тема 10. Гносеологія та епістемологія. (2 години).
- •Тема11 . Методологія як організація пізнання. (2 години).
- •Модуль 3 “Практична філософія”
- •Тема 12: Сутність та особливості історичного процесу. (2 година).
- •Тема 13. Соціальна філософія. (2 година).
- •Тема 14. Філософія економіки. (2 години).
- •Тема 15. Філософія політики. (2 години).
- •Перелік запитань, що виносяться на іспит
- •Рекомендована література
- •Довідкова:
- •Додаткова:
Модуль 2 “Теоретична філософія”
Тема 7. Філософія буття. (2 години).
Поняття онтології.
Філософське вчення про матерію.
Екзистенціальний вимір буття.
Література:
Філософія: навч. посіб. / Л.В. Губерський, І.Ф. Надольний, В.П. Андрущенко та ін.; За ред.. І.Ф. Надольного. − 7-ме вид., стер. − К.: Вікар, 2010. − Тема 5. − С. 135-142., Тема 7. − С. 156-165.
Петрушенко В.Л. Філософія: курс лекцій: Підручник. – Львів, 2009. – С. 257-277.
Философия: учеб. для вузов / под общ. ред. В.В. Миронова. – М.: Норма, 2008. – Раздел ІV, гл. 1. - С. 435-459, гл. 2. – С. 460-520.
Гусєв В.І. Вступ до метафізики: Навч. посіб. − К.: Либідь, 2004. − 488с.
Причепій Є.М., Черній А.М., Чекаль Л.А. Філософія: Підруч. − К.: Академвидав, 2009. − С. 253 – 270.
Філософія: Підруч. / Бичко І.В., Бойченко І.В., Табачковський В.Г. та ін.. − 2-ге вид., стереотип. − К.: Либідь, 2002. − Тема 3. − С. 50 – 61.
Введение в философию: Учеб. пособие для вузов / Авт. колл.: Фролов И. Т. и др. − 3-е изд., перераб. и доп. − М.: Республика, 2003. – С. 339 – 396.
Кохановский В.П. Философия: Учеб. пособ. − 6-е изд., перераб. и доп. − Ростов н/Д: “Феникс”, 2003. − Розділ ІІІ. − § 1 – 5. − С. 90 – 129., Розділ ІV. − § 1-6. − С. 130 – 189.
Буття // Філософський енциклопедичний словник. − К.: Абрис, 2002. − С. 68 – 69.
Екзистенція // Там же. − С. 187.
Матерія // Там же. − С. 366 – 367.
Онтологія // Там же. − С. 449 – 451.
Субстанція // Там же. − С. 614 – 615.
Завдання для самостійної роботи:
а) питання для обговорення:
Визначте співвідношення понять “буття-небуття”, “буття-реальність”, “буття-суще”, “суще-ніщо”.
Проаналізуйте зміст поняття “субстанція”.
Розкрийте специфіку філософського розуміння матерії.
В чому полягає проблема єдності матерії, руху, простору і часу.
Визначте співвідношення руху і розвитку.
Проаналізуйте особливості екзистенціального тлумачення “свободи”.
б) тексти для читання:
Ленін В. Матеріалізм і емпіріокритицизм // Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення): навч. посіб. / за ред. акад. НАН України Л.В. Губерського. − К.: Знання, 2009. – С. 187 – 193.
Шеллінг Ф. Про відношення реального та ідеального в природі // Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення): навч. посіб. / за ред. акад. НАН України Л.В. Губерського. − К.: Знання, 2009. – С. 194 – 205.
Сартр Ж.-П. Екзистенціалізм – це гуманізм // Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення): навч. посіб. / за ред. акад. НАН України Л.В. Губерського. − К.: Знання, 2009. – С. 206 – 216.
Тема. Філософське розуміння природи.
Поняття природи.
Біосфера і ноосфера.
Екологічна криза та шляхи її подолання.
Література:
Філософія: навч. посіб. / Л.В. Губерський, І.Ф. Надольний, В.П. Андрущенко та ін..; за ред.. І.Ф. Надольного. − 7-ме вид., стер. − К.: Вікар, 2010. − Тема 12 − С. 224-258.
Афанасенко В. С., Горлач М. І., Данильян О. Г., Дзьобань О. П., Квіткін П. В. Соціальна філософія: підруч. для вищ. шк. – Х.: Прапор, 2007. – Розд. 3, гл. ІІІ. – С. 425-443, гл. V. – С. 464-473.
Філософія. Природа, проблематика, класичні розділи: навч. посіб. / В.П. Андрущенко, Г.І. Волинка, Н.Г. Мозгова та ін. за ред. Г.І. Волинки. – К.: Каравела, 2009. – Тема 6 - С. 148-169.
Максюта М.Є. Філософія: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. – К.: Урожай, 2008. – С. 414-430.
Арутюнов В.Х., Свінціцький В.М. Філософія глобальних проблем сучасності: навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2008. – 176с.
Соціальна філософія. Історія, теорія, методологія: Підручник для вищ. навч. закл. / В.П. Андрущенко, Л.В. Губерський, М.І. Михальченко. − Вид. 3-тє, випр. та допов. − К.: “Генеза”, 2006. Розд. 3, § 1, С. 351 – 371.
Діденко В.Ф. Філософія: ескізи для самопідготовки: Навчальний посібник. – К.: Видавничо-поліграфічний центр “Київський університет”, 2006. − Тема 11. − С. 143 – 152.
Причепій Є.М., Черній А.М., Чекаль Л.А. Філософія: Підруч. − К.: Академвидав, 2009. − С. 15 – 20.
Введение в философию: Учеб. пособие для вузов / Авт. колл.: Фролов И. Т. и др. − 3-е изд., перераб. и доп. − М.: Республика, 2003. – Разд. 2., гл. 3., С. 391 – 405.
Природа // Філософський енциклопедичний словник. − К.: Абрис, 2002. − С. 520 – 521.
Біосфера і ноосфера // Там же. − С. 57, С.433.
Глобальные проблемы современности // Всемирная энциклопедия: Философия ХХ век / Главн. науч. ред. и сост. А.А. Грицанов. − М.: АСТ, Мн.: Харвест, Современный літератор, 2002. − С. 242 – 243.
Толстоухов А.В., Хилько М.І. Екобезпечний розвиток: пошук стратегем. − К., 2001.
Завдання для самостійної роботи:
а) питання для обговорення:
Проаналізуйте роль природного середовища у виникненні і розвитку суспільства.
Дайте визначення поняття “географічне середовище”.
Охарактеризуйте зміст поняття “екологія”.
Розкрийте зміст і співвідношення понять “глобалізація” і “глобалізм”, “біосфера” і “ноосфера”.
Окресліть коло глобальних проблем сучасності та можливі шляхи їх розв`язання.
б) тексти для читання:
Вернадський В. Декілька слів про ноосферу // Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення): навч. посіб. / за ред. акад. НАН України Л.В. Губерського. − К.: Знання, 2009. – С. 217 – 225.
Медоуз Д. Межі зростання // Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення): навч. посіб. / за ред. акад. НАН України Л.В. Губерського. − К.: Знання, 2009. – С. 239 – 249.
Печчеї А. Людські якості // Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення): навч. посіб. / за ред. акад. НАН України Л.В. Губерського. − К.: Знання, 2009. – С. 226 – 238.